Отчаянный корпус

К нему-то и обратилась Наумова со своими педагогическими раздумьями. Киселев был совсем по другой части, но положение проверяющего обязывало выслушивать каждого. Он смотрел на красавицу, мечущую молнии в своего коллегу, и даже позавидовал отчаянному математику, вызвавшему ее интерес.

— А что говорят результаты контрольных проверок?

Наумова заявила, что контрольные тут ни при чем, поскольку речь должна идти не о простой проверке знаний, а о системе воспитания, на ее взгляд, порочной и вредной. Суворовцев надо приучать к исполнительности и строгому соблюдению той программы, по которой учатся все дети, а заниматься отсебятиной и высшим пилотажем ни к чему.

— Высший пилотаж тоже нужен, но для него существуют свои правила.

Киселев сказал это так строго, что Наумова осеклась. До сих пор, видя внимание, с каким слушал и глядел на нее полковник, она рассчитывала на его поддержку. Выходит, ошиблась? А тот поднял палец и повторил:

— Высший пилотаж нужен, но его следует проверять по соответствующим инструкциям.

Наумова посмотрела на него широко раскрытыми глазами и вдруг поняла — как она сама-то раньше не додумалась? Теперь она добьется, чтобы очередная контрольная проходила по официальной программе.

Сандимыч к известию о предстоящей контрольной отнесся спокойно. Его жизненная философия основывалась на том, что во всем происходящем, даже самом плохом, всегда имеются элементы положительного. Тем более такие вещи, как контрольные и экзамены вообще. Он любил говаривать, что память — это склад, который человек всю жизнь заполняет знаниями. И что ее, как и всякий склад, нужно проветривать и периодически перетряхивать, иначе содержимое придет в негодность. Вызов к доске — это улучшение циркуляции воздуха, контрольная — принудительная вентиляция, экзамены — плановая ревизия и очистка. Складская аналогия налагала свои правила подготовки к разного рода проверкам: нужно не зубрить и не рыскать по учебникам (зачем захламлять помещение перед ревизией), а только систематизировать имеющееся и уточнять, что где находится. И потом, перед смертью все равно не надышишься… Этим по существу и закончилась общая установка классу на контрольную. Лишь в самом конце урока Сандимыч порекомендовал освежить в памяти кое-какие параграфы. Вечно что-нибудь жующий Голубев разочарованно протянул:

— Ну, вот, а говорили: перед смертью не надышишься…

— Не надышишься, — подхватил Сандимыч, — но раз-другой дыхнуть все-таки можно.

Когда после проведенного урока Демидов вошел в преподавательскую, шедший там возбужденный разговор сразу прекратился. Офицеры разошлись по своим местам, как бы не замечая появления коллеги. Начальник кабинета майор Пискунов в напряженной позе склонился над столом, перебирая бумаги, только Наумова еще больше вытянула шею и направила на вошедшего сверкающие глаза. Сейчас она напоминала изящную кобру, вставшую в оборонительную позу. Наконец начальник нарушил тишину и поинтересовался ходом подготовки к контрольной работе. Демидов ответил, что все идет нормально, у него подготовлены четыре варианта примеров — в полном соответствии с утвержденной программой обучения.

— Утвержденной? Кем? — спросил начальник.

— Вами, — удивился Демидов вопросу и полез в стол за подтверждением.

Майор жестом остановил его — дескать, помню, помню. Обычно добрый и покладистый, он был явно не в своей тарелке и после некоторого замешательства сказал:

— Тут возникли сомнения относительно правильности вашей программы и правомочности моей подписи… Поэтому предлагают, так сказать, независимую экспертизу… Не то чтобы вам не доверяют, но эксперимент должен быть чистым, понимаете?

Демидов, конечно, ничего не понял.

— Ну, в общем… Юлия Петровна с любезной помощью коллег из пединститута разработала свои варианты… Они не сочли возможным сказать раньше… Думаю, что простим им женский каприз…

Демидов равнодушно пожал плечами.

— Я могу взглянуть на труд этих любезных подпольщиц?

— Да, да! — вскричал Пискунов, предваряя начало возможной перепалки. — Вот варианты, Александр Дмитриевич, знакомьтесь.

Демидов взял протянутые листы и медленно направился к своему столу, но, не дойдя до места, вернулся к начальнику.

— Позвольте! Мы же этого еще не проходили: числовые ряды, задачи на экстремум. Вот же программа…

Он снова побежал к столу и задвигал ящиками. Пискунов, схватив первые попавшиеся под руку бумаги, стремительно поднялся, намереваясь покинуть кабинет. Демидов встал у него на пути.

— Вот же программа. Мы начнем изучать ряды на следующей неделе.

— Ну не знаю, не знаю… Согласуйте с Юлией Петровной… — Пискунов очень торопился.

— А что со мной согласовывать? — живо откликнулась она. — Мы руководствовались вузовской программой, поскольку средняя школа Александра Дмитриевича уже не устраивает. Если же он испугался своих сомнительных новшеств, то давайте вернемся к обычной программе и окончим эксперимент. Хватит сидеть между стульями, пора выбирать что-нибудь одно.