Пишем курсовую работу

1.1 Нормативно-правовая основа выставочной деятельности

1.2 Обзор истории музеев Санкт-Петербурга

1.3 Роль Санкт-Петербурга в развитии выставочной деятельности

Глава 2. Развитие выставочной деятельности как формы международного культурного сотрудничества

2.1 Государственные и негосударственные музеи Санкт-Петербурга

2.2 Международная деятельность музеев Санкт—Петербурга

2.3 Тенденции развития деятельности музеев в Санкт-Петербурге

Заключение

Список использованных источников, литературы и информационных ресурсов интернета

Комментарий научного руководителя:

«Похоже, что тема Вашей работы полностью раскрывается в п. 1.3. Зачем тогда нужны все остальные структурные разделы?»

Урок 12. Введение и заключение

Какой должна быть структура введения

Введение — это та часть работы, которая будет прочитана обязательно. Зайдёт ли читатель дальше — это во многом зависит от того, что он увидит в этом важном разделе.

Классическое введение строится по следующей схеме:

— Обоснование актуальности темы исследования.

— Формулировка цели, задач и методологии исследования.

— Обозначение объекта и предмета исследования.

— Оценка степени разработанности проблемы (обзор существующей научной литературы).

— Очерчивание теоретических рамок исследования.

— Оценка научной и практической значимости исследования.

— Характеристика использованных источников информации.

— Описание структуры исследования.

На обоснование актуальности нежелательно тратить слишком много слов. Часто для обоснования актуальности бывает достаточно одного-двух предложений. Но, чтобы обоснование актуальности выполнило свою вводную функцию, можно уделить ему и пару абзацев.

Цели, задачи, методология, объект и предмет исследования — это всё вам уже известно и не должно вызвать каких-либо проблем. Вы формулировали всё это на самом первом этапе исследовательской работы.

Оценка степени разработанности проблемы и выбор теоретических рамок призваны демонстрировать ваше знакомство с основной литературой по теме курсовой работы и подвести к оценке научной и практической значимости вашего вклада в разработку этой темы.

Характеристика источников позволяет понять, насколько детально и грамотно вы изучили информацию по исследуемому вопросу.

А описание структуры указывает на соответствие принципа деления работы на главы и параграфы тем задачам, которые поставлены во введении.

Последовательность этих пунктов не обязательно должна быть именно такой. Но желательно, чтобы все они присутствовали во введении.

Каким должен быть очерк литературы

Предоставление информации о существующих теоретических и практических подходах к исследуемой проблеме требует убедительных формулировок. Подавляющее большинство научных исследований и академических работ основано на предыдущем опыте учёных. Поэтому важной составляющей курсовой работы является обзор или очерк литературы.

С точки зрения формы это означает, что часть введения, посвящённая трудам предшественников, будет использовать внушительное количество глаголов для представления мнения предшественников, их выводов и утверждений. В этом случае разумно было бы сформировать некий набор фраз, которые делают подачу материала более понятной, чем нейтральные глаголы «отмечать», «говорить» и «утверждать». Например, если вы обнаружили полемику между двумя учёными, не стесняйтесь написать, что один из них «настаивает», а другой «спорит с ним». Если же вы находите чью-то позицию не до конца обоснованной, напишите, что этот учёный «полагает» то-то и то-то. Всё это поможет вам в дальнейшем обосновать выбор теоретических рамок исследования.

В содержательном же смысле очерк литературы — это элемент введения, назначение которого состоит в том, чтобы

а). продемонстрировать научную новизну проведённого исследования,

б). очертить ключевые характеристики такого инструмента исследователя, как существующая научная литература по исследуемой теме.

В связи с этим, в очерке литературы нужно указать,

• в рамках каких научных школ поднималась исследуемая проблема и проблемы, смежные с ней,

• какие авторы посвящали свои труды исследованию этой темы,

• в чём особенности подходов обозначенных научных школ и отдельных исследователей к данной научной проблеме,

• какие аспекты исследуемой темы уже раскрыты в научном дискурсе и в какой степени.

Всё это позволит автору академической работы определить, какими достижениями его предшественников ему имеет смысл воспользоваться и что нового принесёт проводимое им исследование в науку.

Что понимается под «критическим обзором источников»

Критический обзор источников — краткий результат проведённого исследователем критического анализа источников, представленный во введении.