Если тело испытуемого дает нам противоречивые сведения, утверждая, что эмоция находится сразу в двух колонках, значит, мы просто не получаем нужного ответа. Что же делать? Вот совет, который дает Брэдли Нельсон:
«Глубоко вдохните, сосредоточьтесь, наполните свое сердце любовью к пациенту (или себе, если вы работаете с собой), произнесите про себя молитву к Богу о помощи, поверьте в то, что сейчас вы получите точный ответ, будьте благодарны за это и попытайтесь снова».
Однако невозможно составить таблицу, в которой были бы все мыслимые эмоции без исключения. А потому, если в таблице нет той, которая нужна, подсознание пациента выберет ту из записанных в ней эмоций, которая наиболее близка по значению к застрявшей.
Определив, в какой колонке таблицы находится застрявшая эмоция, выясните, в каком она ряду. Можно было бы просто начать сверху и спрашивать по очереди про каждый ряд, с 1-го по 6-й. Но для быстроты мы постараемся хоть немного сократить эту процедуру, учитывая, что подсознание знает все. Поэтому ответ на следующий вопрос должен сразу исключить некоторые ряды.
ВОПРОС ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ
Застрявшая эмоция находится в нечетном ряду?
В том случае, если мышечный тест дает ответ «нет», мы будем знать, что застрявшая эмоция находится во 2, 4 или 6-м ряду. Если ответ «да», то мы понимаем, что она – в нечетном ряду. Затем спрашиваем: «Застрявшая эмоция в таком-то ряду?» Если ответ «нет», задаем вопрос о других рядах.
Наконец, мы определили нужную колонку и ряд, а значит, сократили список эмоций до пяти вариантов. Например, с помощью мышечного теста выяснилось, что застрявшая эмоция находится в колонке А, в 5-м ряду. Посмотрим на эту ячейку в таблице:
Еще раз напомним, что подсознание вашего пациента точно знает, какую из эмоций вы ищете. Теперь, задавая вопрос о каждой в отдельности и определяя посредством мышечного теста, какая из указанных пяти эмоций застряла, вы не только сами узнаете об этом, но и доводите информацию о застрявшей эмоции до сведения сознания вашего пациента.
Зачем это нужно? Чтобы освободить эмоцию. Определяя и доводя ее до сознания пациента, мы эту эмоцию признаем, а ситуацию, которая ее породила, приводим к закрытию. Если же мы не озвучим застрявшую эмоцию и не дадим ей, в каком-то смысле, быть услышанной, она будет и дальше обнаруживать свое физическое присутствие, порождая физическую боль, эмоциональное расстройство, а возможно, и то и другое.
Итак, последним этапом «допроса» тела пациента на этой стадии будет установление конкретной застрявшей эмоции. Начать можно с любой – в нашем случае из пяти перечисленных в ячейке таблицы.ВОПРОС ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ
Эта застрявшая эмоция – осуждение?
Задайте вопрос и произведите мышечный тест. Ответ будет или «да», или «нет». Проверяйте таким же образом по одной эмоции за один раз, пока не будете уверены, что вы добрались до искомой.
Важное примечание:
Важно ясно представлять себе то, о чем мы спрашиваем. Наши намерения и произносимые нами слова должны соответствовать друг другу, чтобы не запутать подсознание пациента. Кроме того, необходимо отбросить всякое волнение по поводу этого процесса. Волнение – это вид страха, а вера и страх – вещи несовместные.
Фраза для тестирования может быть выражена в форме не только вопроса, но и утверждения. Например, если вы предполагаете, что застрявшая эмоция – это страх, то для тестирования с равным успехом можно сказать: «Эта эмоция – страх» или спросить: «Эта эмоция – страх?» В любом случае, если застрявшей эмоцией действительно является страх, вы получите от тела ответ «да».
А теперь – подробности
Конечно, после того как мы нашли и определили застрявшую эмоцию, остается только ее освободить. Однако при желании мы можем узнать больше.