Читаем Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) полностью

В 9 номере журнала «Вопросы философии» опубликован ответ А.Н. Колмогорова П.Л. Капице – с защитой идеи физико-математических школ.

Защита докторской диссертации И.П. Иванова «Творческое содружество поколений как условие воспитания юных общественников» в Ленинградском государственном педагогическом институте им. А.П. Герцена. Диссертация осмысляла опыт Коммуны им. Фрунзе и Коммуны им. Макаренко.

В журнале «Пионер» напечатана первая часть романа В.П. Крапивина «Мальчик со шпагой» – «Всадники со станции Роса». Роман стал одним из главных произведений педагогической утопии Крапивина – трилогии «Паруса “Эспады”» (1972 – 2005) о детском отряде «Эспада». Прототипом описанного в трилогии неформального отряда стал созданный Крапивиным клуб «Каравелла».

В Свердловске опубликована первая коллективная книга, написанная членами отряда В.П. Крапивина «Каравелла» «Чем крепче ветер». Впоследствии выйдут еще три: «Море в конце переулка» (М.: Молодая гвардия, 1976), «Барабанщики, вперед! [Документальная повесть, подготовленная юнкорами пионерского отряда «Каравелла»]» (Свердловск: Средне-Урал. кн. изд-во, 1986) и «Здравствуй, отряд! [Рассказы для октябрят о законах пионерской жизни]» (М.: Малыш, 1986).

На экраны вышли художественные фильмы «Чудак из пятого “Б”» (Киностудия им. М. Горького, реж. Илья Фрэз, сцен. Евгений Железников), «Учитель пения» («Ленфильм», реж. Наум Бирман, сцен. Эмиль Брагинский), «Точка, точка, запятая… » («Мосфильм», реж. Александр Митта, сцен. Михаил Львовский, Александр Митта), «Перевод с английского» (ТО «Экран», реж. Инесса Селезнева, сцен. Георгий Полонский, Наталья Долинина).

Начиная с 29 апреля по телевидению впервые показан четырехсерийный телефильм «Большая перемена» («Мосфильм», реж. Алексей Коренев, сцен. Георгий Садовников, Алексей Коренев) по мотивам повести детского писателя Георгия Садовникова «Иду к людям».

1973

Разработка «Основ законодательства Союза СССР и союзных республик о народном образовании».

Вышла в свет первая книга учителя литературы 307-й, а затем 516-й школ г. Ленинграда Е.Н. Ильина «Урок продолжается». В этой книге Ильин изложил свою оригинальную методику преподавания литературы старшеклассникам.

В московской школе № 57 начали работу биологические классы, основанные Галиной Анатольевной Соколовой (1936 – 2008). Состоялось семь наборов в эти классы, после чего (в 1984 г.) они были переведены в школу № 520. После смерти Г.А. Соколовой в 2008 г. ее последователи продолжили вести биолого-математические классы в московских школах № 57 и 179.

На экраны вышел художественный фильм «Москва‒Кассиопея» (Киностудия им. М. Горького, реж. Ричард Викторов, сцен. Авенир Зак, Исай Кузнецов).

1974

27.10 – в «Комсомольской правде» публикуется статья С.Л. Соловейчика «Таланты и поклонник», посвященная учителю рисования школы № 2 г. Реутова И.П. Волкову.

В московской школе № 67 организована Эстонская трудовая дружина старшеклассников (оплачиваемые сельскохозяйственные работы в Эстонии в период летних каникул).

Научный совет при Президиуме Академии педагогических наук СССР по проблеме «Коллектив и личность» проводит в Эльве (Эстонская ССР, ныне – Эстония) конференцию по теме «Проблемы общения и воспитание». Одним из ее организаторов стала Людмила Новикова. Тогда же в Тарту был издан двухтомный сборник статей, содержащий работы о психологии подростковой эмоциональности, влиянии общения с педагогом на развитие психики подростков и т.п. – самая масштабная коллективная работа того времени по этому кругу вопросов.

1975

1.09 – в Архангельске открыта школа-новостройка № 17, в которую поначалу собрали всех «трудных» и «отстающих» учеников города; благодаря самоотверженной работе директора, Т.Л. Пановой, и педагогического коллектива школа вскоре оказалась одной из лучших в городе, а в 1991 г. стала победителем областного конкурса «Школа года». В школе целенаправленно применялась коммунарская методика организации внеклассной работы, с 1979 г. проводились весенние коммунарские сборы.

5.10 – статья С. Соловейчика «Класс Лысенковой» опубликована в газете «Комсомольская правда».

На экраны вышли художественные фильмы «Чужие письма» («Ленфильм», реж. Илья Авербах, сцен. Наталья Рязанцева), «Дневник директора школы» («Ленфильм», реж. Борис Фрумин, сцен. Анатолий Гребнев), «Это мы не проходили» (Киностудия им. М. Горького, реж. Илья Фрэз, сцен. Илья Фрэз, Михаил Львовский).

1976

Август – I слет Макаренковских комсомольских педагогических отрядов в Перми (проводились до 1984 г.).

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека журнала «Неприкосновенный запас»

Кочерга Витгенштейна. История десятиминутного спора между двумя великими философами
Кочерга Витгенштейна. История десятиминутного спора между двумя великими философами

Эта книга — увлекательная смесь философии, истории, биографии и детективного расследования. Речь в ней идет о самых разных вещах — это и ассимиляция евреев в Вене эпохи fin-de-siecle, и аберрации памяти под воздействием стресса, и живописное изображение Кембриджа, и яркие портреты эксцентричных преподавателей философии, в том числе Бертрана Рассела, игравшего среди них роль третейского судьи. Но в центре книги — судьбы двух философов-титанов, Людвига Витгенштейна и Карла Поппера, надменных, раздражительных и всегда готовых ринуться в бой.Дэвид Эдмондс и Джон Айдиноу — известные журналисты ВВС. Дэвид Эдмондс — режиссер-документалист, Джон Айдиноу — писатель, интервьюер и ведущий программ, тоже преимущественно документальных.

Джон Айдиноу , Дэвид Эдмондс

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное
Политэкономия соцреализма
Политэкономия соцреализма

Если до революции социализм был прежде всего экономическим проектом, а в революционной культуре – политическим, то в сталинизме он стал проектом сугубо репрезентационным. В новой книге известного исследователя сталинской культуры Евгения Добренко соцреализм рассматривается как важнейшая социально–политическая институция сталинизма – фабрика по производству «реального социализма». Сводя вместе советский исторический опыт и искусство, которое его «отражало в революционном развитии», обращаясь к романам и фильмам, поэмам и пьесам, живописи и фотографии, архитектуре и градостроительным проектам, почтовым маркам и школьным учебникам, организации московских парков и популярной географии сталинской эпохи, автор рассматривает репрезентационные стратегии сталинизма и показывает, как из социалистического реализма рождался «реальный социализм».

Евгений Александрович Добренко , Евгений Добренко

Культурология / История / Образование и наука

Похожие книги

Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах
Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах

Когда мы слышим о каком-то государстве, память сразу рисует образ действующего либо бывшего главы. Так устроено человеческое общество: руководитель страны — гарант благосостояния нации, первейшая опора и последняя надежда. Вот почему о правителях России и верховных деятелях СССР известно так много.Никита Сергеевич Хрущёв — редкая тёмная лошадка в этом ряду. Кто он — недалёкий простак, жадный до власти выскочка или бездарный руководитель? Как получил и удерживал власть при столь чудовищных ошибках в руководстве страной? Что оставил потомкам, кроме общеизвестных многоэтажных домов и эпопеи с кукурузой?В книге приводятся малоизвестные факты об экономических экспериментах, зигзагах внешней политики, насаждаемых доктринах и ситуациях времён Хрущёва. Спорные постановления, освоение целины, передача Крыма Украине, реабилитация пособников фашизма, пресмыкательство перед Западом… Обострение старых и возникновение новых проблем напоминали буйный рост кукурузы. Что это — амбиции, нелепость или вредительство?Автор знакомит читателя с неожиданными архивными сведениями и другими исследовательскими находками. Издание отличают скрупулёзное изучение материала, вдумчивый подход и серьёзный анализ исторического контекста.Книга посвящена переломному десятилетию советской эпохи и освещает тогдашние проблемы, подковёрную борьбу во власти, принимаемые решения, а главное, историю смены идеологии партии: отказ от сталинского курса и ленинских принципов, дискредитации Сталина и его идей, травли сторонников и последователей. Рекомендуется к ознакомлению всем, кто родился в СССР, и их детям.

Евгений Юрьевич Спицын

Документальная литература