Практическая стилистика

Здесь словосочетание пальчики оближете, вначале обозначающее «вкусно», затем резко переосмысливается, причем только после прочтения последнего слова фразы — не раньше. И концовка эффектна, и лишних слов при таком семантическом развертывании веселой мысли, разумеется, нет.

Упражнение 16. Какое слово лишнее? Значение какого другого слова (слов) в предложении оно дублирует?

1. Четыре молодых человека угостились на славу в одном ресторане, и, придумывая, как бы улизнуть от расплаты, они остановились, наконец, на следующем плане…

2. Полицейский арестовал дебошира, сорвал с него парик и бросил его наземь.

3. Однажды в разговоре папа упомянул слова «девичья фамилия». Дочка спросила, что это означает, и папа рассказал, что девичья фамилия — это фамилия до замужества. Например у мамы девичья фамилия — Ванели. И вдруг девочка неожиданно спросила:

— Папа, а как твоя девичья фамилия?

Ключ. Лишние слова: 1. они. 2. его. 3. неожиданно (или: вдруг).

Упражнение 17. В чем состоит ошибка? Как ее исправить?

1. Друзья мои, знаете ли вы, кто такой был Сократ? Сократ был знаменитый греческий мудрец.

2. Газетный заголовок: «Только-то и всего» (Вечерняя Алма-Ата. 01.04.1974).

3. Но разве чувствует ли хоть кто-нибудь из читателей Пастернака эту дальнюю подсказку? (Известия АН СССР, СЛЯ. 1988. № 2. с. 146).

Ключ. 1. В тексте — контаминация: пересечение параллельных способов выражения одного смысла. Правильно: Друзья мои, знаете ли вы, кто такой Сократ?

2. Есть два выражения с примерно равным значением, «только-то» и «только и всего», а сочетание «только-то и всего» содержит избыточный элемент «то», «забредший» из первого выражения.

3. Можно сказать либо: «но разве чувствует хоть кто-нибудь…», либо: «но чувствует ли хоть кто-нибудь…», однако никак не «разве» и «ли» вместе.

Упражнение 18. Какой недочет вы замечаете в приводимом фрагменте учебного пособия?

«Многословие — это результат неоправданного включения в речь лишних слов или выражений, которые ничего нового не прибавляют к высказанной мысли. Например, говорят: „В своем новом романе писатель, понимаете ли, не сумел раскрыть характеров отдельных героев“ — вместо того, чтобы сказать: „В новом романе писатель не раскрыл характеров героев“» (Давыдов С.И. и др. Русский язык. Для техникумов. М., 1973. с. 16).

Ключ. При таком «улучшении» получается, что писатель не раскрыл характеры (не «характеров»!) всех героев, тогда как в исходном предложении речь шла о характерах отдельных героев. Мысль говорящего искажена. Вот уж действительно «вместо того…».

Упражнение 19. Вычеркните избыточные элементы.

1. — Уберите, пожалуйста, ваш палец с моего бифштекса, — обращается посетитель ресторана к официанту. — Это же отвратительно!

— Я очень извиняюсь, — вежливо отвечает официант, подавая заказанное блюдо. — Но если я не буду придерживать бифштекс пальцем, он опять упадет на пол. А я бы этого очень не хотел!

2. — Доктор! Скажите откровенно: вы меня вылечите?

— Безусловно! Согласно статистике, из ста человек, страдающих этой болезнью, выздоравливает один. Вы как раз сотый, кого я лечу от этого недуга. Предыдущие девяносто девять пациентов скончались.

3. Мать советует дочери на второй день после свадьбы:

— Доченька, хочу дать тебе хороший совет: никогда не вступай в спор со своим мужем. Сразу плачь! Очень помогает.

Ключ.

Главная фраза, раскрывающая смысл шутки: «…Он опять упадет на пол» (значит, раньше уже падал). Этим ударным предложением и следует ее закончить. Вычеркивая последующую, малозначительную фразу «А я бы этого очень не хотел!», переносим логическое ударение на предыдущую, основную. Концовка при этом становится более эффектной.

2. Здесь опять-таки необходимо вычеркнуть последнее предложение. Его смысл имплицитно (неявно) содержится в предшествующем. Главное в шутке — нелепая статистика: выздоравливает именно каждый сотый (по порядку). После этого давать какие-либо объяснения — значит ослаблять впечатление. Вспомним похожую шутку: «Я боюсь иметь четвертого ребенка, потому что каждый четвертый новорожденный на Земле китаец».

3. Убрать избыточное (само собой разумеющееся) «Очень помогает». Ставшее финальным «Сразу плачь!» приобретет тогда особый вес как стоящее в ударной позиции и, конечно, информационно главное. Ведь шутка, по существу, может быть сведена к двум фразам: «Никогда не спорь с мужем. Сразу плачь!»

Упражнение 20. Вычеркните необязательные элементы, при устранении которых текст выигрывает в выразительности.

1. — Дорогой, когда мы поженимся, я буду делить с тобой все твои беды и неприятности.

— Но у меня нет никаких неприятностей!

— Я же сказала — когда поженимся. Обещаю они появятся.

2. Сидели дома отец с сыном.

— А ну, сынок, выгляни, — говорит отец, — дождь на дворе или солнце?

Поленился сын с места встать, окликнул со двора собаку, пощупал ее шерсть и отвечает:

— Никакого дождя нет, иначе бы собака намокла.

3. — Милая! Это вино делает вас неотразимой!

— Но я не пила вина!