Дальнейшая история вокального искусства описана во многих научных трудах. Начиная с XVII века, появляются стили классицизм и барокко. Эти стили в искусстве сильно повлияли на дальнейшую судьбу в развитии вокального искусства. Опера активно начала позиционироваться как одна из главных музыкально-театральных жанров. Во Флоренции рождается первая опера «Эвридика», которая стала основой дальнейшего развития театрального искусства. Так искусство оперы начало свое триумфальное путешествие по Европе, а далее и по всему миру. Просветительские идеи и предреволюционные движения во Франции стали основным катализатором значимых изменений в музыкально-певческом искусстве в этот период.
После пика патриотических настроений и господствования идей Просвещения настал период осмысления и стремления к успокоению – наступил период Романтизма. Композиторы той эпохи воспевали простые вещах, близкие и интимные каждому человеку. Лирика и любовь – основные темы эпохи Романтизма. Здесь обретает ценность индивидуальность и филигранная способность к выражению художественных образов. В этот период возрождается тяготение к народным истокам: мифам, легендам и фольклору.
В Англии на основе народно-демократических идей появляются droll – народные балладные оперы, которые отличались исключительно развлекательным характером, отсутствием стремления к художественной глубине, тяготением к упрощенности, максимальной злободневностью и простотой сюжетов. Это направление переросло затем в американский театр менестрелей.
С открытием новых земель (Северная Америка), примерно с XVII века н. э. начинается новый виток развития вокального искусства – использования голоса как средства для самовыражения культуры народа. Начинается смешение культур, что приводит к возникновению спиричуэлса, джаза, госпел и т. д. Появляется самобытное и самодостаточное направление в музыке – джаз, чему способствовало тяжелое социальное положение афроамериканцев в ту эпоху. Бесконечная борьба и сочетание врожденной ментальной свободы с социальной ограниченностью способствовали явственному ощущению самобытности своей культуры, которая под воздействием европейской культуры и религиозных воззрений смогла высвободить и подарить миру яркую музыкальную вселенную, и вместе с тем особенную технику вокала.
С возрастанием экономического значения в развитии стран и связанное с этим благополучие человека привело к использованию пения как одного из средств создания образов-эталонов социального благополучия, создавая необходимые ориентиры для массы. Появляется легкий жанр, пропагандирующий массовую потребительскую культуру, которая не отличается особым требованиям к высокохудожественности и к интеллекту. Все большое внимание уделяется эмоциональной составляющей, которая является основным двигателем потребительского рынка. Голос на данном этапе используется лишь как средство достижения определенных экономических целей. Человеческий голос становится инструментом пропаганды эталонных образов самовыражения, свободы, индивидуальности и самореализации человека во всех направлениях музыки в целом.
Мы стали свидетелями зарождения вокального искусства с самих ее истоков, и свидетелями постепенного отделения человека от природы, свидетелями потери в голосе природного предназначения пения, его цельности и неделимости с человеческой жизнью. Пение постепенно стало использоваться как средство управления сознанием человека, как части массы и толпы, но при этом человеческий голос сохранил свою природную силу воздействия на психику и сознание людей.
ПРИРОДА ГОЛОСА
В предыдущей главе мы выяснили, что голос исторически, а может и генетически, тесно взаимосвязан с сознанием человека. Эта природная особенность голоса чрезвычайно важна для его раскрытия. Наши ощущения, мысли, состояния (покой, тревога и т. д.) – всё это влияет на голос, потому очень важно вокалисту выработать в себе такие качества, как рефлексивность, отзывчивость, самодостаточнсть, наблюдательность и т. д. Допустим, перед выступлением у вас появляется чувство тревоги. Не нужно с ней бороться, а нужно попробовать осознать причину тревоги, это может быть неуверенность в знании текста или мелодии, которая возникает лишь тогда, когда вы плохо прорепетировали произведение. Это может быть вызвано беспокойством за жизненную ситуацию или за близкого человека. В таком случае необходимо осознать эту причину и принять тот факт, что сейчас на это повлиять вам не удастся и сосредоточиться на ближайшей задаче – спеть произведение. Либо тревога может возникнуть из-за страха перед большой публикой, ожидания положительной зрительской оценки и реакции. Осознание возникших ощущений и чувств перед пением помогают снять тревогу и беспокойство, которые обычно провоцируют мышечное и нервное напряжения.
Также мы выяснили, что пение является социально необходимым видом деятельности, обусловленным внешними целями. Иначе говоря, пение без внешних социальных задач не сможет выполнить свои первопричинные задачи и отозваться в душе зрителя.