Читаем Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие полностью

22) …Как гениально сказал кто-то в 90-е годы – я страшно жалею, что забыл кто, – не следует искать злого умысла в том, для объяснения чего достаточно глупости (М. Веллер, Из телепередачи «Особое мнение»).

23) Ваш друг – офицер армии, а поэтому ему не пристало соглашаться, что в армии есть дедовщина, наоборот, он будет всячески отрицать это.

24) Toyota Сатгу. Первоклассный бизнес-класс.

Упражнение 2.

Проанализируйте отрывки из речи Р. Рейгана перед собранием евангелистов. Найдите в них аргументы «нос верблюда», аргумент к авторитету, аргумент к общему мнению.

Вы можете помнить, что когда аборты по требованию начались, многие и, действительно, я уверен, многие из вас предупреждали, что эта практика приведет к закату уважения к человеческой жизни, что философские предпосылки, использовавшиеся, чтобы оправдать аборты по требованию в конечном счете будут использоваться, чтобы оправдать другие атаки на священность человеческой жизни – детоубийство и убийство из милосердия. Достаточно трагично, что все эти предупреждения слишком оправдались. Только в прошлом году суд разрешил умерщвлять голоданием неполноценного ребенка…

Один недавний опрос, проведенный вашингтонским исследовательским советом, сделал заключение, что американцы намного более религиозны, чем люди других наций; 95 % опрошенных сообщили, что они верят в Бога, и огромное большинство ответили, что десять библейских заповедей имеют реальное значение в их жизни. А другое исследование показало, что подавляющее большинство американцев осуждают прелюбодеяние, секс подростков, порнографию, аборты и тяжелые наркотики… И то же самое исследование выявило глубокое почтение к семейным узам и религиозной вере.

Я думаю, что те проблемы, которые мы обсуждаем здесь сегодня, должны быть ключевой частью политической повестки дня нации. Впервые Конгресс открыто и серьезно дебатирует и обращается к вопросам молитвы (в школах) и абортов – и это громадный прогресс. Я повторяю: Америка в середине духовного пробуждения и морального обновления. И вместе с вашей основной библейской мыслью я говорю сегодня: «Да, катится справедливость, как река, праведность – как нескончаемый поток».

Упражнение 3.

Закончите высказывание так, чтобы был аргумент «нос верблюда»:

Японцы требуют от России четыре острова Курильской гряды, которые они потеряли после войны с нами в 1945 году. Но если мы отдадим Японии эти четыре острова, то через несколько лет…

Упражнение 4.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Япония: язык и культура
Япония: язык и культура

Первостепенным компонентом культуры каждого народа является языковая культура, в которую входят использование языка в тех или иных сферах жизни теми или иными людьми, особенности воззрений на язык, языковые картины мира и др. В книге рассмотрены различные аспекты языковой культуры Японии последних десятилетий. Дается также критический анализ японских работ по соответствующей тематике. Особо рассмотрены, в частности, проблемы роли английского языка в Японии и заимствований из этого языка, форм вежливости, особенностей женской речи в Японии, иероглифов и других видов японской письменности. Книга продолжает серию исследований В. М. Алпатова, начатую монографией «Япония: язык и общество» (1988), но в ней отражены изменения недавнего времени, например, связанные с компьютеризацией.Электронная версия данного издания является собственностью издательства, и ее распространение без согласия издательства запрещается.

Владимир Михайлович Алпатов , Владмир Михайлович Алпатов

Культурология / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Флейта Гамлета: Очерк онтологической поэтики
Флейта Гамлета: Очерк онтологической поэтики

Книга является продолжением предыдущей книги автора – «Вещество литературы» (М.: Языки славянской культуры, 2001). Речь по-прежнему идет о теоретических аспектах онтологически ориентированной поэтики, о принципах выявления в художественном тексте того, что можно назвать «нечитаемым» в тексте, или «неочевидными смысловыми структурами». Различие между двумя книгами состоит в основном лишь в избранном материале. В первом случае речь шла о русской литературной классике, здесь же – о классике западноевропейской: от трагедий В. Шекспира и И. В. Гёте – до романтических «сказок» Дж. Барри и А. Милна. Героями исследования оказываются не только персонажи, но и те элементы мира, с которыми они вступают в самые различные отношения: вещества, формы, объемы, звуки, направления движения и пр. – все то, что составляет онтологическую (напрямую нечитаемую) подоплеку «видимого», явного сюжета и исподволь оформляет его логику и конфигурацию.

Леонид Владимирович Карасев

Культурология / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука