Читаем Письма родителям полностью

Чуткое отношение к детям, стремление понять их интересы, желание оценивать их поступки, а также спокойный тон в семье, правильные взаимоотношения с детьми помогут родителям не совершать бестактных поступков. Уважение к ребенку, к его маленькой, но деятельной жизни, к его правам, когда .он становится взрослее,— основа педагогического такта родителей.


ДОГОВОРИЛИСЬ ЛИ ВЫ С ЖЕНОЙ О ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА!

Отца волнует поведение дочери. Его письмо полно горьких рассказов о маленьких семейных «трагедиях».

Он пишет, что считает главным в воспитании детей — соблюдение режима и приучение к трудовым обязанностям. Жена спорит с ним и утверждает, что это совсем не важно.

«Утром Светлана, лежа в постели, требует торт, говорит настойчиво, даже кричит. И мать дает торт. Я возмущаюсь и тут же говорю, что этого нельзя делать. Мы с женой начинаем спорить, дочка все это слышит и видит. Все время получается так, что жена поступает по своему и все мои указания и распоряжения отменяет. Скоро Светлана совсем перестанет меня слушаться».


Дорогие мама и папа! Самым большим недостатком в воспитании Вашей дочери является отсутствие взаимной договоренности между Вами, отсутствие единых требований, одной линии поведения по отношению к ребенку. Вы, не замечая того, подрываете авторитет друг друга, позволяете дочери лавировать между Вами. Она уже хорошо понимает, чего может добиться просьбами, слезами, капризами. С девятилетнего возраста она уже хорошо усваивает психологию приспособлении. Поэтому-то она Вас и не слушает.

Я отвечу Вам на все Ваши вопросы. Но в первую очередь считаю необходимым сказать Вам следующее. Ни режим, ни любое другое педагогическое средство, педагогическое воздействие или влияние не дадут нужного результата, если Вы с женой предварительно не договоритесь о том, как Вы будете воспитывать своего ребенка. В отсутствие девочки Вам надо обсудить, какой линии поведения Вы будете придерживаться с дочерью, какие Вы будете ей предъявлять требования, что и как согласованно и последовательно оба требовать.

Оба Вы должны взять за правило: не отменять распоряжения, данного другим, не критиковать при девочке решения другого (даже если оно и не совсем верное), поддерживать друг друга во всех требованиях.

Вашей жене необходимо твердо знать, что дочь будет ее любить и тогда, когда мать будет справедливо строгой и требовательной. Матери нет необходимости завоевывать любовь ребенка потаканием его капризам.

Хочу затронуть и еще один вопрос (я к нему вернусь и позже). Вы оба работаете. Ваш семейный бюджет позволяет Вам не стеснять себя материально. Вы и Ваша жена вполне заслужили это, а дочь нет. Дочери Вашей всякое излишество вредно. Девочка еще мала. Но я могу на опыте многих других семей Вам сказать: ее желания будут расти с возрастом непомерно. Если и сейчас Вы по-прежнему будете исполнять все прихоти и капризы дочери, освобождать ее от труда, Вы ее в дальнейшем поставите в очень тяжелое положение. У девочки не разовьется потребность работать, ее будут тяготить всякие обязанности, любые усилия, материальные затруднения будут вызывать страдания (а ведь мы не знаем, как сложится ее жизнь; ведь молодой человек не может быть сразу так же обеспечен, как взрослые; любая трудность в жизни, обычная для других, будет ей казаться непомерно тягостной).

Ну, а если и позже, жалея, избавляя от трудностей, Вы будете опекать и холить дочку, то получится из нее такой же лишний, ненужный нам человек, о котором Вы читаете в фельетонах.

Теперь постараюсь конкретно ответить на все Ваши вопросы.

Действительно, режим ребенка, особенно в учебное время, должен быть точным и четким: Ваша дочь должна знать, в какие часы она готовит уроки, когда ей нужно помогать по дому, когда гулять.

Если Вы будете ежедневно контролировать, как дочка выполняет режим, то уже через месяц увидите положительные результаты правильного распорядка дня.

Четкий режим дисциплинирует ребенка, повышает его трудоспособность, хорошо влияет на его здоровье. Режим — это одна из основ правильного воспитания.

Пока девочка не приучена к четкому режиму, Вам надо вводить его не очень круто, не вызывая бурного раздражения ребенка. Лучше всего, если Вы пройдете в школу и попросите учительницу побеседовать с детьми о режиме. После этого Вам будет легче установить его в семье.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей