Читаем Письмо Т. В. Черниговской, или Чем жив социум полностью

Так что, если мы согласимся с тем, что культурная эволюция всецело определяется притоком новизны за счет генерирования все новых и новых идей-Истин, то вынуждены будем согласиться и с тем, что эволюция культуры определяется дарвиновским естественным отбором идей-Истин – возникают только те идеи-Истины, зарождение и созревание которых определяется Необходимостью в обновлении тех или иных структур соци-ума.

8. Заключение

В таком случае мы видим: с возникновением соци-ума как живого видообразования Природы и с наделением Природой человека способностью генерировать новые идеи Природа распространила свою креативную функцию и на этот соци-ум. Правда, разница между этими функциями весьма существенна:

– во-первых, в том, что в Природе осуществляется крайне медленное видообразование живых существ, в то время как в соци-уме происходит все нарастающими темпами процесс возникновения все новых и новых «живых» идей-Истин;

– а во-вторых, в том, что в первом случае сразу же возникает новое видообразование в материальном его виде, в то время как во втором случае сначала возникает (в уме человека) идеальное образование в виде идеи-Истины и лишь потом, по инструкции последней, происходят материальные преобразования в соци-уме: создание подручных средств и изготовление Продукции в процессе манипулирования последними.

Вот и получается, что идеи-Истины являются в результате естественного, – уже не природного, а социального – можно сказать, дарвиновского отбора, осуществляемого самим соци-умом. Иначе говоря, сам соци-ум – исходя из тех нужд, которые постоянно в нем возникают – решает, какой идее-Истине предстоит явиться на свет божий. И человек как таковой, даже в своей творческой ипостаси, совсем не причастен ни к зарождению, ни к возникновению Необходимости в новизне какого-либо вида. Он пассивное существо. А пробуждается он от своей пассивности – как бабочка из куколки под воздействием тепла и света – только тогда, когда соци-ум сам по себе начинает воздействовать на чувства и ум человека посредством какого-либо из выше перечисленных негативного фактора. Этим самым он, соци-ум, дает направление (вектор) творческой деятельности человека.

Так что поскольку соци-ум сам по себе есть существо хотя и творческое (бытийствующее), но не мыслящее, то у него хватает ума только на то, чтобы зародить и выдвинуть из своих недр Необходимость в новизне того или иного вида. Но это является самым главным в инициировании креативной деятельности соци-ума. Именно соци-ум сам по себе – а не человек! – определяет направление (вектор) развития цивилизации.

А по сему, он препоручает задачу создания самой новизны тому, кто способен продуктивно мыслить, а именно, человеку способному создавать креативную новизну и тем самым удовлетворить запрос соци-ума в виде выдвинутой им Необходимости в той или иной новизне и проявленной – на уровне чувств, сознания и ума человека – в виде какого-либо из отмеченных выше негативного фактора.

Отсюда, тривиальный вопрос о роли личности в истории – в чем она заключается? Скорее всего, только в том, чтобы, во-первых, вовремя обнаружить, в чем именно нуждается соци-ум сам по себе, во-вторых, создать идею, как можно более удовлетворяющую запрос соци-ума, и в-третьих, внедрить эту идею в практику жизни. Запрос соци-ума, не удовлетворенный человеком, или идея, созданная, но не внедренная в жизнь, заставляют социум функционировать вхолостую, без обновления, а значит, деградировать со временем.

И это вполне согласуется с идеей естественного отбора: случайность возникновения идей-Истин, их непредсказуемость и спонтанность исходит не из каких-либо человеческих поползновений, а из нужды обновления самих социальных структур (наука, техника, этика, эстетика, философия, религия и т. д.), которые ведут себя как отдельные органы единого живого организма – соци-ума. Точно то же самое происходит в Природе, где имеется в наличии бесконечное множество органов – ниш обитания живых существ.

Так что в Природе мутации в геномах видообразований приводят к естественному отбору. В соци-уме же, как мы полагаем, также происходит естественный отбор, но отбор идей-Истин. Возникают только те идеи, которые необходимы для успешного функционирования самого соци-ума. За счет этого происходит «развитие» соци-ума, как и «развитие» Природы происходит путем появления все новых и новых видообразований. (Но есть одно весьма существенное НО, которое препятствует этому «развитию», о чем речь в последнем пункте).

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
Цивилизационные паттерны и исторические процессы
Цивилизационные паттерны и исторические процессы

Йохан Арнасон (р. 1940) – ведущий теоретик современной исторической социологии и один из основоположников цивилизационного анализа как социологической парадигмы. Находясь в продуктивном диалоге со Ш. Эйзенштадтом, разработавшим концепцию множественных модерностей, Арнасон развивает так называемый реляционный подход к исследованию цивилизаций. Одна из ключевых его особенностей – акцент на способности цивилизаций к взаимному обучению и заимствованию тех или иных культурных черт. При этом процесс развития цивилизации, по мнению автора, не всегда ограничен предсказуемым сценарием – его направление может изменяться под влиянием креативности социального действия и случайных событий. Характеризуя взаимоотношения различных цивилизаций с Западом, исследователь выделяет взаимодействие традиций, разнообразных путей модернизации и альтернативных форм модерности. Анализируя эволюцию российского общества, он показывает, как складывалась установка на «отрицание западной модерности с претензиями на то, чтобы превзойти ее». В представленный сборник работ Арнасона входят тексты, в которых он, с одной стороны, описывает основные положения своей теории, а с другой – демонстрирует возможности ее применения, в частности исследуя советскую модель. Эти труды значимы не только для осмысления исторических изменений в домодерных и модерных цивилизациях, но и для понимания социальных трансформаций в сегодняшнем мире.

Йохан Арнасон

Обществознание, социология
Психология масс
Психология масс

Впервые в отечественной литературе за последние сто лет издается новая книга о психологии масс. Три части книги — «Массы», «Массовые настроения» и «Массовые психологические явления» — представляют собой систематическое изложение целостной и последовательной авторской концепции массовой психологии. От общих понятий до конкретных феноменов психологии религии, моды, слухов, массовой коммуникации, рекламы, политики и массовых движений, автор прослеживает действие единых механизмов массовой психологии. Книга написана на основе анализа мировой литературы по данной тематике, а также авторского опыта исследовательской, преподавательской и практической работы. Для студентов, стажеров, аспирантов и преподавателей психологических, исторических и политологических специальностей вузов, для специалистов-практиков в сфере политики, массовых коммуникаций, рекламы, моды, PR и проведения избирательных кампаний.

Гюстав Лебон , Дмитрий Вадимович Ольшанский , Зигмунд Фрейд , Юрий Лейс

Обществознание, социология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука