Последующая работа
Продолжение взаимоотношений между лидером и подростками делает поездку переживанием, изменяющим жизнь, а не очередным событием, пунктом в списке дел современного человека: «был там-то, сделал то-то». Последующая работа подразумевает включение опыта поездки в «обычные» дела по возвращении домой – будь то в церкви, в подростковой группе, в школе или дома.
Последующая работа сразу же после поездки включает в себя:
1. Проведение собрания группы, на котором участники делятся своими самыми глубокими переживаниями и рассказывают, как личный рост отразится на их жизни дома.
2. Составление письменной анкеты, в которой руководитель задает вопросы о работе отряда и показывает конкретные пути для закрепления полученного опыта.
3. Выступление перед подростковой группой и церковью с докладами на тему: «Нам хотелось бы укрепить вас в вере рассказами о том, что мы узнали во время поездки».
Долгосрочная работа может включать в себя следующее:
1. Привлечение ребят к группе чтения книг по миссионерству.
2. Привлечение ребят в группу для наставничества.
3. Организация встреч участников с миссионерами.
4. Побуждение к постоянным молитвам за служителей, с которыми ребята познакомились в поездке.
5. Проведение через полгода собрания группы для обсуждения вопроса о том, как изменилась жизнь участников в результате поездки.
Какие бы конкретные программы ни проводились, последующая работа должна концентрировать внимание подростков на том, как они могут возрастать в долгосрочном плане в результате кратковременного переживания.Миссионерские поездки для работы в иных культурных условиях не обязательно должны быть заморскими. Если церковь ограничена в финансовых возможностях или не может проводить достаточно длительных мероприятий, она может организовывать менее дорогостоящие и требующие меньших затрат времени местные поездки. Любое служение вне собственных культурных условий позволяет получить миссионерский опыт. Служение русскоязычных среди национальных меньшинств, служение жителей пригородов в городах или в сельской местности, служение в бедных районах – все это создает условия, в которых подростки познают, что для Тела Христова нет расовых, этнических и экономических преград.
Другой связанный с этим вопрос касается размеров подростковой группы. Что значит слишком маленькая? Если вы ставите задачу выполнить как можно больший объем работ, размер группы имеет значение, но если вы стремитесь прежде всего к изменению жизни ребят и к установлению отношений с представителями иной культурной среды, группа, состоящая из одного лидера и из одного подростка, может провести очень плодотворную работу, особенно в плане показа того, что может совершить один человек.