Педагогика семейного воспитания. Книга 2

В Швеции, где автор изучал проблему приемных детей, сложилась определенная система не только по воспитанию в семьях своих детей, но и по международному усыновлению. Уже свыше 20 лет шведские семьи усыновляют детей из многих стран мира, в т.ч. и их Республики Беларусь. (На начало 1997 г. в шведских семьях проживало и воспитывалось свыше 37 тысяч детей иностранного происхождения, биологических родителей, которых живут за границей). В стране действует закон, который определяет правила международного усыновления. При Министерстве социального обеспечения функционирует Национальный совет по международному усыновлению (НМУ). Усыновление и родные дети имеют в семье одинаковое юридическое положение, все права, в т.ч. право на социальное обеспечение и получение в наследство жилья и имущества родителей.

Местные власти определяют пригодность и готовность родителей к усыновлению, изучают, семейные условия. Квалифицированный сотрудник по специальным вопросам, который представляет интересы незнакомого ребенка, лично изучает жилищные условия, общественное и финансовое попечение родителей, мотивы усыновления. После нескольких посещений и детального изучения семьи усыновителя специалист дает заключение о возможностях родителей обеспечить ребенку наилучшую заботу и полноценное воспитание. После прихода ребенка в новую семью и до полного оформления усыновления в соответствии со шведским законом семья находится под особым контролем со стороны Комитета социального обеспечения.

С 1969 г. в Стокгольме работает Центр усыновления Шведского общества по оказанию международной помощи детям (координатор Инга Нэслунд). Центр – добровольная политически независимая некоммерческая организация: только 10% его работы финансируется правительством. В Уставе Центра записано, что он работает на принципах защиты прав детей, закрепленных в Конвенции о правах ребенка; 1) в интересах каждого ребенка, который имеет потребность в усыновлении в стране, где родился, или за ее пределами; 2) каждое усыновление служит интересам ребенка; 3) признание усыновления как естественного пути приобретения семьи.

Членами Центра является около 9 тысяч семей Швеции. За период работы усыновлено более 7 тысяч детей. Совет Центра состоит из специалистов, сотрудников, родителей-усыновителей. Центр сотрудничает с 25 странами в Азии, Латинской Америке, Африке, Европе. Восемнадцать региональных отделений Центра осуществляют связи между членами, организуют встречи детей из разных стран, проводят обучение родителей в форме дискуссий в группах и с помощью разных курсов и кружков: а) информация для новых членов; б) кружки для будущих усыновителей; в) курсы по уходу за детьми; г) курсы углубления знаний для родителей, у которых уже имеются приемные дети и др.

Центр усыновления распространяют информацию об усыновлении детей из других стран; принимает участие в обучении учителя и представителей других профессий, которые в процессе своей работы будут иметь дело с усыновленными детьми; является инициатором исследовательской работы; издает журнал "Усыновить".

4.3. Создание и функционирование детских

домов семейного типа в Беларуси