Читаем Проблемы работы полностью

животного. 21.Вы почувствовали свою компетентность. 22.Вы отделали кого-то как следует. 23.Враг кричал и просил о помощи. 24.Вы побили кого-то до крови. 25.Вы оторвали львиную долю и удержали ее у себя. 26.Вы заставили кого-то почувствовать свой вес. 27.Вы были слишком тяжелы для кого-то. 28.Вы убили что-то. 29.Вы победили. 30.Вам удалось уйти от кого-то, кто инвалидировал вас. 31.Вы обнаружили, что были правы, а отец - нет. 32.Вы поняли, что можете стать лучше. 33.Вы поправились, когда ни у кого не было надежды. 34.Вы удивились собственной выносливости. 35.Вы все-таки обнаружили, что понимаете. 36.Вы выполнили работу, которую все считали невыполнимой. 37.Вчера вы гордились собой.

Список 12

ПРИРОДНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ

В окружающей человека среде первым его врагом является погода. Дома, печи, одежда и даже пища в той мере, в которой они дают тепло и подвижность, являются оружием защиты от ветра, холода, жары и ночи.

Можете ли вы припомнить случай, когда:

1. Вы одолели штормовой ветер. 2. Вы наслаждались громом. 3. Вы забавлялись снегом. 4. Вы наслаждались солнцем. 5. Все говорили, что слишком жарко, а вам нравилось. 6. Вы одолели участок воды. 7. Дождь был успокаивающим. 8. Вы были рады, что день был облачный. 9. Ветер возбуждал вас. 10.Был приятный, тихий вечер. 11.Вам приятно было видеть солнце. 12.Погода была приветливой. 13.Вы одолели прибой. 14.Воздух наполнил вас воодушевлением. 15.Вы были рады этому времени года. 16.Вы согрелись после того, как замерзли. 17.Рассвет взволновал вас. 18.Вы чувствовали, что вы - хозяин звезд. 19.Градина взволновала вас. 20.Вы рассмотрели узор снежинок. 21.Роса была блестящей. 22.Опускался легкий туман. 23.Вы пересилили порыв ветра. 24.На улице была ужасная погода, а вам было уютно дома. 25.Ветер вызывал хорошее ощущение. 26.Вы это пережили. 27.Вы поняли, что любите свой климат. 28.Вы были рады весне. 29.Вы чувствовали, что можете пересилить все ветры в мире. 30.Вы восхищались бурей. 31.Вы радовались при виде молний.

Начните снова со списка 1 и проработайте все списки еще раз до тех пор, пока книга не будет пройдена много раз.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПИСКИ

Если воспоминание о чем-то вызвало беспокойство.

При припоминании некоторых случаев вы можете прийти в состояние беспокойства. Есть несколько способов преодолеть его. Если частью припоминаемой ситуации является боль, не пытайтесь заставить себя глубже вникать в нее, а сосредоточьтесь на более поздних случаях, которые постепенно вернут вас в настоящее время. В этом вам помогут предлагаемые ниже вопросы.

1. Вспомните приятный случай, который произошел позднее. 2. Припомните, что вы делали в это время в прошлом году. 3. Припомните момент, когда вы действительно получали от

чего-то. 4. Припомните, что вы делали в это время в прошлом месяце. 5. Припомните, что вы делали вчера. 6. Припомните что-нибудь приятное, что случилось сегодня.

Повторите припоминание этих случаев в этой же последовательности еще раз.

Если не было физической боли, но была печаль,

припомните следующее:

1. Следующий после той ситуации случай, когда вы получили

что-то, что вам понравилось. 2. Припомните что-то, что у вас есть сейчас, и от чего вы

получаете удовольствие. 3. Припомните что-то, что вы давно хотели и, наконец,

получили. 4. Припомните случай, когда кто-то был очень мил с вами. 5. Припомните последние деньги, которые у вас были. 6. Вспомните вчерашний обед. 7. Вспомните сегодняшнюю еду.

Припомните еще раз все эти случаи по всем видам

восприятий, которые вы можете восстановить.

Если в своем процессинге вы постоянно наталкиваетесь на случаи, в которых присутствует физическая боль, и ничего не можете с этим поделать, обратитесь к дианетическому одитору и организуйте с ним профессиональную встречу, чтобы он помог вам прийти к состоянию, при котором проработка списков дает положительные эффекты.

Если вы просто почувствуете тревогу, без особенной печали или физической боли, и лишь испытываете желание избежать припоминания, используйте следующий список:

1. Припомните этот случай снова во всей полноте от начала до

конца. 2. Припомните этот случай еще раз. 3. Припомните более ранний случай такого же рода. 4. Припомните еще более ранний случай такого же рода. 5. Припомните самый ранний случай такого рода. 6. Припомните все эти случаи, один за другим, во всей

полноте. 7. Припомните все эти случаи еще раз, один за другим, от

первого до последнего. 8. Еще раз припомните эти случаи. 9. Пройдите по цепочке идентичных случаев и найдите подобные

им, происшедшие позднее, вплоть до настоящего времени. 10.Вспомните приятный случай, происшедший за последние

несколько дней. Примените к нему все возможные

восприятия. 11.Припомните, что вы делали час назад.

Следующий список обычно приводит в норму любое из упомянутых выше состояний.

1. Припомните случай, который кажется вам реальным. 2. Припомните случай, когда вы действительно чувствовали

чью-то симпатию, аффинити * (аффинити: чувство любви или

симпатии к кому-то или чему-то). 3. Припомните случай, когда кто-то был с вами в хорошей

Перейти на страницу:

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Очерки античного символизма и мифологии
Очерки античного символизма и мифологии

Вышедшие в 1930 году «Очерки античного символизма и мифологии» — предпоследняя книга знаменитого лосевского восьмикнижия 20–х годов — переиздаются впервые. Мизерный тираж первого издания и, конечно, последовавшие после ареста А. Ф. Лосева в том же, 30–м, году резкие изменения в его жизненной и научной судьбе сделали эту книгу практически недоступной читателю. А между тем эта книга во многом ключевая: после «Очерков…» поздний Лосев, несомненно, будет читаться иначе. Хорошо знакомые по поздним лосевским работам темы предстают здесь в новой для читателя тональности и в новом смысловом контексте. Нисколько не отступая от свойственного другим работам восьмикнижия строгого логически–дискурсивного метода, в «Очерках…» Лосев не просто акснологически более откровенен, он здесь страстен и пристрастен. Проникающая сила этой страстности такова, что благодаря ей вырисовывается неизменная в течение всей жизни лосевская позиция. Позиция эта, в чем, быть может, сомневался читатель поздних работ, но в чем не может не убедиться всякий читатель «Очерков…», основана прежде всего на религиозных взглядах Лосева. Богословие и есть тот новый смысловой контекст, в который обрамлены здесь все привычные лосевские темы. И здесь же, как контраст — и тоже впервые, если не считать «Диалектику мифа» — читатель услышит голос Лосева — «политолога» (если пользоваться современной терминологией). Конечно, богословие и социология далеко не исчерпывают содержание «Очерков…», и не во всех входящих в книгу разделах они являются предметом исследования, но, так как ни одна другая лосевская книга не дает столь прямого повода для обсуждения этих двух аспектов [...]Что касается центральной темы «Очерков…» — платонизма, то он, во–первых, имманентно присутствует в самой теологической позиции Лосева, во многом формируя ее."Платонизм в Зазеркалье XX века, или вниз по лестнице, ведущей вверх" Л. А. ГоготишвилиИсходник электронной версии: А.Ф.Лосев - [Соч. в 9-и томах, т.2] Очерки античного символизма и мифологииИздательство «Мысль»Москва 1993

Алексей Федорович Лосев

Философия / Образование и наука