Пони принцессы Мадины

В воскресенье Мадина проводила время со Снежинкой: они ходили к реке, или к кому-то в гости.

Конечно, были и такие дни, когда принцесса выводила на прогулку всех пони сразу. Она вела их на большой королевский луг со множеством цветов. Пони радостно скакали, баловались, бегали других за дружкой, а Мадина с удовольствием наблюдала за ними.

4. Принцесса пишет книгу

Мадине очень нравились занятия с придворным учителем. Звали его Роберт. Учитель Роберт, казалось, знал всё. Потому что он мог ответить почти на любой вопрос Мадины. Когда у принцессы появились собственные пони, она то и дело спрашивала учителя:

– А почему пони меньше лошадей?

– А сколько им нужно еды в день?

– Можно ли их дрессировать?

О пони учитель тоже кое-что знал. Он объяснял принцессе, что к чему. Но через несколько дней он пришёл к принцессе с книгой.

– Теперь, ваше величество, вы сможете сами узнать о пони всё, что хотите. Вот вам книга, написанная специально для тех, у кого есть пони.

– Ой, спасибо! Как здорово! – обрадовалась Мадина.

И в тот же день принялась за чтение.

Скоро принцесса знала о пони достаточно много, чтобы уже не задавать вопросов учителю Роберту.

Но, кроме этого, у неё возникла идея. Этой идеей она поделилась с папой и мамой.

– Я хочу написать свою книгу о пони. Только это будет не такая книга, как подарил мне учитель. Я хочу, чтобы в ней рассказывалось о каждом из моих пони. О том, какие они, что любят, какие у них повадки. А картинки для книги я нарисую сама!

– Это замечательная идея! – сказала королева.

– У тебя должна получится чудесная книга! – подхватил король.

– Я буду ещё внимательнее наблюдать за моими пони, чтобы книга получилась интересной! А когда она будет готова, вы сможете прочитать её. И не только вы, но и все, кто пожелает! – с восторгом говорила принцесса. Её глаза светились от радости. Король с королевой пообещали принцессе помочь ей во всём, что ей будет нужно.

В тот же вечер Мадина начала работу над книгой.

Она открыла большой блокнот, который ей когда-то подарили на Рождество, и на первой странице вывела красивыми буквами:

МОИ ЛЮБИМЫЕ ПОНИ

Затем она задумалась на минутку, перевернула страницу и написала:

«У меня есть семь пони. Все они разные. Но всех я люблю одинаково. Это Снежинка…»

Мадина работала над своей книгой целый месяц! Каждый день она записывала что-то новое и рисовала картинки.

Когда книга была готова, принцесса попросила учителя Роберта прочитать её и проверить ошибки. Когда ошибки были исправлены, Мадина вручила книгу родителям.

Король и королева похвалили принцессу за все старания, которые она приложила, чтобы достичь цели. Читая страницу за страницей, они удивлялись и радовались за свою дочь.

Посмотрим и мы, что же в этой книге.

«У меня есть семь пони. Все они разные. Но всех я люблю одинаково.

Это Снежинка. Её подарили мне папа и мама. Снежинка вся белая: и спинка, и грива, и даже ресницы! Ножки у неё тонкие, копытца маленькие. Ходит она мелкими шагами, и очень забавно бегает. Характер у неё спокойный, но громкие звуки её пугают. Поэтому я вожу Снежинку гулять к реке, там тихо и мирно. Если вы хотите понравиться Снежинке, вам следует вести себя вежливо: не кричать, смеяться негромко, говорить с ней ласково. Из лакомств Снежинка предпочитает сахарок. Но пони нельзя есть много сахара, учтите это.

В зимнее время Снежинку следует переселять в конюшню потеплее. Она мёрзнет больше всех остальных пони.

Это Крепыш. У него блестящие чёрные глаза. А сам он, будто шоколадка, такого же коричневого цвета! Грива у него светло-серая, короткая. Чёлку нужно всё время подстригать – очень быстро отрастает. У Крепыша звонкие копытца – когда бежит по дорожке, так и слышно: цок! Цок! Цок! Поначалу все выглядывали из окон дворца: что за стук? Теперь уже знают, никто не выглядывает. Крепыш самый сильный из всех пони. У него и ноги толще, и шея. Он спокойный и медленный. Именно на нём я научилась ездить верхом, это было совсем не страшно. Сейчас расскажу. Когда на Крепыша надели седло, он даже не обратил на это внимание. Тогда как другие пони недовольно фыркали и пытались сбросить с себя седло. И вот, я впервые села на Крепыша, и он не собирался никуда идти. Просто стоял и ждал чего-то. Тогда конюх объяснил, что сначала нужно научить пони ходить по кругу, ведя его за узду. И научить его слушать команды. А потом уже садиться и ехать. Так я и сделала. Хотя мне и хотелось сразу ездить верхом, но пришлось послушаться совета Вильяма. Ведь он давно уже занимается лошадьми, да и учитель подтвердил его слова.

Так я научилась ездить верхом, хотя и пришлось сначала обучать пони. Но мне это даже понравилось. Теперь Крепыш катает меня, знает команды «стой», «иди», «быстрее», «жди». Умный мой пони, славный дружочек.

Теперь о том, что он любит, и чего не любит. Если вы захотите угостить его лакомством – то не предлагайте ему ни яблок, ни морковок. Он их просто не будет есть! А вот кусочек хлеба он скушает с удовольствием!

Ну, а если решите покататься на Крепыше верхом – самое главное, не бойтесь. У вас всё получится!