Читаем Наука жить. Жизнь и ее модели полностью

Большая удача, когда ребенок общителен и к тому же интересуется природой. Однако в нашем случае, поскольку эта конкретная девочка не интересуется людьми, я склонен полагать, что она любит природу не из-за своей смелости, а из-за своей слабости. Такая любовь к природе часто встречается у людей, которые боятся завязывать социальные контакты и хотели бы жить в полной изоляции на каком-нибудь крохотном острове или в лесной хижине.

«Тем не менее, на днях, когда Бетти, казалось, была впечатлена свежестью и красотой солнечного утра, она подчеркнуто заявила: “Я люблю сердиться”».

Это снова указывает на то, что она не может устанавливать социальные связи, следовательно, сердиться – то немногое из сфер деятельности, что ей остается. Сердиться – еще и лучший способ рассердить мать, именно поэтому ей это так по душе.

«По словам родителей, проблема с едой существует с рождения, но другие сложности – уже новые приобретения».

Значит, Бетти сменила методы, а ситуация в целом осталась прежней.

«Непосредственно в семью входят: мать, отец и один ребенок. Отношения между родителями полны любви, и можно сказать, что в доме царит истинное супружеское счастье, хотя заметно напряжение из-за экономического стресса и продолжительной болезни в семье матери, с членами которой у той тесные отношения. У обоих родителей натянуты нервы, и время от времени они срываются».

Единственный ребенок обычно чаще добивается того, чтобы быть центром внимания, чем тот, кто растет в большой семье. Мы уже указывали: такой ребенок, обнаружив, что родители нежно друг друга любят, чувствует, что его интересы ущемляют. Когда в браке разлад, ребенку обычно трудно приспособиться, но мы не можем утверждать, что самое главное в воспитании детей – счастливый брак. Пока мы не поняли отношение ребенка к родителям, семейную ситуацию следует рассматривать во взаимозависимости ее составляющих.

Теперь у нас больше зацепок, раскрывающих суть конфликта Бетти с матерью. То, что мать поглотили заботы, связанные с болезнью одного из членов ее семьи, вне всякого сомнения, не позволило ей проявлять необходимый интерес к ребенку. Дети всегда тяжело воспринимают, когда у родителей сдают нервы, особенно если это дети честолюбивые, привыкшие находиться на первом плане. Эмоциональные вспышки родителей не дают Бетти возможность доказать свое превосходство. Из-за отсутствия социального интереса она не могла общаться с людьми вне семьи, а царящее нервное напряжение перекрыло возможности делать это внутри семьи. Осталась единственная сфера жизни, позволяющая выразить превосходство – придерживаться того, что у нее есть причуды в еде.

«Отец Бетти – писатель, а у матери свой бизнес. Чтобы сводить концы с концами, очень важно иметь совокупный доход. В квартире четыре большие светлые комнаты. У родителей комната отдельная. Ребенок спит в своей кровати, один, хотя и делит комнату с горничной. Есть бабушка по отцовской линии, которая с самого начала чрезмерно беспокоилась о еде и весе ребенка, и постоянно обсуждает эти вопросы в присутствии Бетти. Свои страхи она благополучно навязала родителям».

Новая трудность. Бабушки обычно чрезмерно балуют детей и усложняют жизнь матери, особенно бабушки по отцовской линии. Осмелимся предположить, что у бабушки по отцовской линии и матери Бетти есть определенные разногласия. Эта бабушка придала еде чрезмерную значимость в картине мира ребенка и подтолкнула ребенка к мысли, что важнее еды ничего нет.

«К матери бабушка всегда относилась весьма критически, даже в присутствии ребенка, и, по мнению матери, нынешнее критическое и неприветливое отношение ребенка спровоцировано именно влиянием бабушки».

Для ребенка, который хочет управлять своей семьей, будучи в центре внимания, естественно встать на сторону бабушки – очень доброй, заботливой и уверенной, что сдувать пылинки с ребенка нужно еще активнее. Но бабушка, вероятно, не единственная причина проблем Бетти, хотя, несомненно, сыграла важную роль.

«Ребенок родился совершенно здоровым, семь месяцев находился на грудном вскармливании, а затем был отнят от груди. Сразу после этого девочку покормили нестерилизованным молоком, что вызвало тяжелое кишечное расстройство, потребовавшее длительного лечения. Развивался ребенок нормально: она пошла в четырнадцать месяцев и заговорила в пятнадцать, причем сразу предложениями и с использованием множественного числа».

Кишечное расстройство дает нам еще один ключ к пониманию важности питания в этой семье. Остальные данные имеют важность, поскольку указывают на необычайный ум этого ребенка.

«В быту Бетти ведет себя прекрасно. Она довольно чистоплотна, но склонна сосать палец. Отучить ее от этой привычки удалось с трудом».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Психология масс
Психология масс

Впервые в отечественной литературе за последние сто лет издается новая книга о психологии масс. Три части книги — «Массы», «Массовые настроения» и «Массовые психологические явления» — представляют собой систематическое изложение целостной и последовательной авторской концепции массовой психологии. От общих понятий до конкретных феноменов психологии религии, моды, слухов, массовой коммуникации, рекламы, политики и массовых движений, автор прослеживает действие единых механизмов массовой психологии. Книга написана на основе анализа мировой литературы по данной тематике, а также авторского опыта исследовательской, преподавательской и практической работы. Для студентов, стажеров, аспирантов и преподавателей психологических, исторических и политологических специальностей вузов, для специалистов-практиков в сфере политики, массовых коммуникаций, рекламы, моды, PR и проведения избирательных кампаний.

Гюстав Лебон , Дмитрий Вадимович Ольшанский , Зигмунд Фрейд , Юрий Лейс

Обществознание, социология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука