Потребности человека, их классификация и количество

Ускоряется биосинтез белка, регенерация тканей, крови, проходят многие болезненные симптомы (аллергия, интоксикации). Печень инактивирует вредные продукты распада пищи. Любой сбой в работе органов, как мы указали ранее, возбуждает их автономные «негативные» центры», которые нами не всегда ощущаются (исключение болезненные симптомы). Эти подсознательные негативы активизируют, исправляют «дневные поломки» органической деятельности. Происходит мониторинг больных органов, их сигнализация в виде «страхов» указывает на больной орган. Аритмия ассоциируется падением в пропасть (страх падения). Переполненный мочевой пузырь, или цистит «создает сон о воде». Переваривание излишнего мяса вызывает сны о животных, крови, или ужастиков.

Многие женщины в начале беременности видят во сне рыб. Это объясняется тем, что зародыш проходит стадии древнего развития по принципу генетической рекапитуляции. Зародыш человека имеет жабры в начальной стадии беременности. Очевидно, на этом этапе генерируются в мозгу образы рыб, или земноводных.

Когда мы лежим, то рецепторы, отслеживающие массу тела, фиксируют меньший его вес. То есть мы меньше ощущаем земное притяжение, поэтому во сне иногда «летаем».

4. Этапы деятельности, установка, понятие «счастье».

Любую деятельность человека условно можно разбить на внутреннюю, мысленную, а также внешнюю. Мысленная фаза начинается с возникновения потребности в реализации какой-то функции и заканчивается принятием решения (рефлекторно, или осмысленно) о внешней деятельности.

1. Активация потребности определенной функцией.

2. Создание плана-установки будущей деятельности.

3.Поисковая деятельность для реализации доминантной функции.

4.Реализация функции в контактной деятельности с объектом.

5. Нейтрализация потребности.

1.Активация потребности определенной функцией.

В сенситивном периоде развития функции человека в целях своего развития активизируют свои «родные» потребности. Они, в свою очередь, объединяются с другими потребностями личностного и социального направления, создавая функционально-потребностный комплекс. Следовательно, первопричиной любой деятельности будет нейрогуморальная стимуляция определенной функции на ту, или иную потребность. Иногда мы не можем ощутить ее, так как поведенческая реакция идет по сокращенному варианту. Например, на человека напала собака, возникла активность — бегство, или защитная реакция. Где же здесь потребность? Внешнюю активность инициировало негативное чувство страха, а не потребность, которую мы переживаем. Многие потребности скрыты в подсознании, например, базовая потребность в «целостности физического тела» (функция жизнедеятельности), пока не наступит опасность для жизни. Но появилась опасность в виде собаки, которая ранее зафиксирована в памяти, и она сразу возбудила чувство страха, минуя центр потребности. Если бы появился неизвестный объект, то активизировалась бы потребность в любопытстве, но не страх.

Например, при общении человек всегда говорит правду, значит у него существует потребность в ней, хотя он постоянно не чувствует «потребность в правде», как, например, чувство голода. Следовательно, многие моральные потребности подсознательны и активизируются тогда, когда возникает выбор того, или и иного поведения, говорить правду, или ложь. Если мы не всегда переживаем какую-то потребность, то это не означает, что ее нет, она скрыта в подсознании (свойство латентности). Любое внешнее действие человека основано на скрытой, или явной потребности. Даже при внешнем бездействии удовлетворяется потребность в восстановлении, или мыслительная деятельность.

Итак, внешняя деятельность — это динамическая форма реализации многих психофизических функций человеческого организма, а потребности указывают на путь ее реализации.

Создание плана-установки будущей деятельности.

После того, как возникла потребность от какой-то функции, человек мысленно выдумывает план (установку) будущей деятельности с положительным результатом удовлетворения. Вообще «установка» по-разному интерпретируется в литературе. Под ней подразумевают мобилизованность и готовность к деятельности. Например, функция коммуникации выполняется на основе поведенческих установок, как отражение характера личности. С одной стороны, поведение исходит от понимания своих психофизических способностей, затем от типичных реакций (установок), в конечном итоге от внешних факторов (законы, стереотипы поведения, встречные притязания, сопротивления среды). Если развита мышечная система (сильный человек), то возникает вероятность «силовых установок» в конфликтных ситуациях.