Педагогический процесс: проблемы, пути решения. Часть 2

Понятие о научно-организованном педагогическом труде (НОПТ). Признаки НОПТ. Педагогическое мастерство как условие, необходимое для научной организации педагогического труда. Анализ литературы по НОПТ.

Тема 17. Функциональные обязанности должностных лиц школы

Перечень педагогических должностей. Документы, определяющие функциональные обязанности должностных лиц школы. Квалификационные характеристики работников учреждений образования. Характеристика функциональных обязанностей отдельных должностей.

Тема 18. Деятельность директора школы

Проблема деятельности директора школы в теории и практике педагогической науки. Требования к директору общеобразовательной школы. Ошибки директоров в управлении школой. Условия эффективной работы руководителя учебного заведения.

Тема 19. Деятельность заместителя директора общеобразовательной школы

Требования к заместителю директора общеобразовательной школы. Содержание его работы. Ошибки в работе заместителя директора школы и пути их устранения. Взаимодействие заместителей директора школы. Опыт работы заместителей директора школы.

Тема 20. Расписание занятий

Понятие о расписании. Виды расписания. Правила составления расписания. Требования к расписанию. Ошибки в составления расписания и их причины.

Тема 21. Система повышения квалификации (СПК) работников образования

Постоянное повышение педагогами своей квалификации – важное условие улучшения педагогической работы. Общая характеристика системы повышения квалификации работников образования. Условия эффективного функционирования системы повышения квалификации педагогических работников. Недостатки в деятельности СПК.

Тема 22. Оценка труда работников школы

Значение справедливой оценки труда педагогических работников. Моральное, материальное поощрение. Пути совершенствования системы оценки педагогического труда. Недостатки в оценке труда работников школы.

Тема 23. Учебно-педагогическая документация. Учет и отчетность

Система учебно-педагогической документации. Особенности отдельных документов. Правила оформления школьной документации. Ошибки в ведении документации в школе и пути их устранения.

Задания

Задание 1. Дать научное определение следующим понятиям: управление школой; ошибки в управлении; совет школы; общешкольное собрание учащихся; дирекция; родительский комитет школы; учком; директор школы; классный руководитель; председатель учкома; староста; средства управления; план; расписание занятий; формы управления; методы управления; метод поощрения; метод обвинения; система повышения квалификации педагогических работников.

Задание 2. Определить характер человека по фотографии.

Задание 3. Последовательно расположив предложенные слова, составить схему «Цикл управления»: реализация условий; определение цели; диагноз; изучение объекта; результат; определение условий.

Задание 4. Из следующих слов составить таблицу «Система государственно-общественного управления общеобразовательной школой»: родительский комитет школы; староста; общешкольное собрание педагогов; родительский комитет класса; общее собрание учащихся школы; председатель родительского комитета школы; собрание учителей и воспитателей класса; педком школы; директор; собрание учащихся класса; председатель родительского комитета класса; классный руководитель; профком; общешкольное собрание; председатель профкома; педком класса; классное родительское собрание; общешкольное родительское собрание; совет школы; председатель учкома; учком школы; профсоюзное собрание; учком класса; заместитель директора; конференция школы; дирекция.

Задание 5. Из предложенных слов составить таблицу «Система участия учащихся в управлении школой»: совет школы; учком школы; конференция школы; представители учащихся; секретарь учкома; школьное собрание учащихся; председатель учкома школы; представители учащихся; представители классов; учебная комиссия; председатели комиссий учкома школы; трудовая комиссия; представители временных коллективов; учком класса; командиры звеньев; руководители комиссий; комиссия дисциплины и порядка; собрание учащихся класса; временная комиссия; председатель учкома класса.