Читаем Приручи тревогу. Почему ты вырос беспокойным и как это исправить полностью

Такие родители идут по пути наименьшего сопротивления. В лучшем случае они просто хотят, чтобы их дети были счастливы, в худшем – вовсе не хотят вкладываться в ребенка.

Им не хватает энергии и сил приучать ребенка выполнять рутинную работу.

Им больно идти на конфликт с ребенком или решительно отказывать ему.

В результате они никак не готовят детей к требованиям реального мира.



4. Скорбящие родители (разведенные или овдовевшие).

Родители, пережившие горе, отчаянно пытаются справиться с ним и пережить его.

Их дети боятся что-то сделать или сказать не так: они стараются не тревожить взрослых и не причинять им дополнительную боль, даже если им самим больно или грустно.

В итоге ребенок закрывает свои чувства и от себя, и от окружающих.



5. Родители с зависимостями.

Это необязательно наркоманы или алкоголики. Зависимость охватывает гораздо более широкий спектр компульсивного поведения – от азартных игр и покупок в интернете до онлайн-игр и курения.

Родители с зависимостями ведут себя, как будто в них как минимум два разных человека, в результате ребенок не всегда может предугадать, что его ждет.

Они могут быть злыми, эгоистичными, подлыми, и тут же – мудрыми, поддерживающими и веселыми. Их поведение непредсказуемо.

Такие родители способны замечать эмоции ребенка, когда находятся под властью своей алкогольной или наркотической зависимости.



6. Депрессивные родители.

У депрессивных родителей совсем нет энергии и энтузиазма для общения с ребенком. Они сосредоточены на себе и собственном состоянии.

В редкие моменты их присутствия в жизни ребенка они раздражены или мрачны.

В итоге человек растет в атмосфере депрессии и не знает, как привлечь внимание родителей, кроме как «плохим» поведением, потому что любое другое остается незамеченным.

Такие родители не уделяют внимания эмоциям дитя, не утешают, не поощряют его. Ребенок ищет способ самостоятельно успокоиться и в конечном итоге может пристраститься к алкоголю, наркотикам или обзавестись другими зависимостями.



7. Родители-трудоголики.

Трудоголики работают целыми днями. Они одержимы работой и не уделяют достаточного внимания потребностям и чувствам детей.

Своим поведением они дают понять, что чувства ребенка не так важны для них, как работа.

Они не принимают активного участия в жизни дитя, не разделяют его триумфы и поражения, у них никогда нет на это времени. У ребенка складывается ощущение, что его достижения и эмоции не имеют значения.

Родители-трудоголики воспитывают детей с низкой самооценкой и в итоге никто не понимает, почему полностью обеспеченный ребенок страдает от одиночества.



8. Родители в семье, где есть человек с особенностями.

Такая ситуация нередко складывается в семьях, где кто-то болен или серьезно ослаблен, и у здоровых детей нет свободы быть самими собой: их призывают к самоотверженности.

В то время как родитель заботится о больном ребенке, второй ребенок – здоровый, но эмоционально заброшенный – оказывается предоставлен сам себе.

Родители больных детей часто раздражаются на здорового без видимой причины, и он привыкает к этому.

Они непреднамеренно обременяют ребенка зрелостью, к которой он еще не готов. Они часто ждут и нуждаются в том, чтобы их здоровый ребенок проявлял сострадание, бескорыстие и терпение, как и они сами.



9. Родители-перфекционисты.

Как и любой перфекционист, такой родитель никогда не будет полностью доволен ребенком. Если ребенок приходит домой с пятеркой, в следующий раз от него будут ждать «пять с плюсом».

Родители-перфекционисты сосредоточены на совершенстве, потому что жаждут, чтобы ребенок стал их отражением.

Они хотят, чтобы он был заметно лучше окружающих во всех начинаниях, и придают большое значение оценке окружающих.



10. Родители-социопаты.

Такие родители генетически лишены совести: они почти никогда не испытывают чувства вины и не проявляют никакого сочувствия и толерантности к эмоциям ребенка. Для них чувства других людей бессмысленны.

Социопаты могут почувствовать подобие любви к ребенку, только если у них получается им управлять. Если не получается – они начинают его презирать, могут даже мстить и причинять боль.

Осознание этого может невероятно болезненно переживаться ребенком. Как правило, дети социопатов отчаянно пытаются придать смысл поведению своих родителей и хоть как-то оправдать его.



11. Ребенок в роли родителя.

Определенный тип родителей наделяет ребенка ролью взрослого и вынуждает стать родителем самому себе или своим братьям и сестрам.

Как правило, на это семью толкают трудности, с которыми она сталкивается, например финансовые проблемы: родители с утра до ночи зарабатывают на хлеб, а ребенок строит свою жизнь сам. Всегда есть причина, по которой он берет на себя роль родителя.



12. Родители-логисты.

Для них на первом месте стоят логистические задачи: составить грамотное расписание для ребенка, заставить его придерживаться строгого режима, развивать его по возрасту и без учета его желаний.

Такие родители сами принимают решения о том, где, сколько времени и в какой компании будет находиться их ребенок.

Перейти на страницу:

Все книги серии Сам себе психолог

Мудрость Востока и Запада. Психология равновесия
Мудрость Востока и Запада. Психология равновесия

В мире не так мало умных людей. Но по-настоящему мудрых — единицы. Их мысли и слова представляют особую, ни с чем не сравнимую ценность для всех нас.Это книга-разговор. Диалог двух замечательных представителей Востока и Запада — Его Святейшества Далай-ламы и выдающегося американского психолога Пола Экмана.Правда и ложь, деструктивные эмоции, трудные люди, разум и чувства, искусство счастья и финансовый успех, прощение и ответственность, исцеляющий гнев, природа сочувствия и применение медитации — круг обсуждаемых тем максимально широк. На каждый вопрос дан интересный и полезный ответ.Прочтите эту книгу, чтобы понять то, что не понимали прежде. Только общение с наимудрейшими обогащает!

Пол Экман , Тензин Гьяцо

Документальная литература / Прочая документальная литература / Документальное
Разблокируй свой мозг и начни жить!
Разблокируй свой мозг и начни жить!

Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех», создатель уникальной авторской методики развития голографической памяти.«Даже в наихудшей судьбе есть возможности для счастливых перемен», – говорил Эразм Роттердамский. Но как найти эти счастливые возможности? Для этого нужно разблокировать свой разум и перенаправить свое мышление с создания проблем на их решение!Перед вами – принципиально новая технология «перезагрузки» памяти и мышления, способная кардинально изменить всю вашу жизнь! С ее помощью вы сможете:– снять «стресс рождения», связанные с ним страхи и блоки;– раскрыть свои творческие способности;– активизировать интуицию;– решить любые проблемы наиболее простым и эффективным способом;– реально влиять на события будущего!Будьте готовы к чудесам! Вы имеете дело с эффективной программой, кардинально отличающейся от всего того, с чем вам доводилось сталкиваться до сих пор. В это не обязательно верить, достаточно просто попробовать – и получить результат. Создайте личный информационный треугольник судьбы – и возьмите свою жизнь в собственные руки!Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Станислав Мюллер

Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука