Читаем От Бисмарка до Маргарет Тэтчер. История Европы и Америки в вопросах и ответах полностью

Что это за звания и каким армейским званиям они соответствовали?


Вопрос7.38

В годы нацизма на пишущих машинках была введена специальная клавиша.

Какая и для чего?


Вопрос7.39

Нацисты построили множество концлагерей. Но один из них гитлеровцы с гордостью называли «крупнейшим во все времена сооружением для уничтожения людей»; в нем было уничтожено свыше миллиона человек.

Как назывался этот лагерь смерти и где находился?


Вопрос7.40

В инструкции по использованию газовых камер в концлагерях для подготовки женщин отводилось на 5 минут больше, чем мужчин.

Почему?


Вопрос7.41

В какой день обычно принимали в

«Юнгфольк» – детскую нацистскую организацию?


Вопрос7.42

Кто такие Вилли Мессершмитт и Вернер фон Браун?


Вопрос7.43

Сколько стоит гений? Странный вопрос, не правда ли?

А вот Альберт Эйнштейн легко на него отвечал. Он говорил: я очень дорого стою. И сумму называл.

Какую? Кто оценил?


Вопрос7.44

«Сейчас пришли такие времена,Что даже о деревьях разговорыУже в вину поставить можно нам —Как укрывательство бесчинства этойсворы».

Автор этих строк на себе испытал бесчинства нацистской своры. Это всем известный немецкий драматург, режиссер…

Ответы к седьмой главе

Ответ7.1

(1) Отставка всего партийного комитета. (2) Предоставление ему, Гитлеру, «поста первого председателя партии с диктаторскими полномочиями».


Ответ7.2

Четыре триллиона двести миллиардов.


Ответ7.3

Создать дешевые малолитражные автомобили для народа, «Фольксваген».


Ответ7.4

Schutzstaffeln, SS.


Ответ7.5

Гитлер объяснял, что «социалистическая» нужно для использования избирательного потенциала популярного слова, а «рабочая» – чтобы заручиться поддержкой самой энергичной общественной силы.


Ответ7.6

В то время он не имел германского гражданства и не мог участвовать в выборах. Ведь, как мы помним, Гитлер родился в Австро-Венгрии.


Ответ7.7

Назначение было сделано для того, чтобы Гитлер стал наконец гражданином Германии.


Ответ7.8

Брайтшайд радостно зааплодировал и сказал, что наконец-то Гитлер сам себя погубит.

Гитлер в итоге, разумеется, погиб, но намного раньше Рудольф Брайтшайд умер в концлагере.


Ответ7.9

По пропагандистскому сценарию, Геббельс, что называется, разогревал аудиторию перед появлением Гитлера. А фюрер должен был выйти на трибуну непременно в солнечном свете. «Такая символика придаст образу вождя ранг сверхъестественного принципа», – значилось в сценарии.


Ответ7.10

Которые не принадлежали к пяти «чистокровным» германским расам.


Ответ7.11

В Германии должны были состояться и состоялись XI Олимпийские игры.


Ответ7.12

Лидер итальянских фашистов поддержал «аншлюс», то есть присоединение Австрии к Германии.


Ответ7.13

Стефан Цвейг.

Штрихи к портрету Чудовища

Ответ7.14

«С безграничною любовью, – признавался Гитлер, – перечитываю я как христианин и человек то место, которое возвещает нам, как Господь наконец решился и взялся за плеть, дабы изгнать из храма ростовщиков, это гадючье и змеиное отродье!»


Ответ7.15

Пастер и Кох – всемирно известные бактериологи. Гитлер, развивая свою мысль, продолжал рассуждать: «Открытие еврейского вируса явилось одной из величайших революций, которые когда-либо предпринимались в мире… Как много болезней причиняются этим еврейским вирусом! Мы лишь тогда вновь обретем здоровье, когда истребим еврея!»


Ответ7.16

«История есть не что иное, как борьба народов не на жизнь, а на смерть за жизненное пространство, и в этой борьбе допустимы все мыслимые средства».


Ответ7.17

Рихарда Вагнера. Гитлер считал его не только музыкантом и драматургом, но и «величайшим пророком немецкого народа», оказавшим «выдающееся влияние на развитие немецкого человека».


Ответ7.18

«…одним из лучших, если не лучшим архитектором Германии».


Ответ7.19

Первоначально Гитлер получил партийную членскую карточку под номером 555. Впоследствии заменил ее на № 7 – свое любимое число.


Ответ7.20

К вегетарианству. В начале 1930-х годов Гитлер перешел на строгое вегетарианство. Даже кофе и чая избегал, довольствуясь жидким отваром из трав.


Ответ7.21

Пауль Томас Манн.

Планы Зверя

Ответ7.22

Гитлер планировал сравнять город с землей, и на том месте, где стояла Москва, устроить гигантское водохранилище, чтобы истребить всю память о великом городе.


Ответ7.23

Симферополь и Севастополь.


Ответ7.24

65 % населения Западной Украины планировали переселить на территорию Сибири.


Ответ7.25

На языке жестов.


Ответ7.26

«…музыку без конца, веселую, потому что она стимулирует работоспособность».


Ответ7.27

Область между Обью и Леной планировалось отдать в управление англичанам, а земли между Леной и Охотским морем – американцам.

Перейти на страницу:

Все книги серии Умники и Умницы

От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах
От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах

Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок — переходить от вопросов к ответам и обратно

Юрий Павлович Вяземский

Детская образовательная литература / История / Книги Для Детей / Образование и наука
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах

«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Продолжайте изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов вместе с «Умницами и Умниками»!Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!

Юрий Павлович Вяземский

История / Образование и наука

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей