Нажми на кнопку «Пауза». Уникальная методика управления собственной жизнью

За исключением тропических лесов Амазонки и некоторых песчаных или ледяных пустынь, дистанционные пульты распространены в самых отдаленных уголках планеты. Так давайте представим, что идея «Паузы», «Воспроизведения», «Ускоренной перемотки вперед» и «Перемотки назад» вошла в широкий обиход. Эти пять слов прочно вошли в обиход и знакомы каждому ребенку шести лет и старше.

Скоро вы узнаете об опыте испытаний ТКП в школах. А пока поговорим о детях, которые еще не применяли ТКП, и о том, какую пользу они могут извлечь из этого метода.

Летом 2011 года по Лондону и другим городам прокатилась волна беспрецедентных и беспричинных беспорядков и массовых уличных погромов.

К сожалению, среди участников беспорядков оказались и почти дети: самому младшему, по данным полицейских отчетов, было 11 лет. В Великобритании возраст уголовной ответственности наступает с 10 лет, поэтому теоретически эти дети и подростки могли поплатиться за свою недальновидность.

Весьма тревожит тот факт, что большинство этих подростков, должно быть, находились на улицах с молчаливого «согласия» родителей. Разумеется, те не давали настоящего согласия на то, чтобы их отпрыски бунтовали и грабили на улицах. Родители молодых погромщиков просто не удосужились проверить, где пребывали их чада в то жаркое лето 2011 года. Они не остановились, не подумали… не нажали «Паузу» и не взяли на себя ответственность за собственных детей. Понятно, что все мы – родители из любой страны – совершаем ошибки. Но не знать, не проверить, не позаботиться, в конце концов, попросту не запретить детям выходить на улицу при первом же признаке неприятностей? И каковы последствия?

Один из очевидных результатов – дети занимаются чем-то недозволенным. Дома им никто не привил правил поведения в обществе (дисциплины?). Их не научили нажимать собственную «Паузу».

А теперь проследите до конца цепь последствий, и перед вами предстанет арест, уголовное дело, суд и отчаянные попытки найти работу после выхода из тюрьмы.

А ведь у погромщиков дома в шкафу наверняка завалялась парочка пультов, на которых можно было бы тренироваться. Но им этого никто не сказал. Зато теперь у них будут тюремный приговор и судимость. А как это повлияет на их семьи и на общество в целом? Каков был бы результат, если бы в свое время их научили пользоваться ТКП?

Судья приговорил двух девочек-подростков, 13 и 14 лет, которые занимались грабежом в одном из городов на севере Англии, еженедельно выплачивать из своих карманных денег компенсацию пострадавшим в размере 5 фунтов. Он не стал привлекать к этому делу социальных работников, потому что, по его мнению, обезумевшие, заливавшиеся слезами родители (которые считались в городе трудолюбивыми, уважаемыми людьми) также оказались жертвами.

Он попросил девочек посмотреть на убитых горем родителей, присутствовавших в зале суда, и оценить последствия своих действий. Девочек попросили посмотреть на последствия их действий.

Были ли родители «виновны» в том, что не предвидели таких последствий, воспитывая этих девочек? Вопрос, конечно, умозрительный, но над ним стоит пару минут подумать.

Дети нуждаются в ограничениях и даже внутренне стремятся к ним. Но если родители сами по какой-то причине отказываются от дисциплины, да еще и не умеют нажимать «Паузу», то и дети меры не знают. Таким образом, границы между родителями и детьми оказываются нечеткими, размытыми куда больше, чем должно быть.

Принцип понимания последствий в воспитании детей – это еще один круг благоразумия: понимание последствий приводит к умению лучше себя контролировать, что приводит к самодисциплине, что приводит к лучшим последствиям и так далее.

Любой родитель, знакомый с популярным телесериалом телешоу «Няня 911» или реалити-шоу «Суперняня», уже хорошо понимает принципы ТКП, хотя и не в терминах этой терапии. Последствия! Ребенка, который плохо себя ведет, следует предупреждать, что его поставят в угол или запрут в комнате (у каждого родителя свой вариант), чтобы он взвесил свой выбор и подготовился к последствиям своих действий. Принцип понимания последствий в воспитании детей – это еще один круг благоразумия: понимание последствий приводит к умению лучше себя контролировать, что приводит к самодисциплине, что приводит к лучшим последствиям и так далее.

Если так очевидно, что даже ребенку нужно осознавать результаты своих действий, так разве не справедливо то же самое для взрослых?

Тактика громилы

Смог бы школьный хулиган, осваивая ТКП, увидеть ситуацию в ином свете, если бы услышал бы историю подростков, травивших одного школьника в Йоркшире?