С этой дилеммой — давать или не давать лекарство — сталкиваются многие семьи, где у ребенка диагностирован СДВГ. Однако в нашей стране есть и другой, шокирующий подход к назначению этого препарата. Некоторые дети теперь получают этот диагноз и связанные с ним поблажки на контрольных и лекарства, но самой болезни у них нет. В 2006 году в интервью NBC News доктор Джеймс Перрен, профессор педиатрии в Гарвардской школе медицины, рассказал, что родители все чаще требуют назначить подростку лекарство от СДВГ при отсутствии симптомов[144].
Джессику, жительницу богатого района Манхэттена, это выводит из себя. Она говорит, что знает родителей, выложивших 10 тысяч долларов за тесты, чтобы обеспечить совершенно нормальным детям нужный диагноз. Джессика боится, что эти дети теперь «получат 2350 баллов на SAT, а про дополнительное время на экзамене в аттестате не написано, поэтому колледжи ничего не узнают». «Это просто нечестно», — жалуется она.
Врачам и психологам сложно четко сформулировать этот синдром. Диагноз в значительной степени зависит от неколичественных, очень субъективных параметров, которые учителя и родители
Допинг в учебе
Хотя нет четких данных о том, сколько родителей прибегают к медикаментозным средствам, чтобы помочь детям в учебе и на экзаменах, исследования показывают, что сами подростки, безусловно, ищут «таблетки для хороших оценок», «средства для учебы» и «лекарства для ума». Организация The Partnership for Drug-Free Kids в 2012 году провела на сайте drugfree.org анализ отношения к этим вопросам. Было обнаружено, что в неправильном употреблении или злоупотреблении амфетаминами, стимулирующими центральную нервную систему, хотя бы раз в жизни признался один из восьми подростков (13 процентов), а каждый четвертый (26 процентов) уверен, что рецептурные препараты можно использовать как помощь в учебе[145].
Такое употребление допинга продолжается и в колледже. Проведенное в 2013 году American College Health Association исследование 100 тысяч студентов показало, что 8,5 процента из них применяют стимуляторы без рецепта[146], а организованное годом ранее всеамериканское исследование 5 тысяч студентов свидетельствует, что так поступают 14 процентов опрошенных[147]. В 2013 году в репортаже NPR говорилось, что обзор многочисленных опросов свидетельствует, что от 8 до 35 процентов студентов используют стимуляторы, чтобы улучшить результаты в учебе[148]. По всей стране сотрудники кампусов, занимающиеся студентами старших курсов, называют это крупнейшей проблемой с наркотиками в их вузах[149].
Зачем глотают таблетки
Пугающему количеству студентов прием стимуляторов кажется необходимым для успеха, но они этому совсем не рады.
Адам (имя изменено) недавно окончил престижный государственный университет на Восточном побережье. Услышав об этой книге от нашего общего знакомого, он связался со мной, чтобы поговорить о популярности использования стимуляторов в рекреационных целях (то есть без рецепта), о причинах, по которым молодые люди на это идут, и возможных последствиях этой привычки. В силу деликатного характера темы Адам пожелал сохранить анонимность.
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука