Помоги ребёнку. Разберись в себе

Но это может быть вовсе и не лень, а страх потерпеть неудачу. Так как раз делают дети в школе. Вы замечали, с каким удовольствием они учатся в первых классах? Домашняя работа абсолютно не пугает, ведь несколько лет родители готовят ребёнка, учат заранее читать и писать. По факту он только демонстрирует свою прекрасную подготовку и даже получает удовольствие за возможность раскрыть свои таланты. В старших классах ситуация меняется. Заданий становится больше и степень сложности увеличивается. Появляется опыт негативных оценок учителя. Заранее мало кто готовит ребёнка к этим сложным заданиям, а быстро дать блестящий результат он не может. Былой успех повторить не получается. Только задумайтесь, что к 1 классу мы готовим своих детей года три, а некоторые родители и четыре, а к 6 и 7 не думаем об этом вовсе, полагая, что наша миссия уже выполнена.

А теперь скажите, кому из вас нравится делать то, что не получается? Никому. Кого из нас учили принимать собственные неудачи, как сигнал к тому, что есть проблемные участки, требующие нашего усиленного внимания? Никого.

Тот, кто хорошо учится — молодец. Тот, кто получил плохую оценку — совсем не молодец.

Вот более правильный вариант отношения к неудачам: «На сегодняшний момент у меня есть дефицит знаний по данному предмету или теме. Мне нужно обратить на это своё внимание и восполнить его».

Женщины внимательно следят за состоянием своих волос и ногтей. Когда не хватает витаминов, и то, и другое меняется не в лучшую сторону. Вы же не сбриваете все волосы, а идёте и покупаете витамины для восполнения их недостатка в организме. Так и ваши неудачи могут выявить проблемы в общении, в своих силах, в недостатке знаний. Это можно решить вполне удачно, записавшись, например, в театральный кружок, на дополнительные курсы или прокатившись на тарзанке.

Отказывая себе в познании себя и собственных возможностей, мы тормозим сам процесс развития, оставаясь на месте. Взрослый в таком случае не появится. В таких обстоятельствах ему просто нечем заняться.

Эпизод 10 Комментарий руководителяинновационной площадки Лукутиной А.И.

Шаг 7 Если не я, то кто?

Каждый год перед моими глазами проходит этот невероятный процесс превращения. Как вы считаете, можно ли работать врачом, оставаясь вечным ребёнком? Нет, невозможно. Врачу необходимо принимать решения, брать на себя ответственность, полагаясь на свои знания и жизненный опыт. Никакого детского подхода тут быть не должно, ведь речь идёт о человеческой жизни. А откуда же берутся эти сильные духом люди? Может, набор в медицинские вузы осуществляется по принципу личностных качеств? Отнюдь. На первом курсе оказываются такие же, как и все, румяные, с блестящими глазами девчонки и мальчишки, любящие толкаться, шутить, подсмеиваться друг над другом. В них столько детского, непосредственного и наивного, что трудно представить, как на этой цветочной лужайке начнут прорастать дубы. А они начнут прорастать, и очень быстро. Как только происходит отрыв от домашней уютной обстановки и осознание, что всё будет серьезно, мозг начинает перестраиваться.

Стать врачом — это какая-то далёкая и почти мифическая цель, о которой никто и не думает. Все сосредотачиваются на вполне конкретных шажках: контрольная, тест, опрос, зачёт, экзамен, ещё экзамен, снова экзамен — семестр закрыт! В этом бурном потоке информации, опросов, переездов из клиники в клинику некогда думать о дальних перспективах. Главное — выстоять сегодня и сейчас любой ценой и любыми возможностями: выучить, вызубрить, списать, получить автомат. Механизмы адаптации включаются и разрабатываются стратегии поведения различного характера. Тем, кто не взял ответственность за прогулы, пропуски и отсутствие знаний в конце года приз — приказ на отчисление. Всех бесконечных детей, которые продолжили себя баловать, вместо того, чтобы открыть учебники и учиться, отчисляют в первые два года. Те, кто выстоит к шестому курсу, преобразятся до неузнаваемости.

Думаете, они перестанут смеяться и станут очень серьёзными людьми в очках? Не верьте этим шаблонам.

Подросшие и окрепшие юноши и девушки всё так же затевают глупые дурачества на переменах и, уж поверьте мне, заставить их замолчать ещё надо постараться. Но уже в любой момент, по первой необходимости они готовы собраться для решения серьёзной задачи. Ординатура усилит это качество до полной решимости: научит отбрасывать сомнения и страх совершить ошибку, а этот страх есть у всех, повторяю у всех, кто занимается медициной. Но бояться некогда! Счёт идёт на минуты, а то и на секунды.

«Если не я, то кто?»

Почти каждый врач проходил через эти этапы и принял в своё время бой со смертью один на один. Вот вчерашняя девочка с вздернутым носиком или неуклюжий парнишка стоят прямо сейчас в операционных и сражаются за чью-то жизнь.