Читаем Образ жизни, который мы выбираем полностью

Как было бы хорошо, если бы молодые люди приучились к «просвещенному использованию» «высоковольтного» влияния, оказываемого обоими полами друг на друга особенно в молодые годы! Тогда это влияние станет ни с чем не сравнимой воспитывающей силой везде, где эти две великие противоположности не безудержно растворяются одна в другой, но где каждая часть силой характера утверждает собственное своеобразие. И точно так же требует абсолютной верности своей самобытности от другой части. Сколь решительным образом юноша будет воздействовать на формирование характера девушки, если не станет поощрять в ней неженственность и податливость, идущие за счет женского достоинства и сдержанности! Как благодатно он укрепит молодых девушек на пути истинном, если не даст никакой болтовне, никакой преходящей моде отвлечь себя от того, чтобы чтить самоотверженную любовь-служение как высшую женскую силу и женское достоинство, безжалостно отказывая в уважении всякому культовому возвышению женщинами самих себя! Сколь велика вина мужчины с непоследовательными суждениями и вкусом в тщеславных и ложных устремлениях женщин, когда он, в сущности, кривя душой, вновь и вновь отдает предпочтение демонстрирующим свою привлекательность женщинам, в присутствии высокомерных и самоуверенных завоевательниц слишком легко жертвуя естественной склонностью к простым, тихим и самоотверженным женщинам!

Среди всех этих взаимоотношений мощнейшее формирующее влияние на молодых людей оказывает отмеченная сильным характером женственность. Большинство женщин даже не подозревают, какую помощь они могут оказать мужчине, стремящемуся к внутренней культуре, какую власть они могут взять даже над грубоватыми натурами, если они женщины до мозга костей и во всем следуют закону своего женского достоинства.

В истории колонизации Дикого Запада в Америке то и дело случалось так, что в диких, неупорядоченных условиях в лагерях золотодобытчиков и первых поселений зачастую одна женщина с твердым характером держала в руках все беззаконное сообщество. Совершенно упорядоченная и зрелая женская душа всегда действует на мужчину как пронзительный призыв к остаткам его благоговения перед высшими силами жизни.

Женщина должна совершенно ясно представить себе сущность этого своего воспитательного воздействия на мужчину, чтобы в собственном формировании не пойти неверным путем. В приложении к «Ифигении» Гёте говорит о священном спокойствии женщины и его целебной силе, а Песталоцци считал необходимым воспитывать в девочках прежде всего «внутреннее спокойствие». Действительно, женщинам нужно постоянно говорить и разъяснять, как необходима для рвущейся наружу энергии мужчины та сила, что собирается внутри, действует в спокойствии и через спокойствие. «Внутреннее спокойствие» – это освобождение от беспокойства эгоизма, а также от беспокойства реформирующего идеализма, стремящегося в даль и в ней же пропадающего, нетерпеливо хватающегося то за одну, то за другую неразрешимую задачу. А неразрешимы они потому, что во внутреннем беспокойстве и неустойчивости кроется главная причина всей внешней беспорядочности. Внутреннее спокойствие – это ежедневный подвиг самого простого, самого тихого самоотречения в сознании того, что только из этого источника проливаются струи, действительно обновляющие мир. Ведь не случайно нашу глубочайшую благодарность за все благо, сотворенное христианством, мы вкладываем в слова: «Тихая ночь – святая ночь!»[11] Потому что только священная тишина – источник всякого исцеления и спасения.

Если мы хотим представить себе, сколь необходим мужской энергии этот противовес собранности и успокоения, это освобождение от грубой нетерпеливости, то нам стоит обратить свои взоры на героев из «Ифигении» Гёте. Там во всей ее трагичности изображена близорукая энергия мужчины, слепота даже в самом благородном стремлении, неспособность побороть одно зло, не заменив его другим. Всему этому противостоит образ женщины, совершенно свободной от неуемной жажды деятельности, нервозной активности мужчины – она искупила сама себя от всякого демонического осквернения, содержит себя в чистоте от бессовестности грубых насильников, живет в нерушимой верности высшим силам души, оставляя все прочее на волю провидения. Тем самым она и других освобождает от всего ужаса близорукого самоутверждения.

Сегодня много говорят о женском образовании, к сожалению, часто забывая важнейшую и главнейшую педагогическую задачу этого образования – пробуждать и укреплять самое сильное в женщине, присущее ей одной, чтобы достойно подготовить ее к чрезвычайно ответственной роли в культурном взаимодействии полов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Моя система воспитания
Моя система воспитания

Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. По мнению специалистов ЮНЕСКО только четыре педагога в мире, определивших способ педагогического мышления в XX веке, получили международное признание. Это – Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Макаренко. Система воспитания Макаренко основана на трех основных принципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом. И в России имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательным и ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самому сложному ребенку…В 2016 году исполняется 80 лет «Педагогической поэме», отдельное издание которой в трех частях появилось в 1936 году. В настоящем издании публикуется полностью восстановленный текст.

Антон Семенович Макаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей