Читаем Письма из Коврова полностью

На второй день я испугалась. На фоне высокой температуры начались приступы один за одним. Ведь никогда такого не было… Обычно, когда температура, наоборот – эта самая активность усмирялась полностью.

Я кинулась звонить нашему неврологу. Нам прописали мочегонные и реланиум каждые шесть часов. Это был приказ. Таким был голос. После мочегонного и клизмы Машке стало много легче. Реланиум вводить я не стала. До вечера. На вечернем докладе доктор отругала меня за то, что я реланиум проигнорировала – нельзя же так рисковать! Полушария непредсказуемы… А я все возражала. Ведь от реланиума у Машки начинаются катаклизмы с дыханием. Доктор, видимо, не сталкивалась с таким ходом событий, списала на мое пылкое воображение. Я думала, ладно, совру, но делать не буду – и страшно, и не всегда в цель… Но вот Машка пытается уснуть и на пороге засыпания начинаются приступы опять… Вроде уснула – и во сне. Пришлось в клизме ввести реланиум – целая нравственная проблема для меня. И что началось… Машка отказалась дышать самостоятельно. Пришла мысль, что она просто не может поднять грудную клетку от слабости, вызванной реланиумом, а не от того, как я думала раньше – про угнетение дыхательного центра. Но это уже не так важно.

Человек придумал искусственное дыхание. Честь и хвала ему за это. 15 минут такой жизни – и все пришло в норму. Машка хорошо заснула. Я – в ночном дозоре, не столько смотрю, сколько слушаю ее. И думаю: все процедуры прошли успешно, Машка приняла душ, хорошо попила, температура все-таки около 39, а не выше, бронхи увлажнили, как могли – дышит не с таким свистом – какое счастье, после битвы можно и о вечном подумать.

На третий день я все же рискнула и не звонила доктору. Не стала снижать температуру (опять далеко за 39) и не делала реланиума. Но и не отходила от нее. Приступы ушли. Мы повторили все процедуры с бронхами, искупались и попили. Больше приступов не было и до сих пор их нет. Очень редко.

На шестой день врач пришла и обнаружила, что уколы не требуются. Температура в норме. В бронхах очень подвижная субстанция. Мне понравилась ее реакция: Как???????????

Я подробно рассказала. Она воодушевилась попробовать на себе сначала. И сделала вывод – я лечу, как в древности лечили в деревнях, имея под рукой только солнце, воздух, воду и слово.

Пишу подробно – может, пригодится кому наш опыт.

Маша, признаюсь, самое трудное для меня началось потом, когда Машка перестала общаться с нами… Вот только дня три, как она начала улыбаться и редко, но все же щурить нос и делать глазки полумесяцами. Отлегло от сердца.

Представьте себе Кролика, лежащего в полной прострации, как вата. Причем как положишь ей руку, так рука и будет лежать… Ручки не хлопают, только глазки. И так ведь не один день.

Я хаотично стала пробовать все подряд и потом пришла к выводу, что надо начинать все с начала и методично.

И мы начали. Сколько-то дней она не замечала свечки, не следила за ней. Вообще не следила ни за чем. Потом потихоньку стала замечать. Игрушки свои любимые перестала в ручки брать, интерес потеряла. И кукурузу даже не брала. Я пришла в такую панику… Призналась себе, что очень устала, и сразу почувствовала внутреннее удовольствие от внутреннего признания. Надо все же учиться выносить себя за скобки. А то какой-нибудь невроз станет лучшим другом.

Учимся стоять на четвереньках. Получается не очень. Учимся ползать. Вообще переехали на пол. Ходить не удается, вернее, можно, но с сильным дрожанием и испугом.

На полу много всего пытаемся с телом, тело потерялось в угаре, тоже приходится очень аккуратно, без отрицательных эмоций.

Вот сегодня был день, когда Машка возвратилась. Она захотела заниматься. Сейчас спит.

Да, интересно, когда у нее исчезли эмоции, во сне они присутствовали, и речь тоже. Машка смеялась, разговаривала. Сон еще не очень восстановился, правда.

Вообще, сегодня день хорошо начался. Я наобум открыла страницу у Хармса и прочитала забавное и занятное:

«Ибис в руках Николая Ивановича почувствовал облегчение, что никто не рассматривает его устройство под хвостом, и наслаждался ощущением передвижения в пространстве, так как Николай Иванович бежал довольно быстро. Ибис сощурил глаза и жадно глотал встречный воздух».

А потом это вспомнила, очутившись на улице. Вот, думаю, как ибис – щурил глаза и глотал встречный воздух!!

Лужи по колено, грязь, дождь не перестает, и как-то все это не мешает…


Не удалось Машке устроить День апрельского зайца 3 апреля…

Но были радостные моменты и без этого. Наташка пришла из школы и с порога крикнула, что Машу целует 9 человек. Поцелуи были торжественно переданы с названием фамилий. Ребята помнят из прошлых лет и ждали приглашения на праздник.

Машка поспала, а я приготовила стол. Поглядев на него, поняла, что все это – не еда и пошла намыла себе гречки. Теперь счастье стало более полным.

Перейти на страницу:

Все книги серии Любовь изгоняет страх

Белое на черном
Белое на черном

Живя в Мадриде, Рубен Давид Гонсалес Гальего пишет по-русски. И не только и не столько потому, что, внук видного испанского коммуниста, он провел детство в Советском Союзе. По его мнению, только «великий и могучий» может адекватно передать то, что творилось в детских домах для инвалидов СССР. Описанию этого ужаса и посвящен его блистательный литературный дебют – автобиографический роман в рассказах «Белое на черном», ставший сенсацией уже в журнальной публикации.Издатели завидуют тем, кто прочтет это впервые. Во-первых, книга очень веселая: автор как никто умеет находить смешное в страшном. Во-вторых, он сумел конвертировать личный опыт в подлинное искусство, если, конечно, считать искусством то, что помогает жить.

Рубен Давид Гонсалес Гальего

Биографии и Мемуары / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза / Документальное
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма

В 2010 году журнал Time включил Темпл Грэндин в список ста самых влиятельных людей в мире в категории «Герои». Профессор Колорадского университета, всемирно известный специалист в области животноводства, автор множества книг и статей, выступающий по всему миру, – эта женщина сумела преодолеть аутизм и реализовать свой творческий и общественный потенциал. Эта книга – самая известная из всех, написанных человеком с аутизмом. Вскоре после издания она была переведена на датский, исландский, немецкий, шведский, японский и другие языки. Автор делится воспоминаниями о жизненном пути, на котором было много и сложнейших препятствий, и замечательных людей, понимавших ее и помогавших справляться с трудностями.Опыт Т. Грэндин, которая сумела изменить себя и найти свое место в жизни, очень важен для родителей аутичных детей и специалистов.Книга адресована широкому кругу читателей.

Маргарет М. Скариано , Темпл Грэндин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Мама, почему у меня синдром Дауна?
Мама, почему у меня синдром Дауна?

В семье автора, жены священника англиканской церкви, родилась дочь с синдромом Дауна. Достойно выдержать испытание, измениться самим, дать дочери образование – с решением этих и множества других задач пришлось столкнуться родителям Лиззи. На своем пути они встретили немало трудностей, но неизменную поддержку им оказывала вера в Бога и надежда на Его помощь. Автор обсуждает свой опыт взаимодействия с церковной общиной, родительскими ассоциациями, образовательными и медицинскими учреждениями. Специально для русского издания Каролина Филпс написала о жизни своей уже взрослой дочери.Книга адресована широкому кругу читателей. Она будет особенно интересна родителям и специалистам, работающим с детьми с нарушениями развития.

Каролина Филпс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Мой маленький Будда
Мой маленький Будда

Родился ребёнок. Он не тот, кого мы ждали. Он «не такой»… И мы чувствуем, что всё потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится… Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ребенок с тем или иным отклонением здоровья. Прошла через это и автор книги «Мой маленький Будда» Валентина Ласлоцки. Но скоро она почувствовала: мир не рухнул, жизнь продолжается. Нормальная, полноценная жизнь: материнская любовь и любовь сыновняя, родительские радости и заботы… Возможно, опыт матери, которая воспитала ребенка с синдромом Дауна, поможет родителям, оказавшимся в похожей ситуации, преодолеть многие проблемы. Ведь ее сын вырос, получил профессиональное образование, работает по своей специальности. Кроме того, книга В. Ласлоцки несколько с иной стороны представляет проблему реабилитации людей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также дает урок толерантности представителям самых широких слоев общества.

Валентина Ласлоцки

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука