Читаем Настойчивый характер полностью

Заводская работа чередовалась с теоретическими занятиями в классах. Вечерами шли репетиций самодеятельных номеров. В выходные дни участники художественной самодеятельности ставили спектакли и концерты в училище и даже несколько раз выступали на станкостроительном заводе и Саша Бойцов прославился акробатическими номерами, хотя и сумел набить себе порядочную шишку на лбу во время прыжков с трамплина.

Деятельно работали технические кружки - ребята знакомились с новейшими вопросами техники и организации труда.

В тот год страна узнала о патриотическом почине инженера Мытищинской тонкосуконной фабрики Федора Лукича Ковалева, предложившего новый метод изучения и внедрения стахановского опыта.

Сергей Данилович на занятиях технических кружков разъяснил ребятам сущность этого метода и предложил помощникам мастеров из ребят под руководством мастеров училища применить метод инженера Ковалева в работе ремесленников на заводе.

«Героем дня» ремесленников стал фактор времени.

Оказалось, что токари по-разному тратят время на заправку резца, на обточку различных деталей, на уход за станком. Кузнецы разное время затрачивают на поковку, слесаря - на шлифовку и обточку.

Время затрачивалось по-разному в зависимости от приобретенного учениками опыта, от знания станка, от ловкости и сноровки.

Завуч, мастера, помощники мастеров, тщательно изучив приемы работы каждого ремесленника, собрали техническое совещание учеников и проанализировали вместе с ними опыт передовиков, ошибки отстающих.

Началась увлекательная работа по обмену опытом.

На протяжении одного только месяца ученики на своей повседневной производственной практике ощутили и поняли, что такое ставший законом работы всей нашей страны во всех отраслях хозяйства фактор времени.

Резервы драгоценного времени в результате работы по-новому послужили причиной выполнения подавляющим большинством учеников двух, трех и даже четырех дневных норм.

- Ну вот, друзья мои, - сказал однажды Сергей Данилович, - вы одолеваете новую науку, науку завоевания времени. Некоторые успехи у нас с вами уже есть на этом пути. Будем свою работу неустанно совершенствовать - учиться еще лучше использовать оборудование, еще рациональнее расставлять рабочую силу и таким образом накапливать резервы времени. И вот теперь, пожалуй, мы можем приступить к осуществлению вашей… да к чему таить - и моей мечты. Пройдут зимние каникулы и приступим.

Ребята поняли, что имел в виду завуч.

Нужно ли было уточнять, когда мечта эта не оставляла их ни на одну минуту. Но только урок с сашиной невыдержанностью натолкнул их на поиски других путей осуществления своих мечтаний. И вот теперь сам Сергей Данилович подвел итог этому напряженному периоду и сказал, что они достойны получить то, к чему стремились.

В феврале пришло приглашение от директора подшефной МТС посетить представителям от разных групп ремесленного училища № 2 Ракитинскую МТС.

Полной неожиданностью явилось для ребят это замечательное приглашение.

Среди учеников ремесленного училища № 2 было немало ребят из колхозов. Но даже они не могли бы похвастаться тем, что знают в подробностях работу машинно-тракторной станции. Знали свой колхоз, видели на полях работающие тракторы, на тракторах сидели свои же ребята из колхоза - трактористы.

Но что же представляет собой МТС?

Поездка заранее была предметом бурных обсуждений, тем более что предстояло, наконец, увидеть воочию авто-передвижную мастерскую, где начальником работает бывший ремесленник, а среди оборудования этой мастерской в скором времени (они были убеждены, что это произойдет скоро) займет почетное место токарно-винторезный Т-4.

10

В вагоне было жарко, и от жары Саша часто просыпался. Кроме того, его тревожило, что поезд будет стоять на станции Степная всего две минуты и вдруг они не успеют высадиться. Для экскурсии в МТС были выделены от группы токарей Митя Расцветаев, Тихон Тимко, Саша и по два представителя от кузнецов и слесарей.

Возглавляли экскурсию Сергей Данилович и мастер Хрусталев.

Поздно вечером, когда все уже улеглись на своих полках, Саша услышал, как Тихон Тимко негромко сказал Зарубину.

- Вот штука, Сергей Данилович… Из младшей группы слесарей Осип Лях с нами увязался. И как просочился, я просто не понимаю. Сейчас только я его обнаружил на самой верхней багажной полке. Спит, как ни в чем не бывало. Или притворяется? Каким-то неимоверно серым шарфом лицо себе обернул. Я его узнал только по уху - знаете они у него топырятся - да по рыжим волосам.

Сергей Данилович очень рассердился.

- Как же ты, Тихон, не досмотрел! Ведь это ты наблюдал за посадкой.

- Сергей Данилович! - умоляюще воскликнул Тихон. - Вы же знаете Ляха. Он, как вода, во все щели просачивается. Он, наверное, еще до объявления посадки пробрался.

- У него, конечно, и билета нет, - сказал Сергей Данилович. - Придется на следующей станции взять ему билет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бракованный
Бракованный

- Сколько она стоит? Пятьдесят тысяч? Сто? Двести?- Катись к черту!- Это не верный ответ.Он даже голоса не повышал, продолжая удерживать на коленях самого большого из охранников весом под сто пятьдесят килограмм.- Это какое-то недоразумение. Должно быть, вы не верно услышали мои слова - девушка из обслуживающего персонала нашего заведения. Она занимается уборкой, и не работает с клиентами.- Это не важно, - пробасил мужчина, пугая своим поведением все сильнее, - Мне нужна она. И мы договоримся по-хорошему. Или по-плохому.- Прекратите! Я согласна! Отпустите его!Псих сделал это сразу же, как только услышал то, что хотел.- Я приду завтра. Будь готова.

Елена Синякова , Ксения Стеценко , Надежда Олешкевич , Светлана Скиба , Эл Найтингейл

Фантастика / Проза для детей / Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Детская проза / Романы