Читаем Проблемы работы полностью

Для того, чтобы определить статистическую направленность, надо посмотреть статистику за несколько недель. Например, рациональному менеджеру (управляющий) нужно посмотреть статистику за три недели, тогда как администратор, ответственный за целый контингент, чтобы справиться со своими обязанностями, должен был бы просмотреть статистику за целый период.

Короче, когда вы рядом со статистикой (рядом с производством реального продукта), вы кое-что можете сделать для этого, а когда вы далеко, статистические данные за этот день уже изменились, пока дошли до вас.

В еженедельных предписаниях (заданиях) учитываются только два момента: именно эта неделя и уклон этой линии.

Следующее - пример статистики, сделанной понедельно (на основе еженедельных данных) и каковы должны быть предписанные состояния (при том, что графики имеют верную шкалу).

Склон почти вертикально вниз: не-существование.

Вниз: опасность.

Слегка вниз или на том же уровне: критическое состояние.

Слегка вверх: норма.

Круто вверх: процветание (изобилие).

Отметьте себе, что эти уклоны для не-существования через изобилие применяются для определения статистического состояния на неделю.

Статистическая направленность считывается за 3-6 недельный период или больше.

Следующие примеры показывают различную статистическую направленность и состояния, которые были бы предписаны (при условии, что графики имеют верную шкалу).

Направление не-существования выглядело бы так(составленное понедельно):

Это тоже было бы направление не-существования:

Это будет направление опасности:

Это будет направление критического положения:

Это было бы нормальным направлением:

Любое небольшое повышение над уровнем - норма.

Это было бы направление процветания (изобилия):

Сила - это направленность, ее не расценивают только на основе показаний одной недели или по одной линии графика. Сила - это нормальная направленность, поддерживаемая на высоком-высоком уровне; т.о. состояние сила должно быть определено по статистике более, чем на одну неделю.

Процветание I Сила (нормальная направленность на новом

высоком уровне)

Объем статистики имеет мало общего с этим. Ровная линия статистики на высоком уровне или ровная линия на низком уровне - одинаковое состояние критического положения.

Ровная линия статистики на высоком уровне = критическому положению.

Ровная линия статистики на низком уровне = критическому положению.

Доказательство этого в том, что вы всегда найдете причину, почему статистика упала или поднялась (пошла вверх), и это всегда будет какое-то изменение, которое сделали и которое затем повлияло на статистику.

Вот типичные суждения о статистике: "Я знаю, что она немного снизилась, но она обычно так высока, что это сила". (Даже если статистика действительно на уровне силы, следовало бы ею заняться по соответствующей формуле состояния). Или: "Я знаю, что она повышается, но она еще так низка, что на самом деле это - не-существование".

Все это называется надуманность - неспособность признать нелогичную информацию за таковую. Это - status think.

Когда вы не оцениваете статистику таким образом, вы не замечаете улучшений или провалов, которые, накапливаясь, подрывают организацию или карьеру.

Я вспоминаю директора (администратора) отдела обучения, у которого была высокая-высокая статистика. За одну неделю она упала. Он сказал: "О, конечно. Мы выпустили несколько студентов и ...". Но я отклонил это объяснение и все искал и искал и - не поверите! - оказалось, что они изменили метод подготовки специалистов! Когда это обнаружили и исправили, их статистика воспарила!

Когда вы позволяете себе искать причину неудачи при помощи рассуждений, не понимая, откуда взялась такая статистика, вместо того чтобы сделать необходимое статистическое предписание состояний, - с организацией покончено!

Еженедельник предписания состояний должен быть точным. Только таким образом можно способствовать росту организации.

Также не очень хорошо придираться к повышению статистики: "Но не такое уж это большое повышение; вы на самом-то деле на довольно низком уровне, чтобы считать это повышением...".

Повышение есть повышение (подъем). По крайней мере, они получили больше (добились большего). Теперь, организовавшись получше, они добьются большего. Неделя за неделей она идет вверх.

Подобным же образом, недооценивать спад только потому, что статистика высока-высока - это безрассудство. Можно было бы сделать это на позапрошлой неделе, как это и делали. Так что же случилось, что нельзя сделать это опять? Если они на позапрошлой неделе истощили свои запасы, значит, им, очевидно, нужна дополнительная помощь. Или лучшая организация (дела).

Только в том случае, если вы пользуетесь еженедельной статистикой, вы можете правильно вести дела в своей области.

Если вы придерживаетесь этого правила, организация будет расширяться, ей понадобится больше людей (сотрудников), больше оборудования. В самом деле, зональный контроль организации или деятельности возрастает (расширяется, увеличивается), и стабильность и жизнеспособность возрастает.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Очерки античного символизма и мифологии
Очерки античного символизма и мифологии

Вышедшие в 1930 году «Очерки античного символизма и мифологии» — предпоследняя книга знаменитого лосевского восьмикнижия 20–х годов — переиздаются впервые. Мизерный тираж первого издания и, конечно, последовавшие после ареста А. Ф. Лосева в том же, 30–м, году резкие изменения в его жизненной и научной судьбе сделали эту книгу практически недоступной читателю. А между тем эта книга во многом ключевая: после «Очерков…» поздний Лосев, несомненно, будет читаться иначе. Хорошо знакомые по поздним лосевским работам темы предстают здесь в новой для читателя тональности и в новом смысловом контексте. Нисколько не отступая от свойственного другим работам восьмикнижия строгого логически–дискурсивного метода, в «Очерках…» Лосев не просто акснологически более откровенен, он здесь страстен и пристрастен. Проникающая сила этой страстности такова, что благодаря ей вырисовывается неизменная в течение всей жизни лосевская позиция. Позиция эта, в чем, быть может, сомневался читатель поздних работ, но в чем не может не убедиться всякий читатель «Очерков…», основана прежде всего на религиозных взглядах Лосева. Богословие и есть тот новый смысловой контекст, в который обрамлены здесь все привычные лосевские темы. И здесь же, как контраст — и тоже впервые, если не считать «Диалектику мифа» — читатель услышит голос Лосева — «политолога» (если пользоваться современной терминологией). Конечно, богословие и социология далеко не исчерпывают содержание «Очерков…», и не во всех входящих в книгу разделах они являются предметом исследования, но, так как ни одна другая лосевская книга не дает столь прямого повода для обсуждения этих двух аспектов [...]Что касается центральной темы «Очерков…» — платонизма, то он, во–первых, имманентно присутствует в самой теологической позиции Лосева, во многом формируя ее."Платонизм в Зазеркалье XX века, или вниз по лестнице, ведущей вверх" Л. А. ГоготишвилиИсходник электронной версии: А.Ф.Лосев - [Соч. в 9-и томах, т.2] Очерки античного символизма и мифологииИздательство «Мысль»Москва 1993

Алексей Федорович Лосев

Философия / Образование и наука