Читаем Пишем курсовую работу полностью

Совет №1. Следуйте указаниям научного руководителя. И на защите, когда заговорите о структуре работы, мягко и ненавязчиво отметьте: «Мы с уважаемым научным руководителем решили построить структуру следующим образом…» По крайней мере, после таких слов отбиваться от претензий к структуре Вы будете не в одиночку. Научный руководитель поможет Вам защитить избранный подход к построению текста работы.


Совет №2. Следуйте указаниям наиболее авторитетного эксперта. Если на защите Вы скажете, что тот или иной аспект Вашей работы обусловлен рекомендацией уважаемого профессора, не многие члены комиссии решатся оспорить эту рекомендацию.


Совет №3. Поищите, что по этому поводу говорят академические издания. Сейчас есть немало пособий по подготовке академических работ. Если Вы сошлётесь на защите на совет, данный в пособии, которое вышло в известном академическом издательстве, (или, например, на опубликованные методические материалы Вашего вуза, факультета или кафедры), вопросы к Вам по этому поводу отпадут.


Аналогичным образом следует поступать и в других похожих случаях.

Должен ли научный руководитель защищать работу студента на защите

Для многих студентов защита курсовой работы является серьёзным испытанием. На ней нужно не только кратко и представить всё то, что написано в достаточно объёмном тексте работы, но и продемонстрировать полное владение темой. Вопросы, которые задаёт комиссия, для студента могут быть полной неожиданностью. Но молчать нельзя. Отвечать необходимо даже на самый неожиданный вопрос. Неужели вся ответственность взваливается на плечи бедного студента? Так хочется её на кого-нибудь переложить!


Некоторые студенты ждут, что на сложные и неудобные вопросы комиссии, на которые сами они не смогли дать достойного ответа, за них ответит научный руководитель, которому после ответов студента на вопросы будет предоставлено слово. Однако научный руководитель может ограничиться лишь отзывом о работе студента в течение года и практически проигнорировать всё, что происходило на защите, сосредоточившись на тексте работы. В таких случаях студенты могут обижаться и стремиться перейти к другому научному руководителю.


Но следует помнить, что защита курсовой работы является задачей студента, а не научного руководителя. Однако если Вы регулярно в течение учебного года консультировались с научным руководителем и следовали его рекомендациям, он будет чувствовать ответственность за Вашу работу, и, наверняка, поддержит Вас на защите.

Что будет, если заказать написание курсовой работы другим людям

Наверное, практически никто из университетских преподавателей не взял бы на себя смелость вынести на защиту академическую работу, написанную не ими. Защитить работу, подготовленную кем-то другим, во многих случаях было бы просто невозможно.


Автор академической работы должен отвечать за каждую фразу, написанную в ней. Или хотя бы понимать смысл каждой фразы.


Представьте себе такую ситуацию. Вы заплатили большие деньги за курсовую работу, исполнитель выполнил свою работу блестяще. Нашёл редкие источники, раскопал неожиданные факты, привёл смелые суждения. Это заинтересовало комиссию. Посыпались вопросы: «Где Вы взяли эти данные?», «Что означает эта красивая и умная фраза?», «Почему Вы считаете, что…?» и т. п. Что вы будете отвечать?


Или, наоборот, работа получилась посредственной и неинтересной, но гладкой и формально безупречной. Спорить комиссии не с чем. Но вопросы-то задать надо! Иначе защита не будет настоящей защитой. В таких случаях проще всего попросить автора пояснить смысл какой-нибудь рядовой, не выделяющейся из общего контекста фразы. А раскрыть её смысл вы не сможете. Потому что не писали её.


В общем, какой бы ни была работа, оценка во многом зависит от защиты. А на защите «заказные» работы выявляются очень легко. Это, кстати, является одной из причин, по которым преподаватели сами не пишут курсовые работы за деньги и студентам не советуют. Какую бы качественную работу вы ни предоставили заказчику, комиссия поймёт, что писал он её не сам. Оценка будет соответствующей. А претензии заказчик предъявит вам.

Из интервью с выпускником университета для университетского сайта

Корреспондент. Леонид, можно попросить Вас дать какой-нибудь совет студентам?

Выпускник. Совет насчёт чего?

Корреспондент. Не знаю. О процессе обучения. О том, о чём можно узнать только от того, кто сам недавно через это всё прошёл.

Выпускник. Сдавайте всё вовремя. Не портите отношений с однокурсниками и с преподавателями. И те, и другие помогают вам и могут помочь ещё не раз.

Корреспондент. Ну это слишком общий совет. Можете дать какой-нибудь более конкретный?

Выпускник. Каков вопрос — таков ответ. Спросите поконкретней тогда.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия и история философии
Философия и история философии

Издание предназначено для студентов высших учебных заведений. Оно может служить пособием при подготовке к экзамену по философии и истории философии. Здесь можно найти ответы на основные экзаменационные вопросы. Форма подачи материала позволяет за короткое время усвоить большой объем информации. Сведения, подробно изложенные в первой части книги, резюмируются на последующих страницах. Нужная вам информация повторяется из раздела в раздел во все более сжатой форме, что облегчает ее запоминание. Обратившись к книге трижды: за неделю, задень и за час до экзамена, вы будете достаточно хорошо ориентироваться в предмете, чтобы успешно сдать экзамен.

Татьяна Петровна Ритерман

Философия / Справочная литература / Учебники / Шпаргалки / Прочая справочная литература / Словари и Энциклопедии
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1
История химии с древнейших времен до конца XX века. В 2 т. Т. 1

В учебном пособии в углубленном изложении представлены основные темы учебного лекционного курса «История и методология химии». Авторы рассматривают эволюцию химических знаний с древнейших времен до наших дней.Особое внимание в книге уделено анализу развития и становления фундаментальных концепций химической теории; детально прослеживается сложный и длительный переход от античного атомизма к современным учениям о строении вещества.Первый том пособия посвящен важнейшим событиям в истории химии классического периода. В нем рассмотрен вклад крупнейших ученых и философов в процесс формирования основных научных понятий и теоретических представлений с древности до 60-х гг. XIX столетия.Издание содержит большое количество иллюстраций, способствующих более наглядной реконструкции описываемых событий, а также краткие биографии наиболее видных ученых-химиков и мыслителей древности.Для преподавателей, студентов и аспирантов химических факультетов классических университетов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории химии.

Александр Михайлович Самойлов , Ирина Яковлевна Миттова

Справочная литература
Чисто по-русски
Чисто по-русски

В книге рассматриваются "трудные" и при этом наиболее употребительные слова и выражения современного русского языка с точки зрения орфографии, грамматики, орфоэпии и этимологии. Марина Королёва – журналист, филолог, автор популярных программ, колонок и книг о русском языке – отвечает на самые частые вопросы своих слушателей, зрителей, читателей: как написать, как произнести, где поставить ударение и т.п. Книга напоминает словарь, построена по алфавитному принципу, ее можно открывать на любой странице, при этом в ней легко найти нужное. "Чисто по-русски" адресована самому широкому кругу читателей, ее с интересом и пользой для себя будут читать все, кто ищет ответы на вопросы о современном русском языке.

Марина Александровна Королёва , Марина Королёва

Справочная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука