Читаем Пиши бесстрашно. Как написать YA-роман полностью

Если ты хочешь начать с середины, с завязки, то с персонажем должно произойти что-то, что заставит его действовать. Твой персонаж может получить загадочное письмо, подраться с кем-нибудь или забыть надеть штаны в школу. Что бы ни случилось, твой герой не сможет вернуться к тому, что было до этого. А рассказать читателю обо всех важных деталях ты можешь и позже.

«Первое знакомство с миром книги

Когда мир книги настолько важен для сюжета, что становится одним из персонажей (такое часто случается в научной фантастике и фэнтези), можно начать с описания природы, чтобы читатели сразу оказывались в этом мире.

Например, Джон Рональд Руэл Толкин начинает «Хоббита» следующим образом:

«Жил-был в норе под землей хоббит. Не в какой-то там мерзкой грязной сырой норе, где со всех сторон торчат хвосты червей и противно пахнет плесенью, но и не в сухой песчаной голой норе, где не на что сесть и нечего съесть. Нет, нора была хоббичья, а значит – благоустроенная»[14].

Толкин начинает книгу с описания хоббичьей норы Бильбо Бэггинса. Всего за пару предложений мы узнаём, что хоббиты живут под землей в норах; что у них есть мебель; что они ценят уют. Кроме того, мы понимаем, что мир, в который мы погружаемся, не похож на наш: описание Толкина затягивает нас в самую что ни есть фантастическую вселенную, историю в жанре фэнтези.

Мир истории, среда и окружение героев могут оказаться интересным и действенным способом увлечь читателей. Однако не стоит заполнять самое начало книги длинными описаниями: читатель может заскучать и бросить книгу. Если ты хочешь начать книгу с описания мира, постарайся, чтобы оно уместилось в пару строк или один абзац.

«Привет, меня зовут…

Есть еще один способ, которым часто пользуются писатели: главные герои могут представиться. Это позволяет рассказать что-то важное о персонаже, прежде чем погрузиться в действие.

Книга Кори Доктороу «Младший брат» начинается так:

«Я живу в районе Мишн-дистрикт солнечного Сан-Франциско и учусь в выпускном классе средней школы Сезар-Чавес. А это означает, что за мной установлена такая слежка, какой подвергаются немногие люди в целом мире. Меня зовут Маркус Йаллоу, но в начале этой истории кое-кому я был известен под ником w1n5t0n – произносится “Винстон”»[15].

В этом абзаце Маркус обращается напрямую к читателям. Он представляется не для того, чтобы в мельчайших подробностях описать свою жизнь, а чтобы привести нас к началу истории, когда он «был известен под ником w1n5t0n».

Если ты начинаешь с того, как главный (или второстепенный) герой рассказывает о себе, опиши его немного: информация должна заинтриговать читателей и быть уместной, подводить к началу истории.

«Скорая помощь на старте

Если ты попытался начать с завязки, описания мира или знакомства с главным героем, но ничего не вышло и пустая страница не дает тебе продвинуться дальше, попробуй использовать наши подсказки – возможно, они тебя вдохновят.

«Открывашка» для истории

• Это был худший день в жизни [главного героя]. Все началось с того…

• Можете себе представить, что приключилось с [главным героем]?

• Это история [главного героя].

• [Главный герой] ужасно боялся…

• [Главный герой] не мог дождаться, когда наступит…

• [Главный герой] клялся, что это неправда.

• Когда [главный герой] проснулся, все вокруг выглядело иначе.

• Сегодняшний день будет просто отличным.

Подсказки

• Начни с письма главного героя своему антагонисту.

• Напиши самую нелепую первую строчку, какую только можешь придумать.

Начни с шутки.

Начни с того, как главный герой застрял в лифте.

Начни с того, как главный герой застрял в лифте со своим антагонистом.

Начни с пожара. Или землетрясения. Или громкого взрыва.

+ ДИАЛОГИ

Диалог – это разговор между двумя или более персонажами.

Не забывай, что персонажи должны друг с другом разговаривать. (Первой строчкой романа вполне может стать реплика одного из персонажей.) Добавляя диалоги в историю, ты (а позже и читатели) слышишь голоса своих героев, уникальную манеру их речи, что помогает тебе (и читателям) лучше понять, что это за персонажи и как они друг к другу относятся.

Диалоги могут разбивать отрывки, насыщенные описанием или действием, что облегчит чтение твоей истории – и сделает ее более увлекательной!

Так что на этой неделе отправь своих персонажей в одну комнату (или в лифт, на подводную лодку, в космический корабль или в чрево кита) и определи, о чем им говорить (или кричать, или шептаться)!

Вот несколько советов, которые помогут написать отличные диалоги.

Переходи к делу и развивай сюжет истории

Перейти на страницу:

Похожие книги

Конец институций культуры двадцатых годов в Ленинграде
Конец институций культуры двадцатых годов в Ленинграде

Сборник исследований, подготовленных на архивных материалах, посвящен описанию истории ряда институций культуры Ленинграда и прежде всего ее завершения в эпоху, традиционно именуемую «великим переломом» от нэпа к сталинизму (конец 1920-х — первая половина 1930-х годов). Это Институт истории искусств (Зубовский), кооперативное издательство «Время», секция переводчиков при Ленинградском отделении Союза писателей, а также журнал «Литературная учеба». Эволюция и конец институций культуры представлены как судьбы отдельных лиц, поколений, социальных групп, как эволюция их речи. Исследовательская оптика, объединяющая представленные в сборнике статьи, настроена на микромасштаб, интерес к фигурам второго и третьего плана, к риторике и прагматике архивных документов, в том числе официальных, к подробной, вплоть до подневной, реконструкции событий.

Валерий Юрьевич Вьюгин , Ксения Андреевна Кумпан , Мария Эммануиловна Маликова , Татьяна Алексеевна Кукушкина

Литературоведение