Читаем Похождения видов. Вампироноги, паукохвосты и другие переходные формы в эволюции животных полностью

Это объясняет, почему уже в ордовикском периоде некоторые зооиды перестали самостоятельно ловить пищу и размножаться, измельчали. Они окружали питающие индивидуумы, и можно предполагать, что зооиды «средней упитанности» укрепляли стенку, а совсем «тощие» малыши взяли на себя роль охраны. Колонии также подразделялись на участки, различавшиеся по размерам и плотности зооидов и по высоте самих участков (возникли равномерно расположенные бугорки; рис. 20.12). Такие колонии часто разрастались вдоль поверхности раковин медленно плавающих наутилоидов. Когда моллюск плыл, вода струилась к вершинам этих бугорков, неся мшанкам пищевые частицы буквально прямо в рот – ведь отверстия зооидов были направлены по ходу движения. Со смертью гостеприимного хозяина жизнь мшанок не прекращалась: они продолжали развиваться на обломках его раковины и даже на уплотнившемся в ее отсеках осадке (рис. 18.28).



К концу девонского периода, когда весь океан охватила бурная перестройка пищевых цепей, узкоротым мшанкам пришлось проявить некоторую изобретательность в создании дополнительной защиты. Самые простые «оборонные сооружения», возможно появившиеся еще до этого сурового времени, представляли собой дополнительные валики на скелете. Более изощренные – валики с шипами. А самый передовой способ защиты заключался в создании «заградотрядов». На сей раз охрана набиралась из более упитанных и многочисленных зооидов. От них, увы, остались только закономерно расположенные поры в скелете, по которым видно, что они все же были мельче питающих собратьев. Кроме того, скелет начал укрепляться ровно тем же способом, что у намакалатуса и некоторых брахиопод: слои складывались правильными радиальными столбиками. (Хорошей наследственностью пренебрегать никогда не стоит.) Усилив скелеты, девонские и каменноугольные мшанки даже начали самостоятельно возводить небольшие рифы (рис. 20.13).



Наибольшую опасность для девонских мшанок, вероятно, представляли морские пауки (пикногониды) с хоботками, с помощью которых они высасывали мягкое содержимое зооидов прямо из трубок, как коктейль из бокала через соломинку. Девонский период – это время самых крупных пикногонид, и шипы вкупе с защитными зооидами в первую очередь предохраняли именно от хищников-высасывателей.

В пермском периоде мшанки – единственные среди ныне живущих лофофорат – проникли в пресные водоемы. Для этого они «позаимствовали» способ выживания у пресноводных губок: создали «капсулы времени» – статобласты, в которых мшаночная почка, снабженная запасом пищи, могла пережить несколько засушливых или морозных лет. Дисковидные двустворчатые хитиновые статобласты с сетчатой поверхностью, хотя и достигают диаметра всего 0,5–0,8 мм, очень отличаются от любых других пресноводных ископаемых. Сетчатый рисунок на поверхности образован ячейками, при жизни заполненными газом, которые придают этим почкам плавучесть. По их обилию (например, в южноафриканском озере Мольтено, существовавшем около 225 млн лет назад) можно сказать, что расцвет пресноводных мшанок наступил в конце триасового периода. Больше от них ничего не остается, поскольку минерального скелета эти мшанки лишены. Относятся они к отдельной группе – покрыторотые, или филактолематы (Phylactolaemata; от греч. ϕυλαξ – страж, хранитель и λαιµοζ – глотка), поскольку их ротовое отверстие прикрыто небольшим выростом тела.

Следующая глобальная перестройка в микромире мшанок случилась в разгар мезозойской эры. Из многочисленных палеозойских стенолемат только те, кто обрел разнообразные зооиды – круглоротые, или циклостоматы (Cyclostomata; от греч. κυκλοζ – круг и στοµα – рот), дожили до лучших времен (рис. 12.11). Некоторые мезозойские новшества стали общим достоянием всех мшанок. У них появились выводковые камеры. Созревшая и ко всему готовая личинка сразу по выходе могла закрепиться на грунте вместо того, чтобы подрастать, болтаясь в полной опасностей толще воды. Зооиды мшанок стали почковаться не только вдоль поверхности прикрепления, но и перпендикулярно ей. Так было легче обрастать препятствия и нерасторопных соседей-соперников. Циклостоматы развернулись в борьбе за пространство раньше прочих родственниц, в позднетриасовую-раннемеловую эпоху: у них был большой жизненный опыт – с ордовикского периода. Ветвясь во все стороны, колонии мшанок-обрастателей лучше распределялись по поверхности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать
Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать

На протяжении всей своей истории человек учился понимать других живых существ. А коль скоро они не могут поведать о себе на доступном нам языке, остается один ориентир – их поведение. Книга научного журналиста Бориса Жукова – своего рода карта дорог, которыми человечество пыталось прийти к пониманию этого феномена. Следуя исторической канве, автор рассматривает различные теоретические подходы к изучению поведения, сложные взаимоотношения разных научных направлений между собой и со смежными дисциплинами (физиологией, психологией, теорией эволюции и т. д.), связь представлений о поведении с общенаучными и общемировоззренческими установками той или иной эпохи.Развитие науки представлено не как простое накопление знаний, но как «драма идей», сложный и часто парадоксальный процесс, где конечные выводы порой противоречат исходным постулатам, а замечательные открытия становятся почвой для новых заблуждений.

Борис Борисович Жуков

Зоология / Научная литература
Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии

Учебник (1-е изд. — 1976 г., 2-е изд. — 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению, развитию и функционированию психики у животных. Освещаются проблемы общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности развития психики в филогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Дается широкое обобщение и анализ современных достижений этологических и зоопсихологических исследований. Приводятся результаты многочисленных эмпирических исследований.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.

Курт Эрнестович Фабри

Домашние животные / Зоология / Биология / Учебники / Дом и досуг / Образование и наука