Читаем Основы философии полностью

В общем, отношения собственности — средоточие, фокус всех экономических, а за ними и политических, правовых, нравственных отношений в любом обществе. Если еще остались чудаки, которые уверены, что экономический базис общества выдумал К. Маркс, то им можно посоветовать просто выйти на улицу и посмотреть вокруг. Все изменения последних лет в стране проистекают из процесса передела собственности, возникновения ее новых форм и соответствующих новых отношений между людьми.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ НОСЯТ ОБЪЕКТИВНЫЙ ХАРАКТЕР, и бессмысленно в этом вопросе спорить с марксизмом. Другое дело, что не надо это положение абсолютизировать и противопоставлять экономические отношения всем иным. Ранее уже говорилось о том, что Марксу следовало бы остановиться на том, что экономика составляет базис общества, но не называть эти отношения материальными. Но это замечание ничуть не отрицает действительно уникальной роли производственных отношений в жизни общества.

Практика подтвердила справедливость выведенного Марксом ЗАКОНА СООТВЕТСТВИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ХАРАКТЕРУ И УРОВНЮ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ. Его смысл прост: если существующие отношения собственности, обмена и распределения не дают людям развернуть инициативу, использовать их потенциал в полной мере, если ради частных интересов владельцев или распорядителей (реже пользователей) средств производства тормозится общественный, в том числе научный и технический прогресс, то это приводит к социальному взрыву. Развивающиеся производительные силы требуют простора своему развитию. Из-за недопонимания этого закона потерпела крах династия Романовых, а впоследствии тоталитарно-застойная социальная система, носившая название «развитого социализма». В силу этого же закона Сталин не мог обойтись без лагерей, принудительных форм общественных работ, без жесткой дисциплины. По этому же закону происходят периодические кризисы в системе мировою хозяйства, осуществляется жестокая конкуренция, сменяются лидеры мировой рыночной экономики и многие другие явления.

В общих чертах справедлив и ЗАКОН ОБУСЛОВЛЕННОСТИ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СПОСОБОМ И ХАРАКТЕРОМ ОБЩЕСТВЕННОГО БЫТИЯ. «В хижинах мыслят иначе, чем во дворцах», — еще до Маркса заметил немецкий философ Л. Фейербах. Аналогичные примеры можно черпать из современной жизни пригоршнями.

Менее известен, но оказался столь же справедливым сформулированный Марксом ЗАКОН ВОЗВЫШЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ В ХОДЕ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО ПРОГРЕССИВНОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА. Активно насаждавшее в нашей стране марксистскую идеологию большевистское руководство в действительности плохо знало теорию К. Маркса и невнимательно читало его труды. Иначе оно остереглось бы обещать людям достижение «земного рая» в кратчайшие исторические сроки. Печально известная программа построения основ коммунистического общества, принятая в 1961 г., совершенно игнорировала содержание названного закона, суть которою легко передается известной поговоркой: «Аппетит приходит во время еды». Коммунистические теоретики почему-то решили, что народ вечно сохранит один и тот же, крайне низкий, почти аскетический уровень потребления, который был характерен для первых послевоенных лет.

Немало верного было в марксистских теориях классовых взаимоотношений. Впрочем, это уже другая сфера общественной жизни.

§31. Социально-политическая жизнь общества.

Общество неоднородно. Люди, образующие его, объективно объединены общностью социального статуса, экономическими и другими интересами. Наиболее крупные, объективные по своему характеру общественные группы в совокупности образуют то, что называется СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРОЙ.

В общей социальной структуре можно выделить ряд подструктур. Важнейшая из них — это СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

СТРУКТУРА. Ее образуют крупные социальные группы людей, различающиеся по признаку производственно-экономических отношений. Эти группы принято называть классами. Внутри классов всегда есть слои: мелкая и крупная буржуазия, феодальная знать и мелкопоместное дворянство, высококвалифицированные рабочие и сезонники-разнорабочие.

Не менее значительна СОЦИАЛЬНО-ЭТНИЧЕСКАЯ структура, то есть деление людей на крупные группы по национальному (этническому) признаку. В современном обществе важен также ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ состав населения. Различие городского и сельского населения, жителей мегаполисов и малых городов, оседлого населения и мигрантов создают СОЦИАЛЬНО-ПОСЕЛЕНЧЕСКУЮ структуру. Немалое значение имеет СОЦИАЛЬНО-ВОЗРАСТНАЯ структура населения, где особенно значимыми являются такие возрастные группы, как молодежь и пенсионеры.

Помимо этих объективных социальных делений существуют и такие социальные группы, которые образуются людьми при активном участии их сознания, например, политические партии, религиозные организации и движения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов