– Носить конфликтный характер – при сочетании бунтующего Ребенка с опекающим Родителем или послушного Ребенка с карающим Родителем.
– Носить ярко выраженный враждебный характер – при сочетании бунтующего Ребенка и карающего Родителя.
Для успешной коммуникации надо уметь свободно владеть всеми позициями, подстраиваясь под особенности своих собеседников.
Литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Глава 2 Группы
2.1. Группы и их виды
Личность человека раскрывается через особенности его общения с другими людьми, его принадлежность к тем или иным социальным группам. Все социальные группы можно разделить на большие и малые.
Большие группы
– государства, нации, народы, партии, классы, а также целый ряд профессиональных, экономических, культурных, образовательных общностей.Малая группа
– немногочисленное объединение людей (от двух до 20–30 человек), объединенных общей деятельностью и находящихся в прямом контакте друг с другом.Именно в процессе взаимодействия в малых группах человек проводит большую часть своей жизни. Примерами малых групп являются семья, учебная группа, трудовой коллектив, объединение друзей и т.п.
В качестве признаков малой группы называют:
– наличие постоянной цели деятельности;
– наличие организующего начала в группе – лидера, начальника;
– разделение персональных ролей, играемых каждым членом группы;
– наличие эмоциональных отношений между членами группы;
– выработка групповых норм, правил и стандартов поведения, характерных для группы.
Рассмотрим классификацию малых групп.
1. Первичные и вторичные группы.
Первичные группы – группы, в которых взаимодействие людей основывается на непосредственной эмоциональной близости (круг близких друзей, семья).
Вторичные группы характеризуются безличным, строго официальным взаимодействием ее членов (производственная группа).
2. Формальные и неформальные.
Формальные группы характеризуются четко заданной групповой структурой, системой управления.
Неформальные группы характеризуются отсутствием предписанной системы управления, четкой структуры группы.
3. Условные и реальные.
Реальные группы – действительно существующие группы.
Условные (номинальные) группы объединяют людей, реально не взаимодействующих в рамках одной группы. Условные группы применяют в исследовательских целях для сравнения результатов, полученных в реальных группах, и результатов, полученных у случайного объединения людей, не имеющих постоянных контактов друг с другом и общей цели.
4. Естественные и лабораторные.
Естественные группы складываются сами по себе, независимо от воли экспериментатора.
Лабораторные группы специально создаются экспериментатором с целью проведения какого-либо исследования.
5. Просоциальные и асоциальные.
Просоциальные группы – группы, участники которых трудятся на благо общества, разделяют общие культурные и духовные ценности.
Асоциальные группы руководствуются в своих действиях аморальными взглядами и антиобщественными установками; обычно такие группы приносят вред обществу.
6. Референтные и нереферентные.
Референтная группа – та малая группа, к которой человек себя причисляет или членом которой он хотел бы стать. В этом случае группа в целом и ее отдельные участники становятся объектами подражания для человека. Референтные группы могут быть как реальными (в случае действительно наличествующей принадлежности человека к группе), так и воображаемыми (при желании попасть в некий «идеальный» коллектив).
Нереферентная группа – такая группа, психология и поведение которой безразличны для человека. Разновидностью такой группы можно считать и антиреферентную группу, поведение и психологию членов которой человек не приемлет, осуждает и отвергает.
7. Высокоразвитые и слаборазвитые.
Слаборазвитые группы характеризуются отсутствием общности, налаженных взаимоотношений, четкого распределения обязанностей, эффективной работы.