Элитам принципиально не доверяют оба лагеря, как правые, так и левые. В широких кругах считается, что специалисты в конкретных областях, будь то экономика, биология, медицина или наука о терроризме, не представляют народных чаяний, так как принадлежат к далекой от народа элите, которая преследует лишь свои собственные интересы. Разумеется, нельзя отрицать, что порой так и бывает, однако применительно к ученым вообще этот упрек несправедлив. Если мы говорим не об экономических или политических элитах, а об элитах меритократических, то есть о людях, статус которых обеспечен их собственными достижениями, то в большинстве случаев этот упрек – следствие ресентимента. По-человечески это очень понятно, но именно поэтому с трудом осознается. Кому не знакомо досадное чувство, когда в споре по какому-либо специальному вопросу тебя не воспринимают как равного собеседника? Приведу пример из личного опыта. В 2003 году, в преддверии парламентских выборов в Израиле, я участвовал в совещаниях стратегической команды партии Авода. Когда разговор шел на тему, по которой я являюсь специалистом, меня слушали внимательно, но стоило нам перейти к принятию важных стратегических решений, как я фактически лишался слова. Я возмущался, воспринимая это как пренебрежительное отношение к моему мнению, но в душе отлично понимал причину происходящего. Наша стратегическая команда состояла из политиков, социологов общественного мнения и PR-специалистов, имевших в багаже уже много подобных кампаний, я же был абсолютным новичком. Мне было очень нелегко справиться со своим ресентиментом, но я по крайней мере старался держать его в узде.
Политическая корректность нацелена помимо прочего на то, чтобы не нанести обиду или не возбудить зависть у тех, кого другие люди в чем-то превосходят. Как ни благородно выглядит эта установка, эффект ее сомнителен. Смешно выглядит, когда про человека низкого роста говорят, что он «vertically challenged», а про лысого (тема, близкая автору настоящего очерка) – «hair-challenged». То, что в этих примерах кажется всего лишь забавным, может принести большой вред, когда затронуты вопросы профессиональной компетенции. В период беспорядков 1968 года считалось в порядке вещей, что учащиеся оспаривают права преподавателей определять, чему им следует учиться и что знать. Нельзя отрицать, что эти требования принесли известную пользу: иерархические отношения стали утрачивать ригидность, профессорам пришлось проявить бóльшую гибкость. Однако тенденция подвергать сомнению любой профессиональный авторитет сказывается в учебном процессе и в наше время: исследования показали, что преподаватели все чаще испытывают давление, вынуждающее их ставить студентам хорошие оценки, так как студенты считают, что таковые причитаются им по полному праву, а не как поощрение за успехи в учебе[153]
. Вместе с тем преподаватели многих дисциплин находят все более затруднительным критиковать студентов и требовать от них усидчивой работы. И это тоже имеет прямую связь с политкорректностью. Статистика утверждает, что мера интеллектуальной одаренности (как и большинство других индивидуальных характеристик) в человеческом сообществе подчиняется закону нормального распределения. Попросту говоря, это означает, что не все студенты одинаково талантливы. Поэтому невозможно избежать ситуации, когда большинство учащихся испытывают болезненные чувства из-за того, что они уступают кому-то из своих товарищей. Мы соглашаемся с таким положением вещей в футболе, шоу-бизнесе, но также и в некоторых других профессиональных сферах, таких как медицина, юриспруденция или инженерные дисциплины, где успехи и достижения, вообще говоря, допускают более объективную оценку. В более «эластичных» дисциплинах, однако, студентам такое дается труднее. Похожие феномены дают себя знать, когда дело касается распределения доходов. От социализма, куда восходят ее корни, политкорректность унаследовала неприятие такого явления, как предпринимательская одаренность, которая при либеральном устройстве экономики дает одаренным людям большие преимущества. Я здесь не собираюсь защищать непотические элиты и непрозрачные классовые структуры, но давайте осознаем, что политическая корректность преследует цели абсолютно недостижимые: оберечь недостаточно успешных людей от зависти и уязвленности.Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука