Замечательные слова, характеризующие Ф. Энгельса как выдающегося ученого. Освобождение рук для использования орудий труда заставило человека встать на ноги. Ф. Энгельс пишет в той же работе (с. 50): «Чтобы прямая походка могла стать у наших волосатых предков сначала правилом, а потом и необходимостью, нужно было, чтобы руки уже раньше специализировались на других функциях [другой вариант перевода: Если прямой походке у наших волосатых предков суждено было стать сначала правилом, а потом и необходимостью, то это предполагает, что на долю рук тем временем доставалось все больше и больше других видов деятельности]». И далее на следующей странице: «Но решающий шаг был сделан, рука стала свободной и могла [теперь усваивать себе всё новые и новые сноровки] совершенствоваться в ловкости и мастерстве, а приобретенная этим большая гибкость передавалась по наследству и умножалась [возрастала] от поколения к поколению». Последний отрывок можно понимать двояко: (1) от поколения к поколению увеличивалась сноровка рук через механизм длительных модификаций; (2) в ряду последовательных поколений все большее и большее число членов сообщества первобытных людей достигало определенного уровня совершенства (опять же через механизм длительных модификаций).
Проблема анатомо-морфологических изменений при становлении двуногости изучена на ряде показательных примерах. И.И. Шмальгаузен (1982, с. 157; см. также Чайковский, 2006, с. 187) рассмотрел пример молодой собаки с дефектом передних лап, в силу чего она была вынуждена передвигаться лишь на задних лапах. Как результат собака по мере роста все более уподоблялась тушканчику (или кенгуру). Сходные адаптации описаны у молодого козленка, рожденного без передних конечностей. Последний пример подробно разобран М. Вест-Эберхард (West-Eberhard, 2003, 2005). Козленок был обучен ходить и бегать на задних конечностях. В результате «у него возникли различные поведенческие и морфологические специализации, сходные с таковыми кенгуру и других двуногих млекопитающих, включая способность быстро прыгать при вспугивании, увеличенные задние ноги, изогнутый позвоночник и необычно большая шея... дорсовентральное уплощение туловища и длинная седалищная кость очень сходны с найденными у кенгуру, тогда как широкая грудина напоминает таковую орангутанга» (West-Eberhard, 2003, р. 51-52). К сожалению через год козленок случайно погиб. Понятно, что все эти изменения и уподобление кенгуру не было связано с мутациями.
Пример с двуногим козленком - это реальная модель возникновения приспособительных изменений при становлении двуногости у человека. Можно предположить, что эволюционное становление двуногости было двухэтапным процессом и осуществлялось через фенотипическую аккомодацию (физиологическое приспособление организма к хождению на задних конечностях), которая впоследствии становится наследственной через механизм генетической ассимиляции (аккомодации), открытый Конрадом Уоддингтоном .
«Генетическая аккомодация просто является одной из форм естественного отбора (т.е. дифференциальной выживаемости), встречающейся внутри контекста нового селективного режима, вводимого фенотипом» (Moss, 2008, р. 54, выделено нами). В силу ключевой роли измененного фенотипа, к которому приспосабливается генотип, сопряженные процессы фенетической и генетической аккомодации составляют ламарковский механизм наследования приобретенных признаков, как он определен во втором законе самим Ламарком. Важно также подчеркнуть, что при длительных модификациях происходит не просто повторение модификации, но ее усиление (углубление) от поколения к поколению, конечно, до определенного предела. Но этот предел не остается постоянным и по мере изменения генотипа сдвигается, давая организмам дальше изменяться через механизм длительных модификаций.
Становление двуногости у человека как-то связано с неотеническими процессами, на что было давно обращено внимание. Безусловно, дети как растущие организмы, обладают большими фенотипическими возможностями встать на ноги и совершенствоваться в двуногости, чем взрослые. Возможно, что физиологическая аккомодация в этом случае была направлена на то, чтобы по возможности дольше сохранить эту лучшую детскую предрасположенность к двуногому состоянию.
Таким образом, формирование человека произошло только потому, что у его предков возникла потребность (необходимость - словами Энгельса) в использовании орудий труда и он вынужден был встать на ноги и жить в таком двуногом состоянии. Этому современному пониманию проблемы полностью отвечает точка зрения Энгельса, высказанная им в конце XIX века. Но это и есть ламаркизм в чистом виде. Поэтому неудивителен вывод, который делает А.С. Серебровский (с. 71): «Энгельс выступает как определенный сторонник наследования приобретенных признаков».