Не мамкай!

Но нам не грозила профессиональная карьера по разным причинам, а моя приятельница забрала дочь из любительского клуба, решив, что она способна на большее. Они отправились на просмотр в школу олимпийского резерва. После просмотра мне звонила эта молодая женщина, у которой от истерики стучали зубы и прерывалось дыхание. На просмотре родителям прямым текстом сообщили, что девочка неперспективная, техники никакой, уже поздно по году рождения – не наверстает. Речь шла о шестилетке. Но самый веский аргумент тренер оставила под занавес: «Была бы хоть красивой, мы бы взяли. В групповые поставили, там есть такие же низкорослые и крепко сбитенькие. Иногда мы делаем исключение, учитывая внешность. Но ваша даже не красивая».

Девчушка прекрасна. Идеальные черты лица, миловидная, копна беспокойных волос. Но нет выдающихся скул, пухлых губ и изможденных глаз в пол-лица.

– Полина это слышала? – спросила я у приятельницы.

– Да, – призналась та.

– Почему ты не отправила ее переодеваться или не попросила тренера не говорить все это при ребенке?

– Я… не знала, что так можно. Не догадалась. Растерялась, – призналась моя знакомая и наконец разрыдалась.

– Зачем ты вообще ее туда повела? – спросила я.

Не знаю, как это объяснить. Вы – мать, и ваша главная задача – защищать собственного ребенка. От всех. Просто представьте на секунду: ребенок понял, что на его стороне – никого. Что мама тоже думает: дочь некрасивая, не соответствует чему-то там скулами, спиной или ногами. И кто встанет на защиту? Никто. Маленький ребенок остается без поддержки главного человека в его жизни – матери. Моя позиция жесткая – стоять на стороне собственного ребенка до последнего. Защищать его любыми способами. Но при этом попытаться адекватно воспринять ситуацию. Если мы говорим про большой спорт, музыку, высокое театральное искусство – стоит трезво оценить данные ребенка, идеальные с точки зрения обычной жизни, но недостаточные для узкопрофессиональной карьеры.

Если ваша дочь лучше всех читает стихи на утренниках в детском саду, если она манерничает с раннего детства и все окружающие в один голос кричат: «Ну, актриса растет! По ней сцена плачет!» – это вовсе не означает, что у нее есть талант. Я возила своего сына на кинопробы. Требовался мальчик на роль лирического героя – красавец, в которого влюблены все девочки. Мой сын был именно таким. Самым красивым на свете. В него действительно были влюблены все девочки класса. Но оказалось, что бывают мальчики и покрасивее. Текст заучивают быстрее, с девочками легче сходятся. Но у меня была другая цель: показать сыну, что актерское мастерство – ремесло, тяжелая работа, а не просто развлечение. Хотелось, чтобы он сам принял решение. Что, в результате, и произошло. Сын сообщил, что, пожалуй, продолжит заниматься спортом.

Я помню, как на пробах одна мама впала в настоящую истерику, когда ее дочери отказали сразу же, даже не пообещав перезвонить. Мама считала, что дочь – невероятная красавица. Краше быть не может. Оказалось, – вполне может. Мама смотрела на собственную дочь так, будто та в один момент сломала ей жизнь. Девочка тихонько плакала в уголке от горя, поскольку не оправдала ожиданий родительницы.

Так вот, главное непреложное правило, закон: ваш ребенок – самый красивый, самый умный, самый талантливый на всем белом свете, включая тридесятое государство. Если в какой-то сфере нужны ноги подлиннее или губы попухлее, это означает лишь профессиональные требования, не более того. Музыкантом не стать, не имея музыкального слуха, певцом – без вокальных данных. Гимнастика, балет, плавание предполагают природные задатки, которые можно развить. В каждой сфере – свои требования. Если ваш ребенок им не соответствует, значит… Это ровным счетом ничего не значит. Он по-прежнему остается красивым, талантливым, лучшим на свете. Ну, не будет он великим спортсменом или музыкантом. И что? Отдавать ребенка в профессию – спорт, танцы, музыку – нужно лишь при одном условии: если он без этого не может жить, страдает морально и физически, и каждый день без любимого занятия вызывает настоящую боль.

Петь, танцевать, рисовать ребенок может для себя, для удовольствия, общего развития. Пусть найдет себе увлечение по душе. Пробует новое. Дополнительные кружки для детей нужны, обязательны, но если они именно дополнительные. Если ребенку они приносят радость, так чего еще желать?

Но проблемы возникают и в студиях «общего развития». Недавно одна моя знакомая поделилась в соцсети историей – ее пятилетнего сына, можно сказать, выгнали из художественной студии. Педагог аргументировала отчисление ребенка тем, что она вынуждена прилагать слишком много усилий, чтобы добиться выполнения задания и, самое главное, мальчик все время рисует только танки. Это же ненормально!