Педагогика семейного воспитания. Книга 1

От рождения до 8 месяцев ребенок ощущает потребность в поддержке, помощи, любви, материнской теплоте. Мать, отец, другие члены семьи стараются все это дать малышу естественно и разумно. Однако уже на 6-7 месяце жизни некоторые малыши не дают покоя домашним, пускают в ход "хитрые" средства (громкий рев, жалобный плач, резкий крик, устрашающее дерганье руками, ногами, всем телом), чтобы заставить взрослых выполнять все их капризы. Опытные матери правильно делают, когда дают возможность сыну (дочери) в меру поплакать (плач – каприз), накричаться (крик – каприз), подергаться (дерганье – каприз). Тем самым матери не дают возможности маленьким "тиранам" взять над ними верх, своевременно останавливают "диктаторские" замашки, которые у них начинают развиваться.

С 8 до 15 месяцев. Многие дети пробуют установить свою власть над родителями. Они игнорируют требования и запреты взрослых, берут в руки опасные предметы и вещи, везде лезут. Чтобы приучить таких детей к порядку, необходимо проявлять спокойствие, терпеливость, настойчивость, не употреблять грубых слов, не проявлять жестокости, избегать физических наказаний. Действенным средством является переключение или отвлечение внимания.

С 1,5 до 2 лет. Это возраст иначе называют "первым подростковым возрастом", когда дети чаще всего не слушают родителей. Малыши в этот период портят в доме вещи, тянут в рот разные предметы, все бьют, разливают, рассыпают, разрисовывают. Тактика родителей в этой ситуации должна быть следующей. Вместе с детьми играйте с игрушками, рассматривайте и берите в руки опасные предметы. Прячьте бьющиеся вещи и режущие предметы. Приучайте выполнять требование "Не трогай!" (спички, электроприборы, розетки, телевизор, магнитофон и др.). Когда ребенок "нарочно" не выполняет ваши требования, применяйте наказания в следующих случаях: когда позовете – он не подходит или убегает; когда кладете спать – он кричит или поднимается; когда бьет домашних, братика, сестричку, незнакомого малыша, домашних животных. При наказании менее всего необходимо прибегать к традиционному шлепанью, сжиманию детской руки, резкому торможению, насильственному держанию за руку во время ходьбы и т.п. Лучше отвлечь внимание ребенка, погладить и успокоить, на некоторое время посадить на диван, в кресло, поставить в угол и т.п.

С 3 до 6 лет. Дети в этом возрасте проявляют по отношению к родителям нежность, уступчивость, приветливость. Исключение составляют дети четвертого года, которые могут проявлять дерзость и самонадеянность, вести себя самоуверенно и вызывающе. С 3 лет дети поступают в детский сад, который дополняет семейное воспитание. В детском саду ребенок (особенно единственный в семье) приучается жить в коллективе, сообща работать, планировать свою деятельность и осуществлять ее, приобретает навыки обучения с детьми своего возраста, а также с другими взрослыми людьми, учится читать стихи, играть, конструировать, мастерить, петь, рисовать, танцевать и др.

Советы родителям по поводу детского сада. Если ребенок в первые дни устает в детском саду, это не значит, что сад ему противопоказан. Нужно поговорить с воспитателем, чтобы он понаблюдал за ребенком. В первое время возможно сокращение времени пребывания его в детском саду. Один-два раза в неделю ребенка можно оставлять дома.

С 6 до 8 лет. Дети в этом возрасте становятся более независимыми от родителей. Им в большинстве своем не нравится, если их ласкают и целуют при людях. Они начинают приобретать чувство собственного достоинства, хотят, чтобы их уважали. Они подражают сверстникам. У них появляются плохие манеры (не моют руки, плохо ведут себя за столом, толкают друг друга), признаки бунтарства, особенно у мальчиков.

Родители должны быть тверды и неумолимы в важных вопросах. Однако все требования следует предъявлять не в форме приказания и ворчливым тоном (что всегда вызывает у детей упрямство), а спокойно, доброжелательно, тактично, показывая личный пример ("Аккуратно моем руки", "Чистим зубы", "Учимся красиво читать и говорить" и т.п.).

С 8 до 10 лет. При приучении детей этого возраста к порядку, дисциплине и послушанию родители должны ясно представлять те основные положения, которыми они будут руководствоваться в семье: 1) дети должны знать, какие поступки допустимы, а какие – не допустимы; 2) когда дети показывают открытое непослушание, то родители должны действовать решительно и непримиримо, с тем чтобы обязательно одержать победу; 3) после одержания победы необходимо ребенка успокоить, дать ему почувствовать, что его по-прежнему любят.

Кроме этих основных положений, при предъявлении требований родителям (возрастная категория детей от 1 года до 10 лет) необходимо выполнять ряд правил:

1. Не смешивайте требование с назойливой опекой, с постоянным приставанием к ребенку на каждом шагу ("Нельзя!", "Не кричи!", "Не бегай!", "Не вертись!", "Упадешь!" и т.п.).