Читаем Очерки по истории Смуты в Московском государстве XVI—XVII вв полностью

Работа над трудом С.Ф.Платонова проводилась частично в селе Тай­нинском, что по Ярославской дороге под Москвой. Вспомнилось, что 15 мая 1591 г. последняя жертва Ивана Грозного Мария Нагая держала на руках бездыханное окровавленное тело своего девятилетнего сына Дмитрия во дворе Угличского дворца. Много бурь отшумело, пока мо­лодая еще женщина 15 лет провела в пятистах верстах от Москвы в да­леком Выксинском монастыре, близ Череповца, где она была постри­жена под именем инокини Марфы.

И вот теперь, в 1605 г., в результате начавшейся Смуты и боярских ин­триг ее принудили выйти к подмосковному люду в селе Тайнинском и признать в Самозванце своего сына, якобы чудом спасшегося. Как же нестерпимо болело сердце матери, когда ее вели в шатер на эту встречу. И самым страшным было то, что имя ее несчастного ребенка в тот момент сплачивало несметные толпы народа вокруг этого круглолицего проходимца, сто­явшего перед ней с наглой осанкой.

Правда, через год все изменилось, и она отреклась от этой клятвы. Но до этого было еще далеко. Во все вре­мена мерзавцы были беспощадны: или ложь или смерть всей семьи, несмотря на монашеский сан. Сейчас здесь многое изменилось: вплотную при­близились белопанельные Новые Мытищи - то­же старинное село, заросла осокой и сузилась когда-то судоходная река Яуза, и лишь неболь­шие очажки ее заняли утки, почти затерялись в небольших перелесках деревянные дачи. И все-таки сохранились могучие строе­вые сосны, неохватные тополя, стайки бе­лоствольных берез. Кое-где видны зеле­ные лужайки с зеркалами прудов. А над всем этим все то же подмосковное не­бо, по которому куда-то спешат об­лака...

Невольно вспоминается раз­вернувшийся здесь акт вели­чайшей трагедии, которую так блистательно предста­вил нам в своей книге за­мечательный российский ученый

Сергей Федорович ПЛАТОНОВ.

АРХЕОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА 

Несмотря на все перипетии судьбы С.Ф.Платонова, к счастью для исторической на­уки, сохранился его колоссальный архив. В злополучном 1937 г. наследники передали его в Отдел рукописей Российской национальной библиотеки (ранее имени М.Е.Салтыко­ва-Щедрина) в Санкт-Петербурге. В Отделе I содержатся рукописи и письма С.Ф.Плато­нова, личные документы, тексты его работ, а также воспоминания, рецензии, отзывы, письма самого историка, половина которых адресована к великому князю Константину Константиновичу (в связи с работой Платонова директором Женского педагогического института). 

Отдел II включает в основном эпистолярный материал. Среди них были: крупнейшие русские историки, философы, юристы, политические деятели, писатели, художники и др. 

Отдел III содержит материалы тех учреждений, с которыми в разное время был свя­зан С.Ф.Платонов. Это: Санктпетербургский университет, Женский педагогический ин­ститут, Высшие женские курсы и т.д. Все эти материалы дают возможность выявить от­ношения с учителями и коллегами - историками, эволюцию исторических и политичес­ких взглядов С.Ф.Платонова, обстановку, в которой он жил и работал. Большое значение имеют документы творческого наследия историка: подготовительные материалы и текс­ты его монографий, статей, учебников, подборки источников, тексты лекций, докладов, публикации в прессе о его трудах и др.62  

В настоящей справке мы ограничиваемся обзором материалов, относящихся только к публикуемой монографии. 

Перейти на страницу:

Все книги серии Памятники исторической мысли

Завоевание Константинополя
Завоевание Константинополя

Созданный около 1210 г. труд Жоффруа де Виллардуэна «Завоевание Константинополя» наряду с одноименным произведением пикардийского рыцаря Робера де Клари — первоклассный источник фактических сведений о скандально знаменитом в средневековой истории Четвертом крестовом походе 1198—1204 гг. Как известно, поход этот закончился разбойничьим захватом рыцарями-крестоносцами столицы христианской Византии в 1203—1204 гг.Пожалуй, никто из хронистов-современников, которые так или иначе писали о событиях, приведших к гибели Греческого царства, не сохранил столь обильного и полноценного с точки зрения его детализированности и обстоятельности фактического материала относительно реально происходивших перипетий грандиозной по тем временам «международной» рыцарской авантюры и ее ближайших последствий для стран Балканского полуострова, как Жоффруа де Виллардуэн.

Жоффруа де Виллардуэн

История
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное

Похожие книги

10 мифов о России
10 мифов о России

Сто лет назад была на белом свете такая страна, Российская империя. Страна, о которой мы знаем очень мало, а то, что знаем, — по большей части неверно. Долгие годы подлинная история России намеренно искажалась и очернялась. Нам рассказывали мифы о «страшном третьем отделении» и «огромной неповоротливой бюрократии», о «забитом русском мужике», который каким-то образом умудрялся «кормить Европу», не отрываясь от «беспробудного русского пьянства», о «вековом русском рабстве», «русском воровстве» и «русской лени», о страшной «тюрьме народов», в которой если и было что-то хорошее, то исключительно «вопреки»...Лучшее оружие против мифов — правда. И в этой книге читатель найдет правду о великой стране своих предков — Российской империи.

Александр Азизович Музафаров

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное