Если бы даже кандидату в добровольные работники задали прямой вопрос об извращенных отношениях в прошлом, он мог бы просто солгать, если хочет скрыть эти свои грехи. Некоторые извращенцы – просто больные люди, ищущие возможности воспользоваться общением с легко уязвимыми ребятами. Другие полагают, что преодолели грехи прошлого и отчаянно стремятся к новому началу. В редких случаях человек может полностью забыть о таких своих делах.
Для защиты как подростков, так и добровольных работников, находящихся в зоне риска, необходимо принимать определенные меры. Для начала можно порекомендовать следующие.
Требования, предъявляемые к добровольным работникам
Мы уже указали на разные уровни квалификации, которые необходимы для разных видов работы. Рассмотрим теперь требования, которые относятся ко всем.
Верность
Выполняют ли они сами свои обязанности или нуждаются в постоянном стимулировании?Готовность к работе
У некоторых добровольных работников может быть очень высокий уровень подготовки, но они слишком заняты, чтобы заниматься обучением или служением.Обучаемость
Окружение Иисуса было не очень подготовленным, когда Он призвал этих людей. Среди них не было ни одного магистра богословия с опытом христианского служения. Но они показали необычайную способность к учению. Чтобы проводить успешное служение, добровольным подростковым работникам надо постоянно учиться. Нынешняя малая группа, состоящая в основном из спортсменов, может вести себя совершенно иначе, нежели прошлая группа, состоявшая из оборванцев.Любовь к ребятам
Один молодой человек хотел проводить занятия в воскресной школе, но у него за плечами было всего шесть классов образования. Директор школы сказал, что для него места нет. Его это не остановило, он набрал тринадцать парней и открыл собственный класс. Он был не очень сильным в этом деле, но был искренним. Он любил ребят. Он ходил с ними в походы и занимался другими делами. Девять из них были детьми неполных семей. Но одиннадцать стали христианскими служителями. Один из них – Говард Хендрикс, выдающийся христианский воспитатель (Hendricks 1987, 21–22).