Читаем Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. Часть 1. 1900–1945 полностью

Гражданская война унесла жизни почти 1 млн испанцев, полмиллиона жителей покинули Испанию и проживали в других странах на правах политэмигрантов. За первые пять лет диктатуры почти 200 тыс. испанских антифашистов были расстреляны и еще около 2 млн попали в тюрьмы и концлагеря. Страна была наполовину разрушена, а в столице проходили шумные торжества и церковные службы по поводу окончания войны. Вся полнота законодательной, исполнительной и юридической власти в «новом государстве» сосредоточилась в руках Франко. Были объявлены вне закона партии и профсоюзы, в рамках корпоративной системы создавались «вертикальные профсоюзы» во главе с функционерами Фаланги. Церкви были возвращены все прежние привилегии. Фаланга и Церковь подчинили своему контролю молодежное движение и университетское образование. Экономический курс режима характеризовался протекционизмом национальной промышленности, стремлением к автаркии и индустриальной модернизации. У крестьян изымали полученную в годы республики землю и возвращали ее прежним владельцам. Крестьянству было предложено получение земельных участков за выкуп в ходе узкомасштабной колонизации государственных земель. В 1942 г. Франко разрешил учредить кортесы, практически подчиненные ему.

С началом второй мировой войны, несмотря на все усилия гитлеровской дипломатии, Франко не торопился вступать в войну и 4 сентября 1939 г. подписал декрет о нейтралитете. В июне 1940 г. статус нейтралитета был сменен статусом невоюющей стороны. При этом Франко заверял державы оси в своей безусловной поддержке их планов, поскольку еще в марте 1939 г. были подписаны соглашения о дружбе и ненападении между Испанией и Португалией и Испанией и Германией. Когда капитулировала Франция, Испания захватила в Марокко международную зону и порт Танжер и усилила притязания на Гибралтар.

Весть о нападении Германии на Советский Союз 22 июня 1941 г. была встречена в правительственных кругах Испании с энтузиазмом: победивший в гражданской войне Франко мог послать испанских добровольцев воевать против СССР. В июле 1941 г. из 20 тыс. испанцев была сформирована так называемая «Голубая дивизия». Вместе с немецкими войсками ее отправили на Восточный фронт в район Новгорода, а затем перебросили на Ленинградский фронт. Осенью 1941 г. в район подмосковного г. Клин прибыла испанская авиаэскадрилья «Сальвадор». Сильно поредевшая в боях на советском фронте «Голубая дивизия» в октябре 1943 г. была отозвана на родину. На стороне Красной Армии воевали испанские коммунисты, более 200 из них погибли на фронтах Великой Отечественной войны. По мере приближения поражения нацистской Германии в войне внешняя политика Франко постепенно менялась. В поисках новых покровителей испанский каудильо намеревался договориться с Великобританией и США. С окончанием второй мировой войны Испания оказалась в международной изоляции, ей было отказано в приеме в ООН, пока сохранялся режим Франко, установленный при помощи вооруженных сил фашистских государств.

§ 2. Страны и народы Юго-Восточной Европы в начале XX в.

Стремительное углубление и неравномерность перемен, происходивших в мире с 70-х гг. XIX в., не могли обойти стороной Юго-Восточную Европу с ее традиционно сложными этническо-религиозными и социально-политическими проблемами. Правда, дух нового времени ощущался на Балканах не так остро, как в других европейских регионах. В экономике и социальной структуре населения балканских стран имелись свои особенности, притом, что в каждой из них экономические отношения носили ярко выраженный аграрный характер, а среди населения доминировала масса мелкого крестьянства. Так, Греция располагала большим торговым флотом, и национальная буржуазия вела международную торговлю. Социальный облик Румынии определяло господство помещичьего землевладения. В Сербии и Болгарии дворян-землевладельцев не было, что, впрочем, не избавляло крестьянство от кабальной эксплуатации. В Черногории преобладало натуральное хозяйство с многочисленными остатками патриархальных отношений.

Начало XX в. для балканских народов ознаменовалось дальнейшим развитием государственности, национально-освободительных движений, которые переплетались с борьбой трудящихся масс против капиталистической эксплуатации и пережитков феодализма. Рост национального самосознания зачастую сочетался с великодержавными амбициями и националистическими устремлениями помещичье-буржуазных кругов. С этого же времени усилилась экономическая, финансовая и политическая экспансия ведущих капиталистических держав на Балканах.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для ВУЗов (Владос)

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов