Наука о судьбе. Почему ваше будущее более предсказуемое, чем вы думаете

Как мы уже знаем, образование также защищает мозг и помогает дольше поддерживать его здоровье. Именно здесь каждый человек способен помочь самому себе. Или нет? Исследование Дэвида показало связь между генами, определяющими интеллект, долголетие, достаток и восприимчивость к психическим заболеваниям. Все вместе они влияют на вероятность получения хорошего образования. Таким образом, определенная генетическая конституция позволяет дольше находиться в процессе обучения и пользоваться возможностями собственного мозга. Значит ли это, что перед нами бесконечная самоукрепляющаяся петля? Возможно, наш выбор бросить университет или продолжить обучение тоже определяется генетикой, и поэтому изменение биологической судьбы оказывается подчинено внешним факторам. Отсюда во многих странах возникла тенденция к повышению минимального возраста окончания школы. Также это может подкрепить аргументы в пользу «государства-няни», стимулирующего своих граждан выбирать оптимальные модели поведения, хотят они того или нет. Но могут ли поведенческие особенности передаваться из поколения в поколение, подобно физическим характеристикам? Например, человеческий рост зависит как от генетики, так и от окружающей среды, и в последние несколько веков наблюдается тенденция к его увеличению. На эту черту влияют гены, и она очень часто переходит от родителей к детям, но темпы увеличения среднего человеческого роста невозможно объяснить одним естественным отбором, связанным с тем, что люди предпочитают высоких партнеров. По-видимому, свою роль сыграло увеличение питательных веществ в пище, а также легкий доступ к ней, что положительно влияет на человеческий рост. Конечно, кто-то всегда будет выше, а кто-то ниже, в зависимости от своей генетической предрасположенности. Но в целом население всей планеты стало немного выше. Может быть, мы способны точно так же подтолкнуть к изменению некоторые особенности работы нашего мозга и процесса формирования моделей поведения?

Некоторые компании превращают предварительные результаты генетических исследований в товар, пытаясь воспользоваться присущим современному обществу беспокойством за воспитание детей. Например, американская компания Genome Prediction[36] предлагает всем желающим отбирать эмбрионы с оптимальным набором генов на основе анализа многочисленных наследственных факторов, отвечающих за уровень интеллекта.

Психолог и генетик Роберт Пломин из Королевского колледжа Лондона, получивший большую известность благодаря своей работе по исследованию близнецов, является автором противоречивой книги «Прообраз: Как ДНК делает нас теми, кем мы являемся»[37]. Он утверждает, что ДНК – это «гадалка», способная «предсказать ваше будущее с самого рождения». В 2018 году генетик Кевин Митчелл, доцент Тринити-колледжа в Дублине, написал книгу «Врожденное: как устройство нашего мозга определяет то, кем мы являемся»[38], центральная тема которой очень похожа на основной тезис работы Пломина. Они совпадают во взгляде, что такие особенности, как интеллект, определяются рядом наследственных элементов, но определенную роль играет и окружающая среда, причем оба этих фактора, предположительно, можно корректировать, влияя таким образом на жизненный путь человека. Однако Митчелл идет еще дальше и предлагает третий способ изменения поведенческих особенностей, который не требует непосредственного постороннего вмешательства. Он пишет:

«Нейронные сети головного мозга очень сложно устроены. Мозг каким-то чудом собирает себя по частям, полагаясь на огромное множество клеточных и эволюционных процессов, включающих участие тысяч генов. И это вариации тех же самых генов, что определяют интеллект человека».

Идея состоит в том, что развитие нейронной сети опирается на деятельность миллиардов нервных клеток, триллионы связей и многие другие факторы биохимических взаимодействий между молекулами белка. Это объясняет чрезвычайно высокий уровень потенциального фонового шума, который создают случайные события на молекулярном уровне. Безусловно, гены задают правила создания схемы соединений, но из-за сложности биологической системы нельзя добиться полного и повсеместного их соблюдения. Это особенно важно для мозга, ведь из этого следует, что небольшие различия возрастают по мере развития. Кевин поясняет: «Нет сомнения в том, что мы можем использовать генетику для анализа статистики всей популяции, но в отношении отдельного человека мы получим весьма размытый прогноз».

Вернемся от обозначенных тенденций изменения интеллекта у будущих поколений к пациентам психиатрической больницы, в которой я работала 20 лет назад. Я очень надеюсь, что в дальнейшем мы сможем выявлять новые биологические маркеры, включая геномные. Это поможет как можно раньше определять или прогнозировать психиатрическую болезнь, несмотря на всю сложность природы таких заболеваний.