Поколение Google: гении или умственно отсталые?

Так что кризис образования, что называется – «на лицо»! Причем не только в России, но и по всему миру. А вот как из него выйти, похоже, никто не знает: «Мы должны понять, как научить людей извлекать информацию из внешнего мира. Этой информации теперь такое количество, что на самом деле почти что все равно, есть она или нет, – справедливо недоумевает профессор Петербургского университета Татьяна Черниговская. …Каждый день несметные тонны разных данных. Их не только невозможно осмыслить, их невозможно даже хранить. Собственно говоря, даже непонятно, зачем хранить, если мы не можем это осмыслить, переварить. Как учить людей учиться? Мы понимаем, что невозможно прочесть все статьи, которые выходят даже по твоей узкой специальности, а узкая область сейчас вообще никому не нужна: нужны комбинированные, конвергентные знания. Мы не можем держать детей в школе восемнадцать или двадцать лет, количество знаний растет стремительно, понимание растет гораздо, несопоставимо медленнее. Значит, мы должны что-то делать с программой образования. Не можем же мы встать на нечестную позицию «сокрытия» знаний от молодых людей, то есть остановиться, например, на Ньютоне, как будто ничего не было больше, хотя с тех пор столько всего произошло, мир оказался квантовым, и это все изменило… Встает вопрос о том, что нужна какая-то другая образовательная стратегия, принципы другие. Как научить людей правильно классифицировать и упаковывать информацию, как мобилизовывать свое внимание, организовывать память…»²¹.

Похоже, на сегодняшний день эти вопросы остаются без ответа? А пока мы вынуждены, вопреки прогнозам «оптимистов», лишь констатировать стремительное снижение когнитивных способностей у людей и банальное бессилие системы преодолеть эту тенденцию.

Что такое цифровая псевдодебильность?

Справедливости ради нужно отметить, что профессор О.А.Донских не был первым из тех, кто обратил внимание на явную тенденцию к деградации умственных способностей у современных молодых людей. Как это не покажется странным, но одними из первых, кто заметил некоторые странности в поведении современных людей, были действующие психиатры. Причем странности эти, в первую очередь, касались их пациентов, людей, мягко говоря, умственно не вполне полноценных. В частности, было отмечено существенное изменение картины психических расстройств на рубеже XX и XXI веков, а именно: в прошлом параноидальный бред психически больных людей отличался сложной структурой, яркими красочными описаниями и часто замысловатым, лихо закрученным сюжетом (люди жаловались на то, что их преследуют спецслужбы, захватывают в плен марсиане, или склоняют к участию в антиправительственном заговоре и т.д.). Однако, с недавнего времени такие случаи стали встречаться достаточно редко, и сегодня случаи параноидального бреда редко достигают такой остроты описания.

По мнению ученых, эта метаморфоза связана в первую очередь с изменением среды обитания человека. А лучше сказать, с изменением специфики, окружающего нас информационного поля, которое собственно и является средой обитания для наших мозгов.

Одним из первых к этому выводу пришел профессор Анатолий Николаевич Алехин. Но основные исследования по данной тематике выполняла его ученица Ольга Литвиненко, которая проанализировала огромное количество историй болезни пациентов с параноидной шизофренией. В процессе исследования она разделила больных шизофреников на две условные группы: в первый находились те, кто родился задолго до бума компьютеров и интернета, а во второй, те, кого можно назвать поколением Google.