Несмотря ни на что [Как преодолеть страх, неприятие и критику на пути к своей мечте]

От­ли­ча­лась даже раз­мет­ка для од­ной и той же иг­ры, нап­ри­мер, раз­ные гра­ни­цы для оди­ноч­но­го и пар­но­го тен­ни­са. В фут­бо­ле обыч­но счи­та­ет­ся, что вра­та­рю нель­зя по­ки­дать шт­раф­ную пло­щад­ку. Но мо­гут ли в нее вхо­дить

дру­гие иг­ро­ки? При­ни­ма­ем ли мы пра­ви­ло, что на­па­да­ющим мож­но бить по мячу толь­ко пос­ле пе­ре­се­че­ния оп­ре­де­лен­ной ли­ни­и? Эти воп­ро­сы надо было ре­шить до то­го, как раз­дас­т­ся свис­ток к на­ча­лу иг­ры.Ко­неч­но, если бы одна ко­ман­да на­ча­ла иг­рать в фут­бол, а дру­гая в бас­кет­бол, на­чал­ся бы хаос и спор. Пе­ред иг­ро­ка­ми сто­яли бы раз­ные це­ли, а ст­ра­те­гия и так­ти­ка со­вер­шен­но не сог­ла­со­вы­ва­лись бы. Чес­т­ная игра од­ной ко­ман­ды – оче­вид­ный фол для дру­гой. Если вы со­би­ра­етесь иг­рать вмес­те, надо до­го­во­рить­ся о пра­ви­лах.
В спор­те это зву­чит ба­наль­но. Но по­ра­зи­тель­но, что в дру­гих об­лас­тях люди за­час­тую ра­бо­та­ют вмес­те, со­пер­ни­ча­ют и оце­ни­ва­ют друг дру­га, не имея яс­но­го сог­ла­ше­ния о том, в ка­кую игру и по ка­ким пра­ви­лам они иг­ра­ют, что счи­тать по­бе­дой ичто – по­ра­же­ни­ем. Каж­дый иг­ра­ет в свою иг­ру, и не­уди­ви­тель­но, что это по­рож­да­ет спо­ры, ра­зо­ча­ро­ва­ния и вза­им­ные уп­ре­ки.Ког­да вы ра­бо­та­ете над про­ек­том или пы­та­етесь по­лу­чить ка­ку­ю-то воз­мож­нос­ть, одна из пер­вых ве­щей, ко­то­рую вам надо вы­яс­нить, – кри­те­рии ус­пе­ха.
Кри­те­рии по­хо­жи на раз­мет­ку на спор­т­п­ло­щад­ке. Это ко­ор­ди­на­ты, ог­ра­ни­чи­ва­ющие поле при­ло­же­ния уси­лий, го­во­ря­щи­е, что до­пус­ти­мо, а что нет, и как оп­ре­де­ля­ет­ся ус­пех. Они не пред­ре­ша­ют ис­ход, но умень­ша­ют чис­ло ва­ри­ан­тов.
Ког­да вы по­ня­ли, как ра­бо­та­ют кри­те­ри­и, мно­гие нев­ра­зу­ми­тель­ные и обес­ку­ра­жи­ва­ющие раз­го­во­ры ста­но­вят­ся ос­мыс­лен­не­е, и вам бу­дет нам­но­го лег­че ра­бо­тать с кри­ти­кой.
Нап­ри­мер, в по­эзии в пос­лед­нее сто­ле­тие или око­ло того идет спор о дос­то­ин­с­т­вах тра­ди­ци­он­ных сти­хот­вор­ных форм (с ре­гу­ляр­ным мет­ром, рит­мом и так да­ле­е) по срав­не­нию со сво­бод­ным сти­хом (верлибром), в ко­то­ром эти приз­на­ки от­сут­с­т­ву­ют. Одна из из­вес­т­ных пре­тен­зий к сво­бод­но­му сти­ху – «это как иг­рать в тен­нис с опу­щен­ной сет­кой», то есть слиш­ком прос­то, что­бы этим сто­ило за­ни­мать­ся. С дру­гой сто­ро­ны, не­ко­то­рые апо­ло­ге­ты сво­бод­но­го сти­ха на­зы­ва­ют тра­ди­ци­он­ную по­эзию «смирительной ру­баш­кой», ско­вы­ва­ющей сво­бо­ду са­мо­вы­ра­же­ния по­эта.
На­дев «очки кри­те­ри­ев», мы уви­дим, что для не­ко­то­рых тра­ди­ци­она­лис­тов по­ло­жи­тель­ный кри­те­рий – слож­нос­ть, в то вре­мя как для сто­рон­ни­ков сво­бод­но­го сти­ха, как сле­ду­ет из наз­ва­ни­я, бо­лее прив­ле­ка­тель­на сво­бо­да. По­это­му впол­не воз­мож­но, что два лю­би­те­ля по­эзии бу­дут со­вер­шен­но по-разному оце­ни­вать дос­то­ин­с­т­ва про­из­ве­де­ния в за­ви­си­мос­ти от то­го, на чьей они сто­ро­не.
Лич­но мне нра­вят­ся оба типа по­эзи­и, хотя мои соб­с­т­вен­ные сти­хи ско­рее тра­ди­ци­он­ны. И это не толь­ко ака­де­ми­чес­кий спор. Если на мас­тер-классе кто-то кри­ти­ку­ет мой со­нет за «старомодную» сти­хот­вор­ную фор­му, я зна­ю, что ему прос­то не­ин­те­рес­на иг­ра, ко­то­рой я ув­ле­чен, и нам обо­им при­дет­ся сми­рить­ся. Но если мне ука­зы­ва­ют на об­ра­ще­ние с фор­мой и го­во­рят, как улуч­шить про­из­ве­де­ни­е, та­кое мне­ние меня ин­те­ре­су­ет.
Пред­с­тавь­те, что Мак­с, ин­же­нер, при­шел на со­бе­се­до­ва­ни­е. Пе­ред этим он дол­го уг­луб­лял свои тех­ни­чес­кие поз­на­ни­я, и ему не тер­пит­ся это по­ка­зать. Во вре­мя бе­се­ды он дол­го рас­с­ка­зы­ва­ет о тех­ни­чес­ких па­ра­мет­рах пред­ло­жен­но­го про­ек­та и в за­па­ле даже спо­рит с од­ним из ин­тер­вью­еров, ут­вер­ж­да­я, что ком­па­ния де­ла­ет не­ко­то­рые вещи неп­ра­виль­но. Он уве­рен, что по­бе­дил в спо­ре и по­ка­зал свою ком­пе­тен­т­нос­ть. Но Макс не осоз­на­ет, что ком­па­ния хо­чет на­нять чле­на кол­лек­ти­ва с раз­ви­ты­ми на­вы­ка­ми об­ще­ни­я, ко­то­рый бу­дет хо­ро­шо ужи­вать­ся с кол­ле­га­ми и кли­ен­та­ми. Зна­ния для них – важ­ный кри­те­рий, но (как ска­за­но в опи­са­нии дол­ж­нос­ти) «успешный кан­ди­дат дол­жен об­ла­дать пре­вос­ход­ны­ми на­вы­ка­ми об­ще­ни­я».
По­это­му в по­эзи­и, со­бе­се­до­ва­ни­ях и дру­гих ви­дах де­ятель­нос­ти в са­мом на­ча­ле надо от­ве­тить на клю­че­вые воп­ро­сы:
• в ка­кую игру мы иг­ра­ем?
• каковы пра­ви­ла и тра­ди­ци­и?
• каковы кри­те­рии ус­пе­ха?
Надо за­да­вать эти воп­ро­сы всег­да, ког­да вы слы­ши­те кри­ти­ку. Зная кри­те­ри­и, вам бу­дет про­ще ре­шить, нас­коль­ко она умес­т­на и по­лез­на и что с ней де­лать.
В за­ви­си­мос­ти от кон­тек­с­та вы мо­же­те по­лу­чить от­ве­ты на эти воп­ро­сы нес­коль­ки­ми спо­со­ба­ми.
Иног­да кри­тик сам со­об­ща­ет о кри­те­ри­ях. Он го­во­рит что-то вро­де:
• «…должен об­ла­дать тех­ни­чес­ки­ми на­вы­ка­ми» (критерий: тех­ни­чес­кие спо­соб­нос­ти);
• «…многообещающий сю­жет, ис­пор­чен­ный кар­тон­ны­ми пер­со­на­жа­ми и не­ес­тес­т­вен­ны­ми ди­ало­га­ми» (критерий: хо­ро­шо ст­рук­ту­ри­ро­ван­ный сю­жет, убе­ди­тель­ные пер­со­на­жи и ре­алис­тич­ные ди­ало­ги);
• «…идея хо­ро­ша, но циф­ры не ус­т­ра­ива­ют» (критерий: со­от­но­ше­ние це­на – ка­чес­т­во или рен­та­бель­нос­ть);
• «…команда хо­ро­шо дей­с­т­ву­ет в за­щи­те, но ей не хва­та­ет сме­лос­ти на­па­дать, что­бы от­к­ры­вать воз­мож­нос­ти» (критерии: ор­га­ни­зо­ван­нос­ть и твор­чес­кий под­ход).
Если вы на свя­зи с кри­ти­ком, мож­но сп­ро­сить пря­мо или ск­ло­нить его со­об­щить кри­те­ри­и.
Если вам их не со­об­ща­ют или нет воз­мож­нос­ти сп­ро­сить, кри­те­рии мож­но вы­чис­лить, пос­мот­рев, ка­кие ра­бо­ты или люди были одоб­ре­ны в прош­лом.
Если вы раз­д­ви­га­ете гра­ни­цы кон­цеп­ту­аль­но­го ис­кус­с­т­ва и ваше про­из­ве­де­ние по­лу­чи­ло уни­чи­жи­тель­ный от­зыв от спе­ци­алис­та по пей­за­жам XVI­II ве­ка, вы, ско­рее все­го, мо­же­те спать спо­кой­но. Мо­жет быть, это даже ком­п­ли­мен­т!
Ког­да вы оп­ре­де­ли­ли кри­те­рии кри­ти­ка, вы зна­ете, в ка­кую игру он иг­ра­ет. Но хо­ти­те ли в нее иг­рать вы? Или вы пы­та­етесь сде­лать неч­то сов­сем дру­го­е? Ваш от­вет мно­го ска­жет о воз­мож­нос­тях, ко­то­рые вы дол­ж­ны прес­ле­до­вать, и кри­ти­ке, ко­то­рой надо уде­лять вни­ма­ние на ва­шем пу­ти.