Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы

Подвижная игра

«Не упади».

Цель: закреплять умение передавать мяч назад и вперед прямыми руками.

Индивидуальная работа

«Коснись мяча».

Цель: закреплять умение бросать и ловить мяч.

Прогулка 4 Наблюдение за работой шофера

Цели:

– уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин;

– развивать познавательную деятельность;

– воспитывать интерес и уважение к работе взрослых.

Ход наблюдения

Встаем мы очень рано.
Ведь наша забота —
Всех отвозить
По утрам на работу.

Воспитатель задает детям вопросы.

● Для чего нужна такая профессия?

● Должен ли водитель знать правила дорожного движения?

● Что должен знать водитель, чтобы хорошо водить машину?

● Какими машинами могут управлять водители?

Трудовая деятельность

Заготовка и сушка листьев и растений (для гербариев и аппликаций).

Цели:

– закреплять названия деревьев и растений;

– воспитывать любовь к растительному миру;

– учить правильно собирать листья растений.

Подвижные игры

«Перебежки-догонялки».

Цель: учить согласовывать свои действия с действиями товарищей.

«Обезьянки».

Цель: учить уверенно взбираться по канату.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2–3 м.

Прогулка 5 Наблюдение за собакой

Цели:

– закреплять знания о собаке, ее характерных особенностях, способах приспособления к окружающей среде;

– воспитывать чувство ответственности за тех, кого приручили.

Ход наблюдения

Я хозяину служу —
Дом хозяйский сторожу.
Я рычу и громко лаю,
И чужих я прогоняю.

Воспитатель задает детям вопросы.

● Почему собака домашнее животное?

● Как выглядит собака?

● Чем питается?

● Какие породы собак вы знаете?

● Как называются детеныши собаки?

● Какую пользу людям приносят собаки?

● Как готовятся собаки к зиме?

К зиме шерсть у собак меняется. Летняя линяет, и животные покрываются более густой и темной.

Трудовая деятельность

Сбор и заготовка семян календулы.

Цели:

– воспитывать ответственность за порученное дело;

– формировать экологическое сознание.

Подвижные игры

«Дружные пары», «Разойдись – не упади».

Цель: учить при ходьбе соблюдать непринужденность движений и хорошую осанку.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления во время прыжков.

Прогулка 6 Наблюдение за березой

Цели:

– продолжать знакомство с березой, выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года;

– воспитывать бережное отношение к дереву как живому объекту природы.

Ход наблюдения

Лишь осень золотая
Лист опалит огнем —
Березка облетает,
Тоскует под дождем.

Воспитатель проводит с детьми беседу.

● Почему листья на березе стали желтые?

● Что происходит с деревьями осенью?

● Как деревья готовятся к зиме?

Осенью листочки на березе начинают желтеть сначала наверху, где воздух холоднее, а затем внизу. Налетает ветер, срывает листья, и они, словно золотые монетки, падают на темную сырую землю.

Предложить детям собрать букет из опавших листьев, отметить, какого цвета листья.

Трудовая деятельность

Подметание дорожек, уборка мусора.

Цели:

– воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща;

– убирать инвентарь после труда в определенное место.

Подвижные игры

«Мы – веселые ребята», «Затейники».

Цели:

– учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко;

– упражняться в беге.

Индивидуальная работа

«Удочка», «С кочки на кочку».

Цели:

– упражнять в прыжках;

– воспитывать уверенность в своих силах.

Прогулка 7 Наблюдение за тополем

Цель: знакомить с тополем осенью (какую пользу он приносит людям; когда и почему бывает тополиная метель).

Ход наблюдения

Воспитатель. В народе говорят: «Если с дерева лист не чисто опадает, будет строгая зима». Как вы понимаете это выражение? Почему? Наблюдается ли у нас на участке это явление?

Дети отвечают.

Воспитатель проводит с детьми беседу.

● Кто знает, почему осенью листья становятся желтыми, красными, багряными?

● Многие думают, что причина листопада – заморозки, убивающие нежные незащищенные листья. Но так ли это? Если совершить прогулку в лес или парк, то можно заметить, что у разных листьев деревьев листопад бывает в разное время. Мы с вами будем вести наблюдение, когда же начнется листопад у тополя.

● Что производят из древесины тополя? Прежде всего бумагу, а почки тополя используют для производства кремов, духов и одеколонов.

● Когда бывает тополиный пух, тополиная метель? Почему?

● Что такое тополиный пух?