Отточите свой интеллект

3. Недостаточная настойчивость и чрезмерная настойчивость. Некоторые люди, несмотря на весь присущий им интеллект, легко сдаются. Если что-то идет не так, как им того хочется, или если первые же их попытки не увенчались успехом, они бросают начатое дело. В результате они лишают себя возможности достичь какого-то результата и, может быть, успеха. Другую крайность представляют люди, которые продолжают трудиться над проблемой, когда давно уже пора было оставить ее как бесперспективную. Они упорствуют даже тогда, когда уже становится очевидным, что решить проблему, скорее всего, не удастся, по крайней мере в срок. В других случаях бывает так, что проблема уже давно решена, но они продолжают решать ее вновь и вновь. Подобную черту иногда можно наблюдать у молодых ученых. Скажем, аспирант выполняет ответственную работу по теме собственной кандидатской диссертации. Он продолжает разработку темы, подвергая исследованию второстепенные вопросы и проблемы, являющиеся следствием исходной научной работы. В конце концов наступает момент, когда любой другой ученый на его месте задался бы вопросом, не пора ли ему переключиться на другую тему или, по крайней мере, попробовать другой подход к той же самой проблеме. Но наш аспирант продолжает снова заниматься тем, что для большинства его коллег давно уже выглядит бессмысленным повторением того же самого исследования. Какие-то мелкие нюансы, конечно, меняются, но, с точки зрения любого другого человека, он просто теряет время зря.

Чрезмерная настойчивость встречается и в других областях. Некоторые музыканты и певцы сверх меры используют одну и ту же музыкальную тему в каждом своем альбоме или упорно держатся за какой-то один музыкальный стиль. То же наблюдается и в обыденной жизни. Почти у каждого среди знакомых есть человек, который был неоднократно отвергнут персоной, привлекшей его внимание, но который продолжал ухаживания, несмотря на очевидную негативную реакцию. Человек словно не способен остановиться, не замечая бесплодности своих действий. Всем уже очевидно, что толку от его навязчивых ухаживаний не будет, а он настаивает на своем.

4. Применение «не тех» способностей. Многие люди в какой-то момент своей жизни приходят к выводу, что они либо выбрали не ту профессию, либо их работа в рамках выбранной профессии не вполне соответствует предъявляемым ими требованиям. Создается впечатление, что работа, которую они взялись выполнять, требует одного набора способностей и навыков, а они выполняют ее, используя способности и навыки из совершенно другого набора. Подобное явление, разумеется, встречается и во время учебы. Например, отец одного из авторов книги в свое время поступил в медицинский колледж и год спустя понял, что его навыки и способности не соответствуют профессии врача и что учиться там ему совсем не нравится. В подобной ситуации самым разумным будет изменить ранее принятое решение и пойти в другой вуз, что отец и сделал. В конце концов он стал успешным психологом.

Менять вуз или профессию нелегко. Часто у ваших родных и друзей есть определенные ожидания в отношении вас, и вам не хочется их разочаровать. Вы можете разочароваться и сами. Возможно, вы всегда мечтали стать врачом или юристом, а теперь видите, что это не для вас. Если вы работаете и видите, что ваша работа не вдохновляет вас, бывает очень боязно даже подумать о том, чтобы начать все с начала и попробовать реализовать себя в какой-то другой сфере деятельности. Однако результат — карьера, которая действительно соответствует вашему призванию и доставляет радость, — в конечном счете убедит вас в том, что игра стоила свеч.

5. Неспособность претворять мысли в дела. Некоторые люди наделены способностью находить решения для возникающих проблем. Однако когда приходит время действовать и практически осуществить найденное решение, на это их способностей не хватает. Говоря словами психолога Е. Р. Гатри, они оказываются «погребенными в мыслях». Как бы хороши ни были их идеи, предпринять что-либо реальное для их воплощения в жизнь такие люди не могут. А ведь для того, чтобы получать отдачу от собственного интеллекта, нам необходимо не только иметь хорошие идеи, но и уметь практически воплощать их — претворять мысли в дела. Почти каждый из нас может назвать людей из своего окружения, которые принимали важные, порой судьбоносные решения, но не были в состоянии воплотить их в жизнь. Например, решив наконец жениться, человек не может назначить женщине свидание. Когда приходит время действовать, он как будто в ступор впадает. Как бы ни был высок уровень интеллекта таких людей, проку от этого оказывается мало. Нечто подобное время от времени случается с каждым из нас. Умный человек не должен ограничиваться теоретическими рассуждениями, иногда нужно просто начать действовать.