О книге В.И. Ленина «Что делать?»

Коммунистические партии в своей практической деятельности руководствуются марксистско-ленинским учением о соотношении объективного и субъективного факторов в историческом развитии. Они исходят из необходимого анализа объективных условий в той или другой стране и во всем мире. Однако в любой обстановке марксизм-ленинизм требует активного вмешательства в жизнь, необходимой работы по подготовке субъективных факторов революции, без чего невозможны социалистические преобразования. Революционная зрелость партии, умение ее ориентироваться в любой обстановке, изменять формы и методы борьбы, быть принципиальной и одновременно гибкой; сознательность и организованность масс, способность их твердо идти до конца в революции – все эти субъективные факторы сами по себе не рождаются. Они созревают только при условии повседневной активной работы партии в массах.

Роль революционной теории в преобразовании общества

Борьба В.И. Ленина, искровцев за чистоту революционной теории, против теории международного ревизионизма и «экономизма» имела исключительно важное значение для подготовки субъективных факторов революции.

В близившуюся новую революционную эпоху марксистской теории предстояло сыграть выдающуюся роль в воздействии на исторический процесс. По сравнению со всеми предшествовавшими ей прогрессивными теориями марксизм впервые давал научное познание объективных законов общественного развития. Марксистской теории предстояло, овладев сознанием широких масс, превратиться в материальную силу, преобразующую общество на социалистических началах.

Ни перед одной социалистической партией в тот период, писал В.И. Ленин в «Что делать?», не стояли такие задачи, которые должна была решить русская социал-демократия. Центр революционного движения перемещался в Россию, зрела глубокая народная революция, призванная смести полицейско-самодержавный строй. В.И. Ленин предвидел, что выполнение этой исторической задачи – разрушение могучего оплота не только европейской, но и азиатской реакции – сделает русский пролетариат авангардом международного революционного движения. Указать пролетариату правильный путь борьбы, помочь ему выполнить ту роль, которую возложил на него объективный ход истории, могла только партия, вооруженная революционной теорией.

В.И. Ленин придавал большое значение теории в революционном обновлении мира. Для него марксистская теория была неотделима от революционной практики. «Без революционной теории, – писал он в „Что делать?“, – не может быть и революционного движения». Она вооружает пролетариат ясностью целей в борьбе, пониманием своей роли в историческом развитии. Важное значение имеет марксистско-ленинская теория прежде всего для самой партии пролетариата. Выработка партией правильной политической линии, тактики и стратегии является результатом глубокого научного анализа экономического и политического положения страны, ее особенностей и учета соотношения классовых сил на мировой арене. Роль партии как руководителя масс во многом зависит от того, насколько партия правильно понимает назревшие нужды общественного развития, улавливает тенденции объективного хода истории. Только партия, вооруженная передовой теорией, считал В.И. Ленин, может выполнить роль передового борца.

Именно ясное понимание важности марксизма для революционной борьбы пролетариата делало Ленина непримиримым к ревизионизму, к русскому «экономизму». «Рабочее дело» и «Рабочая мысль» не только выступали с защитой бернштейнианства, они обвиняли «Искру» в чрезмерном увлечении полемикой по теоретическим вопросам, в преувеличении роли теории. «Экономисты» культивировали в социал-демократической среде безразличие к теории, и это было опасно для перспектив развития революционного движения. Ленин подчеркивал особо важное значение революционной теории для русской социал-демократии. Партия только складывалась, и упрочение того или иного «оттенка», как отмечал В.И. Ленин, могло определить ее характер и судьбы рабочего движения России на долгие годы. Поэтому важно было для партии пролетариата отстоять от ревизионистского извращения марксистскую теорию.