Ожидание чуда. Выпуск 2

Все сюрпризные моменты поручаются взрослым. Для этого необходима кропотливая работа: недопустимо плохо знать текст, говорить по бумажке. Надо тщательно продумать все детали костюма. Роли поручают только артистичным сотрудникам детского сада. Роль ведущего на празднике тоже выполняет человек, который умеет делать это хорошо. Не следует перегружать праздник большим числом персонажей. Иначе можно затмить образ Деда Мороза, например яркими отрицательными персонажами (Баба Яга, Бармалей и пр.). Обычно роль Снегурочки выполняет тоже взрослый: она действует на протяжении всего праздника, и ребенку трудно запомнить последовательность выступлений. После новогоднего праздника, на первом же занятии или во время досуга, организуют концерт: дети исполняют свои любимые номера (по желанию). Выступивший имеет право снять с елочки игрушку.

ЯНВАРЬ Занятие 33

Программное содержание. Учить придумывать (выбирать) движения в соответствии с характером музыкального произведения, не подражая друг другу. Учить в игре на ложках передавать сложный ритмический рисунок плясовой.

Материал. Пять-шесть искусственных елочек. Голоса птиц (в записи). Игрушки бибабо. Ширма. Деревянные ложки.

Ход занятия

Дети входят в зал, где с потолка свисает блестящий снег, елочки стоят все в серебре.

М.р. Смотрите, мы с вами очутились на лесной полянке. Тихо падает снежок. Слышно пение птиц. (Включает запись.) Присядем на пенек и послушаем их. Вот и зайчонок пробежал. Скачет, следы путает. А за ним еще один, еще и... еще. Зайцы все разные: трусливые, хвастливые, озорные, осторожные... Изобразите зайчат с разными характерами.

Дети под соответствующую музыку показывают разнохарактерные образы.

М.р. От кого же зайчонок скрывается? (Играет фрагмент пьесы Е. Тиличеевой “Лиса”. Дети узнают и называют ее.) Лисички тоже разные бывают. Какие?

Дети. Хитрые, добрые, веселые, плутовки, сказочные и т.д.

М.р. Давайте их покажем.

Дети двигаются в соответствии с представленным образом. М.р. выделяет наиболее удавшиеся характеры.

М.р.(исполняет пьесу В. Ребикова “Медведь”, дети узнают ее). Как вы догадались, что это медведь?

Дети. Музыка показывает, какой мишка тяжелый, неуклюжий, большой, как медленно, вперевалочку идет.

Дети изображают медведя.

М.р. В лесу птички летали, зайчики прыгали, лисичка пробежала, медведь дорожку протоптал. (Таинственно.) А это кто по лесу идет? Садитесь скорее на пенек — посмотрим.

М.р. и воспитатель с помощью игрушек бибабо инсценируют на ширме песню “Шел Дед Мороз”, муз. и сл. Н. Вересокиной.