Читаем Отечественная теория медиа. Основные понятия. Словарь полностью

Совокупность технологических инструментов для поиска, сбора, хранения, обработки и передачи данных и информации в процессе личной, массовой или корпоративной коммуникации. В настоящее время практически все информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) работают на основе цифровых технологий, что непосредственно влияет на совершенствование функционала и конвергенцию отдельных секторов — например, телефонных, кабельных и компьютерных сетей.

Развитие ИКТ можно рассматривать с момента появления единообразных носителей письменной (знаковой) информации (книг). Сегодня же наиболее крупными сегментами системы ИКТ являются высокоскоростные телефонные и компьютерные проводные и беспроводные сети, а также спутниковые сети, устройства для приема и пользовательского использования данных: компьютеры, мобильные телефоны и планшеты, стационарные и мобильные игровые консоли, цифровые телевизоры, программное обеспечение для их функционирования, а также цифровые базы данных и устройства для хранения данных — диски, флэш-накопители, карты памяти и т. д. Во многих случаях частью системы ИКТ также признаются полупроводники, серверное и телекоммуникационное оборудование.

Для теории медиа на современном этапе наиболее очевидным проявлением интереса к ИКТ является осмысление последствий развития и распространения общедоступной сети Интернет и ориентированных на работу с ней принимающих устройств на различные аспекты социального взаимодействия основных общественных институтов, профессионалов медиаиндустрии и пользователей.

Литература

Землянова Л. М. Коммуникативистика и средства информации: англо-русский толковый словарь концепций. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2019.

Уэбстер Ф. Теории информационного общества / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Аспект Пресс, 2004.

Информация

(лат. informare — формировать, представлять, сообщать) Содержание любой осмысленной, целенаправленной коммуникации, сведения о явлениях, фактах, смыслах, ощущениях, передаваемые в рамках межличностной или технически опосредованной (медиатизированной) коммуникации. Зачастую информация приравнивается к знаниям.

В условиях развития цифровых технологий сбора и хранения информации необходимо разделять часто используемые как синонимичные понятия «данные» и «информация», рассматривая в качестве информации сведения, осмысленно выделенные из любого объема цифровых данных.

В рамках теории медиа важно также понятие массовой информации — информации, необходимой для функционирования общества (социальных групп и институтов), распространяемой посредством каналов массовой коммуникации (системы периодической печати, радиовещания, телевидения, компьютерных сетей и т. д.) в виде продукции средств массовой информации (выпусков газет и журналов, радио- и телепрограмм, кинофильмов и т. п.) для распределенной во времени и пространстве массовой аудитории. Новостная, просветительская, развлекательная массовая информация направлена на передачу фактов, мнений, смыслов, формирующих как представления об актуальных событиях и тенденциях общественной жизни, так и общую картину мира или даже сознание индивидуальных потребителей информации или социальных групп. При этом массовая информация всегда определена особенностями и интересами отправителя (автора, организации, социальной группы), который выбирает ее контекст, форму, смысл, канал/посредника, имеющего конкретные технические особенности (возможности и ограничения), и психологически или социально детерминированными характеристиками аудитории и отдельных ее представителей.

Литература

Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. — М.: Аспект Пресс, 2000.

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России / под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2019.

McQuail D. (2010) McQuail’s Mass Communication Theory. — London: Sage.

К

Канал

(лат. canalis — труба, желоб)

Любое техническое устройство или система, в опосредованной (медиатизированной) коммуникации обеспечивающее передачу сообщения от отправителя (источника информации) к получателю (адресату). Для теории медиа важны два англоязычных термина, близкие русскоязычному понятию: channel — непосредственно «канал» и medium — чаще всего переводимый как «средство коммуникации» или «медиа».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Справочник школьного психолога
Справочник школьного психолога

В ваших руках уникальная книга – впервые школьная психология как практическое направление, ориентированное на изучение и улучшение обучения и воспитания детей в школьном возрасте, обретает свой словарь. Этим утверждается научная и практическая состоятельность данного направления в психологии и формируется основа для будущих теоретических исследований и практической работы.В справочнике более 250 статей, адекватно отражающих ситуацию в современной отечественной школьной психологии. Излагаются основные проблемы и задачи развития школьников, представлен материал по направлениям, формам и видам деятельности психолога в образовании, по видам диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы школьного психолога, материал по обучению, воспитанию и развитию школьников. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических направлений деятельности, а также специалистам в области практической психологии.

Светлана Николаевна Костромина

Справочники
Справочник современного ландшафтного дизайнера
Справочник современного ландшафтного дизайнера

За последние годы профессия ландшафтного дизайнера стала не только востребованной, но и чрезвычайно модной. Однако ландшафтное искусство требует почти энциклопедических знаний: в области архитектуры и строительства, проектирования и ботаники, растениеводства» истории и даже философии. В стране существует множество вузов, готовящих специалистов данного профи-ля, а число курсов ландшафтных дизайнеров просто безгранично. В то же время в этой области можно выделить два направления, условно определённые как архитектурное и биологическое, которые существуют параллельно, не пересекаясь и даже не соприкасаясь. Как следствие, одни специалисты прекрасно освоили инженерный аспект, другие – биологический. Назрела настоятельная необходимость унифицировать подготовку ландшафтных дизайнеров. Данное издание направлено на сближение обоих аспектов их подготовки.Предлагаемый справочник включает расшифровку более 500 терминов, охватывающих историю садово-паркового искусства, приёмы и принципы ландшафтного проектирования, характеристику основных растительных компонентов ландшафта, биологические особенности, используемых видов древесных и травянистых растений. Рассмотрены как классические, так и современные термины. Книга иллюстрирована чёрно-белыми рисунками и цветными фотографиями.Справочник будет полезен для студентов профильных вузов, слушателей различных курсов в области ландшафтной архитектуры и любителям, пробующим своими силами обустроить приусадебный участок.

Татьяна Сергеевна Гарнизоненко , Т С Гарнизоненко

Искусство и Дизайн / Прочее / Справочники / Словари и Энциклопедии