Планета в подарок

Гибриор счел нужным сделать шаг в сторону этой троицы.

– Вы хотите сдать экзамен, молодой человек? – обратился он к Григу. – Вы приняли решение поступить в Школу Леноса?

Неуверенно, но Григ кивнул.

– Вы уведете моего сына в Зал Испытаний? – зачем-то спросила Альрика – в ее представлении, как и в представлении абсолютного большинства людей Лиги, все, связанное со Школой Леноса, было овеяно духом легенд и мистических сказок.

«Мы прекрасно знаем, что этот экзамен – простая формальность! – Женщину тут же обдала жаром возмущения мысль спокойного с виду Учителя. – Мы даже не сомневаемся, что мальчик – альтин! Проблема в другом: что будет, когда этот враждебный нам человек станет членом Содружества? Вы не только сторонились нас всю свою жизнь, Альрика, вы выставили Школе ультиматум, который мы не в силах проигнорировать! Но если Закон вынуждает нас исполнить ритуал, не станем же мы убивать время, доказывая очевидное? Во всяком случае, сделаем не более, чем необходимо, чтобы признать неизбежное!»

– Нет, Альрика. – Гибриор мирно улыбнулся, словно ничего не говорил мысленно и наконец решил удовлетворить любопытство женщины, – Мы ограничимся несколькими простыми тестами. Их можно провести здесь. Пойдем, Григ, – обратился Учитель к юному Отцу «Улья».

Григ и Гибриор оторвались от основной группы и прошли в центр огромного холла, где Брату предложили сесть в кресло.

– Несколько простых экспериментов, уважаемый претендент, – объяснил Гибриор. – Мы не станем отнимать у вас много времени. Тест первый. Закройте глаза, Григ! Когда вы их откроете, перед вами появятся люди. Все они – голограммы. Никаких видимых отличий, которые могли бы подсказать вам ответ, не существует. Будьте внимательны! Вы должны выбрать ныне живущих.

Григ послушно закрыл глаза, а когда открыл их, вокруг кресла стояли мужчины и женщины. Двадцать человек. Разного возраста, разного типа, разного роста и комплекции.

– Начинайте! – сказал Гибриор.

Григ даже не задумался – он чувствовал себя уязвленным, поступал сейчас по принуждению и хотел как можно скорее покончить с глупым, как ему казалось, тестированием.

– Вот этот и этот – вымышленные персонажи, – сказал Брат. – Они не живут сейчас и не жили раньше.

– Как вы это определили? – взглядом выдав взволнованность, поинтересовался Учитель.

– Не знаю… – Григ невольно задумался. – Они какие-то… направленные.

– Что? – уточнил Гибриор.

– Нет беспорядка… Как вам сказать? Я смотрю на этих людей и вижу идею, вижу логику – их не бывает в живой природе. И они… пустые. За этими голограммами ничего не стоит.

– Хорошо, – похвалил Гибриор. – Дальше?

– Вот этот и этот мертвы. Остальные живут сей­час… Кроме вот этого – этот ни жив, ни мертв.

Гибриор поднял брови, требуя разъяснений:

– Как это?

– Про тех, что мертвы, не спрашивайте – сам не знаю. А вот этот… С парнем что-то не так. Образ и глубокий и пустой одновременно. Словно этот тип умер, а потом вновь родился.

Гибриор одобрительно кивнул:

– Этот человек был арестован за убийство. Ему произвели коррекцию личности. Прежнее его «я» умерло, сейчас живет новое. – Учитель вздохнул. – На нем обычно и спотыкаются… Что ж, Григ, десять баллов из десяти!

Гибриор посмотрел на своих коллег, стоявших поблизости от места действия, и обменялся с ними тяжелыми взглядами.

– Не будете вы так любезны, претендент, подвинуть мне кресло, которое видите у колонны. Вы сидите, а я стою… Стоп, стоп, сделайте это не поднимаясь!

Григ не сразу уловил смысл просьбы Гибриора. Ведь не было произнесено «тест второй».

– Кресло повинуется мысленному приказу? – спросил Брат. – Вы хотите проверить, могу ли я давать мысленные команды?

– Кресло из обыкновенного красного дерева. Подвиньте мне его!

Григ посмотрел на кресло, затем на Учителя. Просьба показалась глупейшей. Чувствуя себя дураком, Брат начал сердиться. Но Гибриор терпеливо ждал. Тогда Григ выбросил вперед руки и резко вернул их к груди, вложив в этот жест все свое раздражение и желание приблизить дурацкое деревянное изделие, чтобы затем разломать его на куски. Кресло пронеслось через зал и сильно, с грохотом, ударилось о кресло Грига, едва не разлетевшись и не поранив парня.

– Второй тест пройден, – опять со вздохом кивнул Учитель, отмечая про себя, что сам Григ выглядит ошеломленным. – Перейдем к третьему. Вы должны решить задачу, кажущуюся неразрешимой. Я попрошу вас выполнять все мои указания. Буду давать мысленные команды, воздействуя на вас гипнотически. Вы должны делать то, что я говорю, но сохранять контроль над своим сознанием.

«Закройте глаза!»

Григ подчинился. Учитель внимательно посмотрел на юношу и даже протянул к его голове руки, чтобы усилить воздействие.

«Дышите ровно! Медленно! Глубоко! Еще глубже! Не думайте ни о чем! Дышите! Расслабьте тело, избавьтесь от мыслей! Здесь никого нет. Вы одни. Тишина. Вам хочется спать. Вы слышите только свое дыхание. Не думайте! Теперь… спите!»

«Если я засну, то не услышу, что вы скажете делать дальше! – усомнилась мысль Грига. – Так нужно?»

Гибриор опустил руки – продолжать дальше не было смысла.