Первая работа. Возвращение

Я и без Ромки помнила, что специалист начинался на «нейро». И сначала решила разобраться, что это за наука такая – «нейропсихология». В сложные термины в три часа утра вчитаться было сложно – голова и так пухла от подготовки к ЕГЭ. Меня больше интересовало то, что требуется от человека. Нужно ли колоть уколы или пить таблетки?

Я прекрасно понимала: для того чтобы Ирэна согласилась водить Дану к специалистам, мне придётся расписать ей все особенности метода. Поэтому я должна была изучить всё досконально. Как это действует, сколько раз нужно посетить учреждение, а главное – какое в Москве самое хорошее?

Таблетки и уколы в терапии не предусматривались. Судя по роликам на «Ютьюбе», лечение было больше похоже на занятия гимнастикой. Руку туда, ногу сюда. Глазами туда смотри. За этим следи. А теперь не следи. А теперь кидаем и ловим шарик. Правой рукой, левой рукой. Дане должно было понравиться. Она любит движение.

Гораздо больше трудностей возникло с поиском самого учреждения. Их было так много… Я сначала выбирала те, что поближе к Дане. Это был бы отличный козырь при разговоре с Ирэной: «Тут совсем рядом, десять минут ходьбы». Но один центр закрылся, а о другом я прочитала такие отзывы, что волосы на голове дыбом встали. Там погружали ребёнка в ледяную ванну, а потом – резко в горячую. Чтобы клетки головного мозга пришли в активное состояние. Не знаю, может, это лишь распоясавшаяся фантазия пользователей, оставивших отзывы, но я как только представила Данку в ледяной ванне, с синим носом, так сразу и закрыла сайт.

Мои поиски напоминали мучительные попытки собрать кубик Рубика. Я вертела информацию то так, то эдак, стараясь учесть все стороны вопроса: и близость к дому, и солидность учреждения, и занятия с детьми Даниного возраста, и хорошие отзывы.

Потом, как и при работе с настоящим кубиком, я решила сосредоточиться на одной стороне. На отзывах.

«Проблемы с памятью у ребёнка», – забила я в поисковик. Выскочили самые разные обсуждения. В большинстве из них значилось «диагноз такой-то», «проблемы с памятью». Вспомнился спор с Ромкой. Как он сказал тогда: «Тебе надо найти нормальных учеников…»

– А что такое нормальных, Ромк? – спросила я вполголоса, листая сайты. – Что такое норма? Для меня норма – это когда можно помочь человеку. Вот это для меня норма, да.

В обсуждениях, к какому специалисту лучше обратиться при проблемах с памятью, участвовали родители «особенных» детей. Мне сначала было неловко читать подробные описания их проблем. Они как будто выставляли ребёнка напоказ изнутри. «Если бы у меня были проблемы, мне бы не хотелось, чтобы их так расписывали в интернете», – думала я. Но чем больше я вчитывалась, тем больше изумлялась, с какой добротой люди могут обсуждать эти трудности.

Всех, кто жаловался, поддерживали, направляли куда-нибудь, делились контактами врачей и советами. Удивительно, люди совсем не злились на то, что они не могут отдать ребёнка в садик или школу и не морочиться его обучением, а вынуждены разбираться с каждой деталью, с каждым моментом… Я после любого столкновения с Розой Васильевной хочу поднять лапки кверху, упасть на спину и жалобно стонать: «О-о-о…» А на форуме проблемных детей сидели какие-то неунывайки. Они бы, наверное, и ЕГЭ легко сдали, если бы им пришлось.

«Напишу сама», – решила я и, покумекав, составила объявление.

«Добрый день! Подскажите, пожалуйста. У моей ученицы есть проблемы с кратковременной памятью. Она может выучить что-то и долго помнить это. Но часто забывает то, что делала секунду назад. К какому специалисту вы посоветовали бы обратиться? С уважением, Мария».

Утром я проверила форум. Тишина. «Может, тут только родителям советуют?» – заволновалась я. А я учитель…

– Занимаешься? – спросила мама, заглядывая в комнату.

– Не совсем, – покачала я головой. – Ищу кое-что для Даны. Дело в том…

Я не знала, рассказывать дальше или нет. Может, подождать, пока мне ответят на форуме? Или пока я поговорю с Ирэной? С другой стороны, эту работу нашла мне мама. Она должна знать, что я собираюсь от неё отказаться.

– Дело в том, что у Данки есть трудности. И ей нужен специалист. Я вот ищу ей… Возможно… он будет заниматься с ней вместо меня! – выпалила я.

– А Ирэна в курсе твоих поисков?

– Пока нет.

– Но она знает, что у Даны проблемы?

– Н-ну… Она считает, что у неё их нет.

– Маш, – мама скрестила руки на груди. – Никто не знает ребёнка лучше, чем его мать.

– Не та мать, которая проводит дни и ночи на работе, – парировала я.

– А няня? Роза Васильевна что думает?

– Не знаю, мне всё равно, что она думает! – вспылила я.

– Тогда я считаю, что ты занимаешься ерундой, – заявила мама. – Твоё дело – учить. Тебя наняли за этим. Проблемы со здоровьем должны решать мама или няня. Люди, которые отвечают за девочку.