Приключения Мохнатика и Веничкина в школе Великого Волшебника

— Это, безусловно, важно, — согласился Великий Волшебник. — Но мы с вами в школе волшебства и учимся не готовить, а волшебничать. А чтобы вам легче было запомнить правила приготовления еды, я придумал маленький стишок.

Великий Волшебник щёлкнул пальцами, и на столе перед детьми появился мальчишка ростом с пальчик, в больших круглых очках. Он высоко задрал нос и объявил:

— Стих о еде!

Чтобы вкусно приготовить,
В кухне нужно меньше спорить,
Не ругаться, не кричать,
Телевизор не включать.
Все продукты обезвредить,
Колдовство заговорить
И любовь по чайной ложке
По тарелкам разложить.

Прочитав стихотворение, мальчик закрутился на месте, словно попал в водоворот, и исчез.

— Надеюсь, основные правила вы усвоили. А теперь — за работу!

Учиться готовить оказалось очень интересно — в первую очередь, потому, что вокруг было очень много вкусностей. Веничкин тут же направился к столу с заколдованной едой и принялся её расколдовывать. Но, как это делать правильно, он точно не знал, поэтому, быстро помахав руками и решив, что этого достаточно, откусил большой кусок пирога с яблоками.

— Ай! Ай-ай! — закричал он и схватился за живот: — Какой-то он сильно заколдованный оказался. Что это? Бе-е-е!!

Веничкин открыл рот, и Мохнатик с ужасом увидел у друга на языке большую зелёную жабу!

— Ква-в-ва! — протяжно квакнула она и спрыгнула на пол, а за ней ещё несколько маленьких лягушек.

Веничкин скривился и принялся руками тереть язык:

— Какая гадость!

— А всё потому, что ты невнимательно слушал! — поспешил ему на помощь Великий Волшебник.

Он взмахнул волшебной палочкой, но жаба не исчезла. Волшебник удивился, повторил заклинание. Опять ничего не произошло. Жаба лениво запрыгала к выходу.

— Странный сегодня день… — смутился он. — Но не будем отвлекаться. Итак… Сначала нужно очистить от злого волшебства продукты. Это делается очень просто: нужно закрыть глаза, — Волшебник закрыл глаза и поднял руку над пирогом, — и представить, как этот продукт готовили, кто это делал и с каким настроением. Это просто, главное — сосредоточиться. И когда увидишь, как кто-то наложил колдовство, притягиваешь его всё себе в руку. — Волшебник сжал ладонь, словно что-то спрятав в кулаке. — Потом то, что взял, выбрасываешь вот сюда, в волшебное ведро. — Он силой мысли достал из-под стола ведро и выбросил в него что-то невидимое, затем подошёл к раковине и помыл руки: — И не забывай мыть руки, когда готовишь, тогда не занесёшь себе в рот никакую жабу. Жабы-то появляются от грязи.

— Как-то это непросто, — расстроился Веничкин.

Лампа над его головой затрещала.

— Начать я бы вам рекомендовал с простой еды, — с подозрением разглядывая лампу, продолжал Великий Волшебник. — Её чистить гораздо легче. Нужно лишь представить, как она росла в огороде и кто мог наложить на неё заклятие, когда проходил мимо. А теперь — за работу, а то мы всю школу оставим без обеда.

Мохнатик, Веничкин, Саша и гном с двумя близнецами принялись готовить. Они так старались и так увлеклись очисткой еды, что совсем не заметили, как пролетело время.

Каждый из учеников использовал свои сверхспособности. Близнецы улыбались и всех смешили. Оказалось, они очень добрые и весёлые. Именно поэтому их туники были идеально жёлтого цвета. Веничкин с присущей ему энергичностью раскатывал тесто и так старался, что даже язык высунул. Даже недовольный гном начал улыбаться! Он с ловкостью фокусника лепил самые вкусные в мире пельмешки из правильно очищенного мяса и свежезамешанного теста. Он попал в жёлтый класс именно потому, что умел очень вкусно и быстро готовить. Мохнатик и Саша, поскольку их сверхспособностью была доброта и забота о ближних, добавляли в пельмешки любовь.

— Любви много не бывает, — приговаривала Саша, — ещё клади!

Мохнатик был особенно счастлив, когда все ученики школы Великого Волшебника пришли на обед и с удовольствием съели все приготовленные пельмешки.

— Я понял секрет вкусной еды! — радостно заявил он. — Самое главное — готовить с любовью и в хорошем настроении!

Глава 9 На метле до Тобольска

Пока Мохнатик и Веничкин набирались ума-разума в школе Великого Волшебника, бессмысленный и беспощадный план Ведьмы начал осуществляться. Заколдованную книгу уже читали дети во всём мире. Постепенно свет и добро на всей планете сокращались: день становился короче, а ночь длиннее. Но в школе ещё никто и не подозревал о грядущей беде. Лишь перебои с освещением в волшебных лампах происходили всё чаще. Но на это никто пока не обращал внимания. Дети после уроков разбежались по домам, джинны в лампах развлекались, а Великий Волшебник сажал овощи, даже не догадываясь о том, что его волшебные силы потихоньку иссякают.