Практическая грамматика английского языка

2.      Когда из ситуации или контекста ясно, какое именно лицо или предмет имеется в виду

3.      Когда лицо или предмет, назван­ный ранее, снова упоминается в беседе или тексте

4.      Когда лицо или предмет является единств енн ы м в м и р е или един­ственным в дан­ных условиях

II. С обобщают

1. Перед существи­тельным в един­ственном числе

2. Перед пр и л а тэ­те ль ным и и при­частиями, упо­требляющимися в значении существи­тельных

(лизирующим знач

Show me the telegram you received from Leningrad yester­day.

Please close the win­dow.

I bought a hat yester­day. The hat is very pretty.

The earth moves round the sun.

During a storm the captain must be on deck.

ц и м значением:

The pine grows in northern countries.

There are special scho­ols for the blind in our country.

ением:

Покажите мне теле­грамму, которую вы получили из Ленинграда вчера.

Закройте окно, по­жалуйста.

Я купил шляпу вчера. Шляпа очень кра­сивая.

Земля вращается во­круг солнца.

Во время бури капи­тан должен нахо­диться на палубе.

Сосна растет в север­ных странах.

В нашей стране есть специальные школы для слепых.

Употребление артикля с исчисляемыми существительными, имеющими при себе определение

§ 20. Употребление артикля с существительным, имеющим при себе определение, зависит от характера определения.

1. Когда определение выражено определительным п р и д а т о ч- н ы м предложением, причастным оборотом или п р е д- 46

ложным оборотом, существительное в единственном числе может употребляться с классифицирующим или индивидуализирую­щим артиклем, а существительное во множественном числе с инди­видуализирующим артиклем, без артикля или с местоимениями some, any в зависимости от того, является ли определение индивидуа­лизирующим, классифицирующим или описательным.

а)      Индивидуализирующее определение служит индиви­дуальным признаком, отличающим данное лицо или предмет (лица или предметы) от всех других лиц или предметов того же класса. 11ри наличии индивидуализирующего определения существи­тельное, как в единственном, так и во множественном числе, упо­требляется с индивидуализирующим артиклем:

I liked the film that I saw yesterday.

That is the man who came here yesterday.

The cases unloaded from the

S. S. “Pskov” have been placed in a warehouse.

The telegram brought by the secretary was very important.

The wails of my room are painted blue.

I have lost the key of my room.

The apples on that tree are quite ripe. .

Мне понравился фильм, который я видел вчера.

Вот тот человек, который при­ходил сюда вчера.

Ящики, выгруженные с п/х «Псков», помещены на склад.

Телеграмма, принесенная секре­тарем, была очень важной.

Стены моей комнаты покрашены в голубой цвет.

Я потерял ключ от своей ком­наты.

Яблоки на этом дереве совсем спелые.

Примечание. Учащиеся иногда допускают ошибки, употребляя перед существительным, имеющим при себе индивидуализирующее опре­деление, выраженное придаточным предложением, местоимение that (those) вместо артикля the, поскольку в соответствующем русском предложении такому существительному часто предшествует местоимение тот (те): Вот тот студент, о котором я вам Here is the student (а не: that говорил.      student) I told you about.

Вот те книги, которые я получил Here are the books (а не: those вчера из Ленинграда.      books) 1 received from Leningrad

yesterday.

б)      Классифицирующее определение служит признаком, по которому лицо или предмет (лица или предметы) причисляется к какому-нибудь классу лиц или предметов. При наличии класси­фицирующего определения существительное в единствен­ном числе употребляется с классифицирующим артиклем, а во множественном числе — без артикля:

A letter which is written in pencil is difficult to read.

A vessel built for the trans­portation of oil is called a tanker.

Письмо, которое написано каран­дашом, трудно читать.

Судно, построенное для пере­возки нефти, называется тан­кером.

Rectangles with equal sides are Прямоугольники с равными сто- called squares.      ронами называются квадра­

тами.

в)      Описательное определение служит либо для описания лица или предмета, либо для сообщения о нем дополнительных све­дений. Определение в этом случае не влияет на выбор артикля, и существительное в единственном числе употребляется с класси­фицирующим или индивидуализирующим артиклем, а существитель­ное во множественном числе — с индивидуализирующим артиклем или с местоимениями some, any на основании общих правил, независимо от наличия определения:

I have a wonderful clock, which is one hundred years old.

We went to the lake, which was very stormy that day.

I spoke to the sellers, who promised to ship the goods at once.

We have received a letter con­taining interesting informa­tion on the state of the rubber market.

In his lecture the professor stat­ed some figures clearly il­lustrating the striking deve­lopment of our industry.

They have sold a cargo of 6,000 tons of ore.