Незалеченные раны. Как травмированные люди становятся теми, кто причиняет боль

Иногда очень плохие социальные навыки могут повлиять на совершение некоторых типов преступлений. Например, если человек не знает, как выразить свой дистресс или попросить об удовлетворении своих потребностей («Мне грустно, ты не можешь остаться со мной сегодня?»), он может прибегнуть к агрессии, отстраненности или пассивности. Из‑за неразвитых социальных навыков людям сложнее заводить друзей, закрепляться на рабочем месте и вступать в здоровые интимные отношения. В случае некоторых людей эти проблемы могут привести к тому, что они начнут совершать преступления, поскольку они будут все больше отдаляться от того, что мы считаем характеристиками хорошей жизни, и вступать в плохие отношения и социальные группы.

Страшно, что многие насильники несовершеннолетних имеют слабые социальные навыки и не могут развивать отношения с ровесниками. Они либо причиняют детям вред, поддавшись собственным наклонностям, либо предпринимают спланированные и длительные попытки сексуальной эксплуатации несовершеннолетних или создания с ними «отношений» (это слово отражает исключительно мысли насильника). Дети и подростки не могут согласиться на сексуальные или интимные отношения со взрослыми.

Некоторые люди, имеющие отношение к насилию над детьми (включая просмотр детской порнографии), в крайней степени отстраняются и тревожатся в компании ровесников, поэтому они строят отношения только с теми, кто моложе них, чтобы удовлетворить свои потребности. Я работала с несколькими людьми, совершившими подобные преступления и отчаянно желавшими остановиться, но им было невероятно сложно развить навыки, необходимые для удовлетворения своих нужд приемлемыми способами. Разумеется, есть и другие преступники, которые являются настоящими хищниками.

Паттерны мышления и убеждений

Я заметила, что Адриан пытался преуменьшить значимость некоторых своих поступков («Все было не так уж и плохо!»), рационализировать другие («Я сказал это только для того, чтобы она перестала на меня кричать») и полностью отрицать третьи. Он почти не брал на себя ответственность за свои действия, полагаясь вместо этого на необоснованные утверждения о предвзятости мира к мужчинам. Он был склонен отрицать те аспекты своего поведения, которые были наиболее постыдными.

Во время терапии он сказал, что, по его мнению, мужчины никогда не должны бить женщин, потому что «те слабее». Это мнение сформировалось у него в результате наблюдения за агрессией его отца в адрес матери. Что интересно, это в некоторой степени отрицало индивидуальность его партнерш, поскольку он прятал их под вуалью представлений о том, что женщины нуждаются в защите и являются менее полноценными, чем мужчины. Это интересная дихотомия в моей судебной работе: мужчины‑преступники знают, что я в курсе их жестокостей или сексуального насилия (часто направленных на женщин), но отказываются ругаться передо мной, полагая, что мои нежные женские уши скрутятся в трубочку и отвалятся, если я услышу грубое слово. Осужденным женщинам, наоборот, нравится ругаться передо мной, и они получают удовольствие, когда я периодически позволяю себе грубости.

У Адриана было множество скриптов, связанных с применением насилия. Скрипты – это когнитивные структуры и правила, которые используются как средства понимания мира и реагирования на него. Простой скрипт, который может привести к насилию, звучит так: «Если кто‑то проявляет ко мне неуважение, я его ударяю». Те, кто причиняет вред окружающим, обычно имеют множество скриптов, связанных с их поведением.

Адриану не хватало психологических навыков, например эмоциональной регуляции и когнитивного менеджмента, необходимых для того, чтобы его поведение стало соответствовать его убеждениям о неприкосновенности женщин. Его поступки часто противоречили его убеждениям, и он быстро прибегал к таким защитным механизмам, как отрицание («Я этого не делал») и интеллектуализация («Я сделал это по такой‑то причине»), чтобы восстановить самооценку и избавиться от чувства стыда.